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中央教育部（中央教育部人员名单）

发布时间：2023-05-01 01:39:47 稿源：创意岭阅读： 343

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本文目录:

1、教育部筹办工农速成中学是怎样的？
2、教育部中央电教馆是什么机构
3、假如教育部出了问题，谁有权调查教育部？
4、中央教育部规定中小学生每周什么时候返校

中央教育部（中央教育部人员名单）

一、教育部筹办工农速成中学是怎样的？

在新中国建立之初，工农速成中学还是新生事物。因此，中央人民政府政务院，在有关创办工农速成中学的指示中，指出：使工农干部、产业工人在短期内受到中等教育，以便进入人民大学及其它高等学校继续深造，培养成为新型高级知识分子，作为新中国建设的坚强骨干。

1950年4月，中央教育部筹办第一所实验工农速成中学。这是根据《工农速成中学实施方案》制定的“中央教育部直接举办一所招收学生200人”的要求，而实施筹办的。

这所实验工农速成中学，是北京人民大学附属中学的前身，它是当时全国唯一一所直属中央教育部领导的中学。

学校本着“用最少的钱办出好的学校”的号召，校址就附设在大同中学内。一个破旧的院落内，立刻充满了崭新的气氛。

第一届学生有116人，这是从政务院、中央组织部、北京市文教局三处，统一选送的194人中录取的。

实验工农速成中学建校后，因为中学校舍条件较差，教育部又在北京西城区东养马营八号，觅得一处新址，有一个院子和一个小操场。

1950年8月，学校迁入暂住。同时，着手筹建正规的校园。

1950年10月，师生们日夜企盼的西郊新校舍，建成东教学楼和一座平房饭厅。二层楼的教职员宿舍还正在建造，学校便迁入了新校址。

当时，新校址还是一片旷野荒郊，甚至偶尔还有狼出没，连旁边的人民大学，也只盖了一栋“灰楼”和几排平房。

1951年11月，中央教育部召开全国第一次工农速成中学工作会议，会议指出：今后工农速成中学设置，在有条件的地区应向大学附设方向走，这样师资设备等方面的问题比较容易解决。

根据中央会议精神，1952年7月14日，中央人民政府下达文件，通知北京实验工农速成中学正式移交中国人民大学领导。

在同年的8月15日，完成接交手续。

“北京实验工农速成中学”正式更名为“中国人民大学附设工农速成中学”。

学校在创办初期，教育部从东北、河北、山东等老解放区，选配了一批既有革命经验，又有多年从事教育工作的老干部，担任学校的领导工作。

首任校长胡朝芝，1939年毕业于国立四川大学历史系。1940年，胡朝芝到延安，在毛泽东青年干部学校一班学习。

1949年12月，胡朝芝调入北京。

1950年1月，胡朝芝被教育部任命为北京工农实验速成中学校长。胡朝芝原则性强，而且富于经验，威望甚高。

副校长王食三，从老解放区河北正定师范学校调入，他博学多才，后来长期在人民大学任教。

教务副主任唐孝纯，是老教育家俞庆棠的女儿，在美国哥伦比亚大学专攻成人教育，并获硕士学位。回国后，唐孝纯就来到该校，担任教务副主任。

在1951年迁校不久，教育部又调山东昌乐中学校长夏加，来校担任教务主任。

在新中国成立之初，夏加积极参加了第一所工农速成中学的创建工作，发展了他在战争年代形成的教育思想，在学校建设和人才培养方面总结出经验，在全国同类学校中产生了广泛影响，学校的教育教学工作，为新型的工农教育起到示范作用。

二、教育部中央电教馆是什么机构

中央电化教育馆重点为基础教育和职业教育服务，其主要职责：

1、开发多种媒体教材，开展多种媒体教材的研究、交流和服务工作；

2、开发教育教学资源，建设教育教学信息资源；

3、承担国家中小学现代远程教育工程项目的人员培训，资源的整合、集成、发送，科研支撑与应用指导，技术支持与服务等工作；

4、组织开展学校教育技术、信息技术教育理论与应用的研究与实验，开发、转化和推广相关的研究成果；开展各种教育技术的培训工作；

5、主办《中国电化教育》期刊；

6、开展国际学术交流，承办教育部委托的国际合作项目；承担全国中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室、中国教育技术协会秘书处及中小学专业委员会秘书处、期刊专业委员会秘书处工作。

扩展资料：

中央电化教育馆中国教育部所属负责电化教育的专门机构，1978年8月成立，设在北京。电影教学是它的重要工作之一，包括选题﹐摄制，审查影片，引进国外影片，发行，出借教学影片，推广电影教学等。

根据中华人民共和国机构编制委员会规定。国家教育部是主管教育事业和语言文字工作的政府工作部门。

参考资料来源：中央电化教育馆-中央电化教育馆简介

三、假如教育部出了问题，谁有权调查教育部？

中央纪委

教育部对于学生，学校和整个国家来说都是非常非常非常重要的一个部门，但是，如果教育部出了问题，那一定要向中央纪委举报，因为其他不会给予受理。教育部出了问题那影响最大的还是作为学生的我们，所以学生也是非常适合提出意见和建议的一个群体，学生能更加直观的体会到教育方式的改变，也是最佳体验者，这关乎学生，学校乃至整个国家的教育工作，所以教育部如果出了问题那么一定要及时处理好。教育部在这个教育工作中是非常重要的一环，任何一个决定都应该再三斟酌。

四、中央教育部规定中小学生每周什么时候返校

非住校生星期一返校，住校生星期日返校

具体由学校负责，教育部不规定返校时间的，只规定要求双休

以上就是关于中央教育部相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。