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音乐专业vi设计（音乐专业vi设计是什么）

发布时间：2023-04-30 16:21:56 稿源：创意岭阅读： 87

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本文目录:

VI设计的五大原则是什么？
渭南师范学院艺术系有哪些专业
商洛学院艺术类专业有哪些？

音乐专业vi设计（音乐专业vi设计是什么）

VI设计的五大原则是什么？

VI设计的五大原则主要是指人性化设计原则、习惯性设计原则、化繁为简原则已经VI设计的法律原则。还有以米、为核心原则，这些原则所代表的什么内容下面来一一细讲。
以MI为核心的原则
VI设计中的标志设计要素与一般商标是不同的，最重要的区别在于VI中设计要素是借以传达企业理念、企业精神的重要载体，而脱离了企业理念、企业精神的符号只能称作普通的商标而已。优秀的VI设计无不是在表达企业理念方面取得成功的。而标志设计的关键，是在设定出企业理念的基础上，如何设计出最有效、最直接地传达企业理念的标志。
VI设计的人性化设计原则
现代工业设计，需要以充满人性的作品来使消费者接纳，使人感到被关心的亲和感，这是现代工业设计的基本点。如着名的APPLE标志，在设计上表现出充满人性的动态画面：一只色彩柔和的，被人吃掉一口的苹果，表现出 YOUCAN OWN YOURCOMPUTER的亲切感。在操作COMPUTER时，伴随音乐，可以进行沟通、会话，表现了良好的人机相容的关系。这种人性化的设计，是APPLE电脑成功的关键因素之一。
VI设计的习惯性设计原则
设计过程要兼顾视觉识别符号在发展过程中形成的习惯性原则，在不同的文化区域有不同的图案及色彩禁忌。由于社会制度、民族文化、宗教信仰、风俗习惯不同，各国都有专门的商标管理机构和条例，对牌号、形象有不同解释，在设计标志、商标时应特别留心、例如猪的形象不受某些国家或民族欢迎，个别的国家或民族对熊猫的形象也反感，因其形象和猪相似。
化繁为简、化具体为抽象、化静为动的VI设计原则
现代设计有着多种变化，包括由繁至简，由具体符号到抽象符号，由平面设计GRAPHY DESIGN到沟通设计COMMUNI-CATION，由静态到动态等丰富变化。
VI设计的法律原则
由于视觉识别符号多用于商业活动，因而所有视觉符号设计必须符合商业法规，如《保护工业产权巴黎公约》、《中国商标法》等。

渭南师范学院艺术系有哪些专业

您好，总的来说，有音乐专业、美术学专业、艺术设计专业、戏剧影视美术设计专业和音乐表演专业。

音乐学专业

音乐学本科专业现设有：声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、歌曲作法、和声学、合唱指挥、即兴伴奏、配器法、复调基础、名作欣赏、MIDI制作、器乐合奏、舞蹈等主干课程。其中声乐课被评为精品课程。

美术学专业

美术学专业成立于2003年，开设美术概论、素描、色彩、国画、油画、风景写生、工艺设计、书法、中外美术史等主干课程和基础课程。

艺术设计专业

开设设计概论、基础设计、素描、色彩、电脑基础设计、招贴设计、书籍装帧VI设计等主干课程和基础课程。

戏剧影视美术设计专业

主要课程:舞台影视美术设计、灯光设计、服装道具设计、化妆设计、素描、色彩、采风、计算机辅助设计、中外美术史、中外戏剧等。

音乐表演专业

主要课程:乐理与和声、视唱练耳、中国音乐史、西方音乐史、民族音乐概论、音乐名作欣赏。

音乐专业vi设计（音乐专业vi设计是什么）

商洛学院艺术类专业有哪些？

商洛学院艺术类专业选择的方向是很广泛，就看你喜欢哪个专业，同时结合你将来想从事什么工作来综合考虑。整体来说艺术类专业就业前景非常不错。下面是高职招生教务老师给大家整理的“商洛学院艺术类专业有哪些？（艺术类专业）”的相关内容，仅供大家参考。
商洛学院艺术类专业有美术学、音乐学等专业，以下是具体名单一览表，供大家参考，由于专业设置可能会变动，正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。
一、商洛学院艺术类专业设置美术学专业
学制与学位：学制4年，艺术学学士学位。
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握美术教育学的基本理论、基础知识和基本技能，能在中小学从事美术教学及教学研究工作，能够适应社会发展需要的应用型人才。
主要课程：艺术概论、中国美术史、外国美术简史、透视解剖原理、素描、色彩写生、油画静物、油画风景、油画人物、水彩、水粉、书法篆刻、摄影基础、计算机辅助设计、设计思维与图形创意、广告设计、包装设计、VI设计、国画名画解析与临摹、写意花鸟画、写意山水画、写意人物画、人体素描、综合材料绘画。
音乐学专业
学制与学位：学制4年，艺术学学士学位。
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握音乐教育学的基本理论、基础知识和基本技能，能在中小学、从事音乐教学及教学科研工作的教师，能够适应社会发展需要的应用型人才。
主要课程：基本乐理、视唱练耳、基础和声、合唱、合唱指挥法、曲式与作品分析、中国音乐简史、外国音乐简史、音乐鉴赏、声乐、钢琴、舞蹈、钢琴即兴伴奏、艺术概论、教育学、心理学、中国民族民间音乐概论。
二、商洛学院艺术学院简介学院下设有美术系、音乐系、学前教育系、公共艺术教育教研部4个教学机构和书画临摹创作中心、音乐专业训练中心、艺术作品展示中心、张村校区艺术创作基地4个教辅机构。目前，学院开设有美术学、音乐学、学前教育三个本科专业，其中，美术学获批陕西省“一流专业”。
学院坚持专业理论学习与艺术实践探索并重的培养模式，美术系推行的工作室负责制引导下的师徒传承式教学模式，音乐系以“学—研—演—延”四位一体教研模式培育的“春之声”合唱团和民族管弦乐团，学前教育系实行“园—校”互动式幼儿园情景模拟教学模式等，均为在校师生提供广阔、多样的研习平台。
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