简述教育的基本要素及其作用(简述教育的基本要素及其作用有哪些)
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本文目录:
一、教育的四个基本要素及其关系
教育者、受教育者、教育内容和教育手段四个要素是教育结构必不可少的组成部分。但是,教育不是四者的简单相加,而是有机运行的整体,四个基本要素之间相互联系、相互作用、相互影响。其中,教育者、受教育者是教育活动的主体,教育内容和教育手段是教育者和受教育者共同认识的客体。
在四个基本要素中,主要的关系是教育者与受教育者的关系。
二、教育学的基本要素有哪些如何相互作用
【答案】
教育的基本要素有:
①教育者
教育者是指对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人。
②受教育者
受教育者是指在各种教育活动中从事学习的人,既包括学校中学习的儿童、少年和青年,也包括各种形式的成人教育中的学生。
③教育措施(教育中介系统)
教育措施是指实现教育目的所采取的办法,它包括教育的内容和手段。(1)教育的内容是教育者用来作用于受教育者的影响物,它是根据教育目的,经过选择和加工的影响物。(2)教育手段是指教育活动中所采用的方式和方法,它既包括教育者和受教育者在教育活动中所采用的教和学的方式和方法,也包括在进行教育活动时所运用的一切物质条件。
三、教育的构成要素有哪些
(1)有三个基本要素,即教育者、受教育者、和教育影响。
(2)教育者是从事学校教育活动的人,包括学校教师、教育管理人员心脏参加教育活动的其他人员,其中教师是学校教育者的主体,是直接的教育者。教师在教育过程中发挥主导作用。受教育者是接受教育的人,即各级各类学校的学生,他是教育实践活动的对象。人微言轻教育的对象他既要接受教育者的改造和塑造,同时也要自我改造和塑造。教育影响是教育内容、教育方法和教育手段及其联系的总和。它是教育实践活动的工具,是教育者和受教育者相互作用的中介。
四、教育的三要素
教育的基本要素:教育者、受教育者和教育影响。
1、教育者,就是教师,是受社会的委托,在教育机构中对学生的身心施加特定影响的专门人员;
2、受教育者,就是学生。学生一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人,而在研究机构或工作单位学习的人也自称学生,以前与学生的性质相似的还有徒弟、弟子等等。根据学习的不同阶段,可以把学生分为:幼稚园、小学生、中学生、大学生等等;
3、教育影响,教育影响在教育三要素中属于“物”的要素,它包括:教育媒体、教育内容、教育手段、教育活动方式方法、教育环境等。
教育的个体发展功能故可分为教育的个体社会化功能与个体个性化功能两方面。社会活动的领域主要包括经济、政治和文化等方面,因而教育的社会发展功能又可分为教育的经济功能、政治功能和文化功能。
教育的主要功能是:
(1)教育的最首要功能是促进个体发展,包括个体的社会化和个性化;
(2)教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括:为经济的持续稳定发展提供良好的背景;提高受教育者的潜在劳动能力;形成适应现代经济生活的观念态度和行为方式;
(3)教育的社会功能是为国家的发展培养人才,服务于国家的政治、经济发展。
(4)教育的最深远功能是影响文化发展,教育不仅要传递文化,还要满足文化本身延续和更新的要求。
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