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基础课是指哪几科（基础课是指哪几科课程）
发布时间：2023-04-30 14:28:04
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大家好！今天让小编来大家介绍下关于基础课是指哪几科的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、高等职业院校 公共基础课 哪些
你好，乐意为你解答：
公共基础课程包括必修课程和选修课程两部分。必修课程包括：“两课”、英语（外语类专业的第二外语）、数学、体育、计算机文化基础。选修课程包括限选课程和任选课程，限选课程包括：大学语文、形势与政策、普通话、心理健康、就业指导；任选课程包括：应用文写作、文素质选修课（2门/专业）等。
为提高学生的综合素质，根据岗位能力的要求，各系、部（院）在充分调研论证的基础上，可有计划地开发人文素质课程，经教务处审批，决定课程管理部门及开设的范围和学时。
二、什么是基础教育课程？有哪些种类？
一、根据学科固有的属性，分为学科课程和经验课程
1、学科课程
学科课程具有逻辑性、系统性、简约性。学科课程的优点是重视每门科学知识的逻辑性、系统性和完整性，有助于学生学习和巩固基础知识，也易于教师教授知识。
2。经验课程
经验课程的优点是强调学习者当下的直接经验的价值，主张在活动中进行教学和教育，缺点是容易导致忽略系统的学科知识的学习，忽视了知识本身的逻辑顺序，影响了系统的知识学习。
二、根据课程内容的组织方式，分为分科课程和综合课程
1、分科课程
分科课程强调的是课程内容的组织形式，有较强的逻辑体系，注重知识的传授，知识相对独立。从课程开发来说，分科课程坚持以学科知识及其发展为基点，强调本学科知识的优先性；从课程组织来说，分科课程坚持以学科知识的逻辑体系为线索，强调本学科自成一体。
2、综合课程
综合课程强调学科之间的关联性、统一性和内在联系。小学的科学课、中学的理综和文综、生物学及“社会研究”课程等都属于综合课程。
三、根据课程计划对课程设置实施的要求，分为必修课和选修课
1、必修课
必修课程培养和发展学生的共性，体现对学生基本的要求，但是忽视了学生个性的发展。例如数学、语文等课程都属于必修课程。
2.选修课
选修课程满足学生的兴趣、爱好，培养和发展学生的良好个性，但是不利于学生整体的发展。选修课程更多会出现在大学当中。
扩展资料：
课程特点：
当课程被认识为知识并付诸实践时，一般特点在于：
1、课程体系是以科学逻辑组织的；
2、课程是社会选择和社会意志的体现；
3、课程是既定的、先验的、静态的；
4、课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的。
三、临床医学专业基础知识包括哪几门课程？
临床医学专业包括的课程：
人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学；
循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧；
马克思主义基本原理、思想道德修养；
英语、高等数学、医用物理学、化学等。
扩展资料：
新中国建立后，我国高等学校的临床医学专业先后经历了五十年代的五年制，六十到八十年代的六年制，九十年代到二十一世纪初的多种学制并存时期，形成了现存的五年制、七年制、八年制并存状态。临床医学专业培养了大批高级医学人才，为我国医药卫生事业的发展提供了充足的人才保障。
从2015年开始，高等学校临床医学专业将以“5+3”模式（5年临床医学本科教育+3年住院医师规范化培训）为主体，形成新的医教协同医学教育模式。
参考资料来源：百度百科-临床医学专业
四、医学基础有哪几门
基础医学课程主要有11门，即《人体解剖学》、《组织胚胎学》、《生理学》、《病理学》、《病理生理学》、《药理学》、《生物化学》、《分子细胞生物学》、《病原生物学》、《医学免疫学》和《医学遗传学》。
五年制医学课程基础部分：
医学英语、政治课（马列类）、医用基础化学、有机化学、医用物理学、医用高等数学、细胞生物学、系统解剖学、组织胚胎学、医学微生物学、人体寄生虫学、生物化学、医学免疫学、医学遗传学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、局部解剖学、激光医学、神经生物学、基础肿瘤学、预防医学、卫生学、流行病学、统计学、诊断学、医学伦理学。
五年制医学课程临床部分：
内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、眼科学、耳鼻喉科学、口腔医学、神经病学、精神病学、皮肤性病学、中医学、医学影像学、核医学、医学心理学、法医学、急诊医学、循证医学。
以上就是关于基础课是指哪几科相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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