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儿子研二抑郁焦虑想退学（青少年心理疏导心理治疗专家）
发布时间：2023-04-30 13:27:48
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大家好！今天让小编来大家介绍下关于儿子研二抑郁焦虑想退学的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、高二孩子焦虑抑郁厌学怎么办？哪里有好的青春期心理专家？
青春期孩子焦虑抑郁厌学还是非常多的，尤其自尊心强，对自我要求和期待高的孩子，很容易被各种负面情绪和糟糕的心理状态所有影响，后期就会出现厌学现象。儿子从初二开始就有类似的情况，当时没有太在意，孩子从小学习比较优异，也不用我们督促，就是自尊心特别强，考试如果没有达到预期就比较沮丧，高中后孩子成绩下滑，导致孩子烦躁不安，脾气暴躁，逆反对抗情绪很大，老师建议最好看看心理医生，医院诊断后说有一些焦虑抑郁，建议吃药，孩子比较抗拒不愿意吃药，查了一些青春期抑郁焦虑等方面的知识，感觉还是要从心理方面去调整会更利于孩子的学习和情绪的改善，网上查询发现查向红专家评价较好，带孩子咨询了五六次，还真有用，孩子情绪好了很多。
二、孩子得了抑郁症，不想上学了怎么办？
抑郁症是一种病，是一种可以痊愈的病。
但很多家长都觉得上学重要，其实不然，抑郁症是很多心理咨询师都不愿意去接的个案，因为自S风险很高。
确诊抑郁症的孩子不上学是很正常的，上学对于孩子而已非常痛苦，常人根本无法理解孩子内心的活动。
但对于家长来说，却觉得学业非常重要，别人都能上，就你为什么不能上？
是选择孩子的成绩还是选择孩子的生命，全凭家长的一念之间。
那么孩子的厌学是如何开始的呢？
01 从父母的焦虑开始
进入小学，孩子成长的比拼正式拉开大幕，起跑线的高低之争让父母们不得不尽责尽力：每晚盯着孩子的功课，对开小差、写错字、算错题这些行为立即纠错指正，布置额外的课外练习，严格控制孩子玩的时间，对各种课外辅导班格外热衷，和学习相关的道理经常灌输，孩子的成绩和表现俨然成为了父母情绪的晴雨表……被教育控制的父母们逐渐失去了对孩子原始的爱。
父母们如此焦虑，那么孩子们感受到的是什么呢？
“我讨厌做功课，妈妈每天坐在旁边监督我，还总批评我，一会儿说我慢一会儿说我不认真，烦死了！”
“每次测验考试，一看到我就问：考了怎么样啊？她们根本不关心我这个人，只知道关心我学习！”
“学习不就是不停地做功课和考试！考得好，他们就高兴，考得不好，他们就不高兴！”
“我总是不能让他们满意，考了99分，妈妈会说你怎么不考个满分啊！”
“我觉得学习好像是爸爸妈妈的事，不是我的事，反正什么都由他们安排、决定，我只要做就好了！”
“考试成绩出来了，妈妈就会问，谁谁谁几分啊，有几个100分啊，就知道比来比去，真讨厌！”
“我跟妈妈说我好累，妈妈说累什么啊，你这个年纪不就好好学习吗，现在轻松以后你后悔也来不及！”
当孩子放学到家，父母问的第一句话就是：“今天考几分啊？第几名啊？最高分几分啊？”这会让孩子也越来越关注结果，小小年纪就充满着竞争感和焦虑感，一旦没有别人好就压力山大；
当孩子状态不好父母还逼着写作业，孩子对学习仅存不多的兴趣也被磨没了；
当孩子碰到难题不知所措，父母却批评孩子不认真不努力时，孩子的委屈和愤怒转换成的是对学习过程的痛恨；
当孩子考得不好心情低落，父母却一脸嘲讽“谁叫你平时不好好学！”，父母阻隔了情感的流动，孩子已经无法体会到真切的爱。爱是人成长最重要的内在动力，当爱缺失，成长会变得没有方向和力量。
父母们的高焦虑和高期待转化成对孩子们的高压、高控，深怕自己晚行动，孩子就要落后，而这种弥漫性地焦虑也在很大程度上传递给了我们的孩子，让孩子们把学习和痛苦联系在一起，日积月累后，也许孩子就会以厌学、拒学作为对学习无奈而沉重的回应。
02 从孩子否定自己开始
越来越多的孩子在对学业成就和未来成功过度关注的社会大背景下纷纷倒下。孩子们感受到学习的过程痛苦而无趣，父母们的倾力安排让孩子们失去了对自己的掌控感（一个人长期无法获得掌控感容易变得悲观抑郁）；
孩子们感受到哪怕自己已经很努力了、成绩考得已经很好了，父母们却依然不满意，学习结果带来的总是挫败感和自责感，似乎只有100分、前3名才能让父母们喜笑颜开，孩子们越来越体会不到学习所带来的成就感。
没有掌控感和成就感，越来越多的孩子在学习上无法感受到自我价值，更多地感受到的是被评判、被要求，感受到的是父母们有条件的爱。
这份包裹了各种条件的爱犹如一把双刃剑，一方面会让孩子去做让父母满意的事，另一方面当孩子总是做不到的时候，就会产生持续的内疚感和挫败感，从而让孩子失去积极的内在学习动力，进而开始不断否定自己，觉得自己不值得别人爱、自己笨、自己没有能力，甚至自己不是学习的料。
随着年龄的不断增长，内在不断否定自我的声音会转化成孩子长期低落的情绪、越来越糟糕的成绩、越来越疏离的同学关系，越来越多的掩饰和情感隔离。
一个小学期间年年都得第一的孩子，进入重点中学后，面对几次考试的失利变得非常沮丧，觉得自己不行了，其它同学都比自己牛。父亲对他说：“下降是暂时的，没关系，下次会考好的！”孩子听了父亲的话，内心压力更大了，安慰的背后，孩子清清楚楚地看到的是父亲对成绩、对结果的重视，孩子觉得下次可能还会让父亲失望。
在巨大压力面前，这位从小‘只能上不能下’的孩子被击垮了，他不愿再去学校，他用‘不愿学习’来挽回自己的尊严。
03 从家庭缺失爱开始
有这样一个家庭：爸爸和妈妈长期感情不和，在教育孩子的问题上更是存在很大分歧，经常当着孩子的面不加控制地争吵，孩子有时因为害怕而大声哭泣，可正在气头上的父母却因为心烦而对孩子大发脾气，呵斥孩子，让孩子变得更加恐惧。
有时候为了让自己想法在家里得到实施，父母中的一方或双方又都来讨好孩子，或是在孩子面前诋毁另一方。在这样忽冷忽热近似分裂的环境里，这个孩子到了小学以后，根本无心学习，成绩倒数，个性胆小懦弱，害怕人际交往。
后来，父母觉得孩子问题越来越严重才来咨询，可就算在咨询中，他们还再互相指责谩骂，都没有意识到就是他们共同营造的可怕的家庭氛围害了这个孩子。
每一个孩子都希望自己的父母相亲相爱，希望父母无条件地爱自己。在爱温暖流动的家庭中孩子可以安心地做自己、发展自己，而在爱无法流动的家庭中孩子充满着不安全感、不信任感和深深的恐惧感，试问一个长期心神不宁的孩子如何去好好学习？
原本应该是父母给予孩子积极稳定的情感和精神支持，而在家庭氛围压抑冷漠、父母剑拔弩张的家庭里孩子根本不敢真实地表达情绪和感受，孩子带着超出年龄可承受的巨大负面情绪，如何有力量去面对学习中的困难和挑战？
一个孩子长期感受不到来自家庭最基本的快乐、满足和幸福，你要她/他如何去构想属于自己的美好未来，又如何有动力成为更好的自己？孩子会被强大的无力感拉进心灵的深渊，最后也许一根稻草压下来，厌学拒学可能就成为了孩子的一种呐喊。
如果一切可以重新开始，希望天下所有的父母们放下焦虑，让孩子感受到无论是好的表现还是不好的表现父母都是爱我的；
希望天下所有的孩子们都觉得自己是好的、是有能力、有潜力的、是值得被人爱的；
希望天下所有的家庭都充满舒服温暖的爱、充满欢声笑语。
那么，也许厌学就不再存在。
愿每一个人都能焕发出七彩的光芒。
在温暖的阳光下，每个生命都会焕发出内心七彩的光芒！我们内心拥有什么颜色，
我们眼中的世界就会焕发出什么色彩，我们的内心拥有七彩世界，我们的生活就有七彩阳光芒！
三、孩子读高中，最近出现了焦虑抑郁和厌学的情绪，家长该怎么去引导？
面对孩子焦虑抑郁焦虑，作为家长我们应该引导孩子正确的学习方式，还要带孩子去野外玩耍，这样孩子的心情会格外开心，也会让他焦虑焦虑会慢慢消失。需要注意的是，家长首先要稳定自己的心态，孩子焦虑了，家长也不要跟着焦虑，进而恐慌。家长应该意识到，孩子在成长过程中出现焦虑是正常的，大人也有烦恼，为什么不让孩子焦虑呢？孩子只要能熬过困难，就是要成长的。
孩子的焦虑和抑郁怎么办？
一，倾听孩子的想法，了解孩子焦虑的原因，看看家长对于孩子焦虑这个问题能提供哪些适度的帮助。比如举个例子，如果孩子是因为和同学发生冲突，家长可以适当宽恕，让孩子主动解决冲突，家长不能过多干预。
二、当孩子焦虑抑郁厌食时，不要让孩子有太多的学习任务，可以适当给孩子放松心情。有时父母的情绪会直接影响孩子的情绪。如果严重，可以为孩子找心理医生指导。
三，培养孩子的自信心。随着学习压力的增加，很容易产生负面情绪，尤其是在学习受到打击后，会失去学习的信心；因此，家长应与孩子多沟通，多了解孩子的心理，发现问题及时给予孩子指导，鼓励孩子。
四，让孩子学会发泄。当您遇到困难和挫折时，您应该与您的家人和朋友交谈，并讨论应对问题的解决方案。还可以去卡拉OK，找个没人哭的地方，运动等等，能更好的起到缓解不良情绪的作用。
五，丰富孩子的人生，开阔眼界。让孩子多接触积极向上的人、美丽的风景，阅读更多积极有用的书籍和刊物，丰富而美好的经历会影响人的认知，看事物更积极、积极、全面。
六、不要随意给孩子贴标签，发现孩子不想上学、郁闷的时候，可以多陪孩子聊天，听他倾诉心声，建议寻求帮助专业顾问，早期发现和评估症状。
四、孩子焦虑抑郁不想去学校
孩子焦虑抑郁不想去学校
孩子焦虑抑郁不想去学校，对于很多家庭来说，孩子是最重要的，出现问题就说明孩子的成长还有进步的空间，培养的能力会影响孩子的一生，家长对孩子的教育也不能“偏科”，孩子焦虑抑郁不想去学校教你如何教育孩子。
孩子焦虑抑郁不想去学校1
1、药物治疗。对于抑郁症的患者而言及时的使用药物是十分重要的，特别是对于部分单纯是因为身体原因诱发抑郁症的患者，这部分的患者如果可以积极的使用药物进行治疗就可以在短时间之内控制病情，让抑郁症远离患者。但是部分患者由于自己的原因在使用药物的过程中擅自停药就会直接影响到抑郁症的治疗，所以建议大家在使用药物的时候要多加注意。
2、注意情绪变化。对于抑郁症的患者而言最麻烦的`一件事情就是要注意个人情绪的变化，因为长时间的处于不良的情绪中会导致患者不愿意踏进校门，也会使得患者在面对学校的时候有恐惧。为了减低伤害建议大家在生活中注意个人的情绪调节，用积极的心态面对抑郁症的治疗，才能让患者重回校园。
3、环境治疗。在患有抑郁症之后患者一般都会承受巨大的心理压力，而学校本身就是一个小社区，如果不能控制环境的言论就会直接影响到抑郁症的治疗效果。所以注意环境变化也是十分重要的。
最后，希望大家可以对于抑郁症的治疗有基础的了解，其实可以帮助得到大家远离抑郁症的方法有很多，为了减低伤害不妨在生活中多加学习，不要让抑郁症因为错误的治疗变得越来越严重。衷心的希望大家可以通过努力治愈抑郁症，恢复到健康快乐的状态。
孩子焦虑抑郁不想去学校2
如果患者不想上学确实由抑郁症引起，首先要治疗抑郁症。抑郁症的治疗包括药物治疗和心理治疗，药物治疗是应用抗抑郁剂、抗焦虑药和抗精神病的药物。
抗抑郁剂有帕罗西汀、舍曲林、氟伏沙明、艾司西酞普兰等，心理治疗有认知治疗、行为治疗、精神分析、家庭治疗等。有些抑郁症患者在抑郁的病情得到控制、缓解甚至消失后，自然而然就会想上学。如果患者仍不想上学或抑郁症状很轻不想上学，就需家长和心理治疗师晓之以情动之以理，慢慢引导孩子认识到上学的必要性，勇敢面对。
孩子焦虑抑郁不想去学校3
每个高中的孩子都会有阶段性的焦虑，主要是学习压力大，精神过度紧张，或因为自己或他人对自己期望值太高，当一个人的期望值和他的能力不成正比的时候，就会产生压力，而压力一旦得不到释放就会变成焦虑。
建议你放松心情，合理安排好学习和休息时间，你才上高中，正是学习知识的黄金时期，应把主要精力放在学习上，日常积极培养兴趣爱好，让自己充实起来，多听听欢快的音乐，舒缓情绪，晚餐不宜过饱，睡前不喝兴奋性饮料，如浓茶咖啡等。
每晚睡前可喝杯热牛奶及用温水泡脚，可促进睡眠，必要时服用安神补脑液调理试试。
如果通过调理还是不能改善症状，应及时与家长进行积极的沟通，接受专业的咨询或治疗。
当然，这是最后一步，我相信你一定可以通过调节自己走出来，还原自己拥有的阳光，加油！美好的大学校园向你招手，不要放弃自己，时刻相信自己可以做到更好。
以上就是关于儿子研二抑郁焦虑想退学相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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