-
让品牌有温度、有情感
专注品牌策划15年
小学科学作业设计一等奖（小学科学作业设计一等奖案例）
发布时间：2023-04-30 12:18:01
稿源：
创意岭 阅读：
58
大家好！今天让小编来大家介绍下关于小学科学作业设计一等奖的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
创意岭作为行业内优秀企业，服务客户遍布全国，留学、移民相关业务请拨打175-8598-2043，或微信：1454722008
本文目录:
一、小学四年级科学下册油菜有四到七个种子
小学四年级科学下册油菜有四到七个种子
教材分析
《油菜花开了》是小学科学四年级下册“新的生命”单元第一课。本课安排了三个活动：观察一棵油菜；观察一朵油菜花；观察一棵油菜的花。从这三个活动内容的安排我们可以看出，这节课是按照从整体到部分的观察顺序来设计的，内容由表及里，由浅入深。先观察一棵油菜，然后以最能吸引学生注意的“花”为研究载体，自然过渡到对油菜花的构造和生长过程的探究。本课内容既是本单元学习的引子，又要为后面几课的学习奠定知识基础和情感基础。
学情分析
油菜花对于农村的四年级学生来说并不陌生。本科通过学生对身边的油菜花全面的观察和认识，了解它们的构造，植物器官一生变化，了解新生命的开始。培养随时观察身边的植物，对大自然产生兴趣。
教学目标
科学概念：
1、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构成。它们能够帮助植物满足自身的需要。
2、花是植物的繁殖器官，植物的花在形成果实的过程中要发生一系列的变化。
过程与方法：
1、解剖油菜花并观察油菜花的各部分的特征；
2、观察一株油菜上花的变化过程并用画图的方式记录油菜花变成油菜荚的过程。
情感、态度、价值观：
获得亲近自然的情感体验，产生探究各种各样的花的浓厚兴趣。
教学重点和难点
1、学习使用解剖的方法观察油菜花的各部分特征。
2花到形成果实的变化过程。
教学过程
一、引入：单元概述：从今天开始，我们进入非常有趣的《新的生命》单元。本单元共有7课，我们要一起来研究植物和动物是怎样繁殖后代的。请一位同学朗读单元导语：“春天……”
出示开花的油菜植株。这是什么植物？同学们平时认真地观察过花吗？让我们一起进入花的世界吧！
一、探究过程
1、 观察一棵油菜
（1） 请同学们说说油菜长得怎么样？区分油菜的根、茎、叶、花、果实和种子。
（2） 油菜和凤仙花都有根、茎、叶、花、果实、种子。这样的植物叫绿色开花植物（板书），它们都由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构成。
2、 观察一朵油菜花。
（1） 观察：从油菜上摘一朵油菜花。用放大镜观察一朵油菜花。
（2） 解剖：学习使用镊子解剖一朵油菜花。
解剖的油菜花。
将萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊用胶带贴在观察记录表上。观察解剖后的油菜花的各个部分。
填写“油菜花的观察记录表”。
小结：油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四个部分组成的。油菜花有四片花瓣。
3、观察一棵油菜的花。
三、小结
四、布置课外活动作业：
五、板书设计
小学四年级科学下册怎样做标本
把枫叶夹在书里，纸吸干水后，枫叶就成了标本。（不能放在太阳底下晒，否则储存时间不长。）
有关油菜花小学四年级科学
雄蕊通常6枚，4长2短，通常称为“四强雄蕊”
所以应该改为6个雄蕊吧
求小学四年级科学下册的主要结论。
四年级下册科学知识点整理
一、电：
1、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电。这是足以引发触电事故、致人死亡的电。高压电有5500V以上。干电池的电压是1.5V。
2、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。
3、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下，更不要躲在孤零零的一棵树下。大树容易遭到雷击。不要靠近高压电线、铁塔、变电所。这些地方的电更危险。5500V以上的高压电，能越过一段距离电击，使人触电死亡。学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的电。不要用这些电线、插座的电做实验。
4、电流过灯丝的时候，灯泡才发光。
5、干电池的一端是铜帽，另一端是锌壳。当电池的这两端被电线直接连线在一起时，就会发生短路。短路时，电线和电池会在一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电线也会很快坏掉。
6、电从电池的一端流出，通过灯泡，回到这个电池的另一端，形成一个完整的环路，灯泡就会发光。小灯泡不亮，说明灯泡中没有电流通过。由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。
7、不能用我们实验室的电路检测器检测家用220V的电器电路。
8、电路故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。
9、像铜丝那样可以通过电流的物质，我们称它们为导体。
像电线外包著的塑料那样不能通过电流的物质，我们称它们为绝缘体。
10、我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方。
11、不要用溼布擦，也不能用溼手触控电器和开关。
12、我们要好好保护绝缘体。
13、开关是控制电流通断的。
14、电路连线的方法有串联和并联两种。我们家里的家用电器一般都是并联的。一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V。所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。两节电池并联起来，电压还是1.5V。所以小灯泡不会太亮。
15、电路中的电压超过了小灯泡上标的1.5V，灯泡太亮会烧坏灯泡的。
二、新的生命
1、 油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
2、 油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
3、 油菜是十字花科，有4个花瓣。
4、大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的，四部分完全具备的花叫做完全花。也有四部分不完全具备的花，这些缺失一部分或几部分的花就叫做不完全花。
5、 只有雄蕊，没有雄蕊的花是雄花。只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花。既有雄蕊，又有雌蕊的花是两性花。
6、 开花、结果，果实里面长有种子。植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。
7、 雄蕊一般由2部分组成，上面是花药，下面是花丝。花药里藏着许多花粉。雌蕊一般由3部分组成。上面是柱头，中间是花柱，最下面是子房。柱头有粘性，能粘住花粉。
8、 植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
9、 像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花。
10、 植物的果实中都有种子；不同植物的果实中，种子的数量、大小和形状是不同的。同一种植物的果实中，种子的数量也是不同的。
11、植物的种子都有自己的传播方法，油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等；栗子是通过滚动、跳动传播的；蒲公英利用风力传播种子的，利用风力传播种子的还有：芦苇、杨柳、槭树、枫树等，它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点；利用水流传播的有莲蓬、椰子等；利用动物传播的有苍耳等。
12、 种子萌芽需要足够的水分和空气以及适当的温度。
13、蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。种皮是种子的“铠甲”，起到保护种子的作用。胚芽发育生长后变成植物的茎和叶；胚根发育生长后变成植物的根。种子萌芽通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。
14、 许多动物分为雄性和雌性。雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的 *** 结合，使卵受精，才能发育成新一代的生命。
15、鸟类的卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄和胚等部分组成。卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用，卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气。
三、食物
16、按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等；根据食物的来源分，可以分为来源于动物的食物（荤食）和来源于植物的食物（素食）。
17、 食物的营养主要有：蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质等。
18、蛋白质是人体肌肉、面板、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。含丰富蛋白质的食物有：鸡、鸭、鱼、蚕豆等。蛋白质燃烧后有一股焦臭味。
19、淀粉是富含糖类的食物。肥肉、芝麻等食物富含脂肪。糖类和脂肪能变成热量、力气。提供我们活动的能量。食物在白纸上檫或压后留下油迹，说明这种食物中含有脂肪。食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明含有糖类（淀粉）。我们也可以通过看食物包装上的资讯了解它的成分。
20、 蔬菜和水果里富含维生素和矿物质，他们有调节身体机能的作用。
21、 营养搭配原则：荤素搭配，多种搭配，粗细粮搭配，每日都吃适量的新鲜水果和蔬菜。
22、 影响霉菌生长速度的有潮溼、温度、空气有无、光照强弱等因素。
23、 食物的腐败变质是微生物引起的。微生物的生长繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件。
24、 储存食物的方法很多：冷冻法、曝晒法、腌制法、密封包装法、真空包装法、高温或低温灭菌法等。
25、 食品的特点、包装储存的方法、食品的不同配料都会影响到保质期的长短。
四、岩石和矿物
26、 观察岩石的方法很多，如：手摸、鼻闻、轻轻敲打等。
27、在地球运动过程中，日积月累沉积而成的岩石是页岩。经过地球运动，火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是浮石。保留有古代生物的遗体或遗迹的岩石是化石。
28、 石英、长石和云母都是自然界的矿物。所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。
29、我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地把矿物分成几个等级：软-----能用指甲刻划出痕迹；较软--------不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹；较硬-------不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。硬--------用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。
30、 我们可以通过观察矿物的光泽、检测矿物的硬度、观察矿物条痕等方法研究矿物。
冷热、风、地表变动、植物的根等都会对岩石产生变化。岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫风化。
公开课科学下册小学四年级怎样上
上《高锰酸钾的溶解》实验：器材准备（每小组）：一小瓶高锰酸钾、小勺、烧杯、水；上课：问题引导：什么物质在水中能溶解？（盐、糖、醋、酒等，）它们的溶解能看见吗？今天我们就用高锰酸钾来做实验，看它在水中是怎样溶解的；（高锰酸钾能消毒杀菌，是学生第一次接触化学药品）根据所给器材，学生分组讨论实验步骤，代表发言，教师点评，及时褒扬引导，按步骤实验，观察现象，得出结论：紫色液体云雾状散开；拓展小结。（有时间可以让学生写实验报告）。
小学四年级下册科学第四单元内容
【矿石和矿物】（重点）
核心概念
1.地壳由各种演示组成，地球内部由炽热的岩浆。
2.地球表面和地球内部都在不断运动和变化著。
具体概念
1.各种各样的岩石。
*岩石是各种各样的，在颜色、花纹、大小、手感等方面由各自的特点。
*岩石可以按不同的特点分成不同的类别。
2.进一步观察岩石。
*有的岩石是地球表面物质沉积胶结形成的，如砂岩、页岩。
*在岩石中保留的古代生物的遗体或遗迹，叫化石。
*地球是由地壳、地幔、地核组成的。
*地球内部有炽热的岩浆，火山喷发时，岩浆会从火山口流出来。
3.岩石的组成。
*花岗岩是由石英、长石和云母三种矿物组成。
*岩石是由一种或几种矿物组成的。
*不同矿物有不同的特征。
4.怎么样观察、描述矿物。
*物体有不同的软硬，矿物也有不同的软硬。
*不同的矿物有不同的条横。
5.岩石会改变模样吗？
*地表的岩石在慢慢地不断的变化著。
*岩石在大气、水、生物等作用下发生破坏的现象叫风化。
6.岩石、矿物和我们。
*岩石和矿物是我们的宝贵资源，我们要保护和利用好这些资源！
小学四年级科学下册课前五分钟演讲
百度里，早就有了，如果不是会员建议你先加入百度会员，再按要求完成任务，就可获得财富，即可下载你需要的教案了。
小学四年级科学下册点亮小灯泡怎么做
二、尝试接亮一个小灯泡 1、小组合作，接亮小灯泡 师：下面，我们就来比一比，用这些材料，看看哪一组最先点亮小灯泡。开始。 [学生小组合作，教师巡视指导] 师：最先点亮小灯泡的告诉我。 2、请没有点亮小灯泡的小组上台展示，并用教具表示连线情况。 师：实验先到这儿。刚才短短一、两分钟，有的组点亮了小灯泡，有的组没有点亮小灯泡。看起来很简单的一件事，却遇到了问题？你们看这样行吗？，我们先让遇到问题的小组把问题拿出来，大家帮助他们解决一下好吗？ 师：据我观察，这一组就没有点亮小灯泡。勇敢些，把你们组遇到的问题拿出来，请求请求大家，看看大家能不能给你们帮助。 [请两名学生到前面展示他们的连线方法。要求边说边做。] 师：为了让所有的同学都看清楚，我给你们大一点的模拟装置。好吗？ [教师出示模拟灯泡一个和电池一节] 生：我们组存在的问题是…… 师：咱们把他们组遇到的问题粘在黑板上，行吗？用粉笔划出导线。 师：还有哪一组遇到了不同的问题？ [学生到前面展示遇到的问题。] 师：你们是怎样安装的？把你们的连线方法贴在黑板上，边做边说。 3、请接亮的小组到前面展示，并表示连线方法。 师：现在有两个组遇到了不同的问题。点亮小灯泡的组是怎样做的，大家想不想知道？现在我们就请他们小组到前面展示一下。看一看他们的是怎样连线的。[生到前面展示] 师：真是很棒！请把你们点亮小灯泡的连线方法粘到黑板上。 4、小组讨论，比较灯泡亮和没亮的连线方法的差别。 师：现在黑板上有三种不同的连线方法，前两种方法遇到了问题。这种方法获得了成功，这是怎么回事？下面请以小组为单位讨论讨论：当你们遇到问题的时候与点亮小灯泡的组相比较问题出现在哪？ 师：通过刚才的讨论，你认为问题出现在哪？[教师指三种连法] 生：我们组认为，灯泡没有放到电池的正极上，灯泡也没有与电池的负极相连。 师：把灯泡放到了正极，并且与负极连上了，灯泡也没有亮啊？[师指第二种连法] 生：我们组认为，第二种连线方法的电线连到灯泡上的位置不对，所以没有点亮小灯泡，应连到灯泡的金属上。 [给出断路和短路的概念]幻灯片出示 师：你们组试试，把电线的这一端放到这个位置，看看能亮吗？[学生动手试试] 师：电线这端放到这个位置小灯泡不亮，而放到这个位置小灯泡就亮了。你认为与什么有关系？ 师：刚才碰到问题的小组能把灯泡点亮了吗？ 师：灯泡能亮，是因为灯丝里有电，那电从哪里来？ 生：电池。
小学四年级科学下册,避免触电有哪些方法
1， 安全接地。接地线可防止触电。
2，雷雨天应远离高压电杆、铁塔和避雷针。
3、安装、拆卸用电器、开关、插座，用带绝缘手套操作，断开总电源。
谁有人教小学四年级下册科学试卷
2010~2011学年度第二学期四年级科学期末测试
班级： 姓名： 学号：
一、 填空题。
1、光是沿 传播的，镜子让光拐弯是 射，彩虹是对光的 射。
2、心脏的和血管的工作就是让 流动起来，人体的司令部就是指 。
3、常见物体运动的方式有 。（五种）
4、小车速度的计算方式： 。
5、使物体运动起来的方法有推、 、 、 、 等。推力、拉力的方向与物体运动的方向 ，用力的越大，物体运动的速度 。
6、地球吸引物体的力叫做物体的 力，也叫做 力，它的单位是
方向是 。
7、物体因为形状发生变化而产生的力叫做 。
8、物体在水中受到一个向上的力，这个力就是水的 ，方向是 。
9、阻止物体前进的阻力叫做 。
二、 选择题，把正确的答案序号写在括号里。
1、汽车在路上行驶是什么运动（ ）。
A、平动 B、转动 C、 滚动 D、 振动
2、跳水运动员利用了跳板的（ ）。
A、重力 B、浮力 C、弹力 D、大气压力
3、地心引力、大气压力的发现者分别是（ ）
A、爱迪生、牛顿 B、牛顿、奥托 C、奥托、牛顿 D、牛顿、爱迪生
二、判断下列说法对错，对的打“√”，错的打“×”
1、如果没有光，世界将是一片黑暗，所以光对人类有百利而无一害。 （ ）
2、肺活量是指肺体积的大小。 （ ）
3、一般来说，胸围差越大，表示呼吸功能越差。 （ ）
4、地球上的一切物体能安稳地停在地面上，主要是受到大气压力的影响。（ ）
5、吸盘能牢牢地吸在玻璃板上，就是因为受到地心引力的缘故。 （ ）
6、在外力的作用下，物体的形状发生了变化，就证明这个物体有弹性。 （ ）
7、石头、铁块在水里都会沉下去，因此说它们在水里没有受到浮力。 （ ）
8、摩擦力会阻止物体前进，所以说我们的生活中不需要摩擦力。 （ ）
三、简答题
1、我们要健康成长离不开各种营养成分，请为自己设计一份一天（早、中、晚）的食谱。
答：
2、“大脑”是人体的司令部，请你说说如何做到合理用脑呢？
答：
——袁东强
二、中小学教师作业设计大赛？
百度参加搜索全国名师杯，大赛活动才启动，可以参与
三、小学三年级科学作业:太阳给地球带来哪些影响？
太阳给地球带来了光光明带来了热量，太阳还给地球带来了勃勃的生机。
四、小学生科学作业月相图
看这个：
以上就是关于小学科学作业设计一等奖相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
推荐阅读：
赣公网安备 50019002502384号
