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留学热潮的原因（留学热潮的原因是什么）

发布时间：2023-04-30 02:34:10 稿源：创意岭阅读： 799

大家好！今天让小编来大家介绍下关于留学热潮的原因的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

1、留日热潮出现的重要原因是什么？
2、2022年我国出国留学的人数将超过八十万人，为什么留学热潮依然不减？
3、清末留学运动兴起的原由是什么？
4、韩国留学热潮不退的最大原因是什么？

留学热潮的原因（留学热潮的原因是什么）

一、留日热潮出现的重要原因是什么？

除清廷的提倡外，无论是洋务派，还是维新派，都十分提倡发展留学教育，尤其推崇留学日本，也是赴日留学热潮出现的重要原因。康有为变法期间曾上疏光绪皇帝，“请广译日本书，大派游学”。后期洋务派领袖人物张之洞在《劝学篇•游学》中，也大议“游学之益”，认为日本小国而暴兴的根本原因，就在于留学教育培养出了像伊藤、山县、梗本、陆奥这类主持维新大政的中坚人物，并备述留学东洋的有利条件。

二、2022年我国出国留学的人数将超过八十万人，为什么留学热潮依然不减？

众所周知，随着我国改革开放、社会经济的快速发展，综合国力迅速上升。早在2010年，我国就超越日本成为世界第二大经济实体。也正是老百姓的收入增长，经济实力增强，追求优质教育的愿望也日益强烈。

出国留学，寻求高品质的高等教育，从教育发展的角度来看，也是必要的。国内高校与国外高校之间，进行交换生教育活动，也是必须的。这有利于国民教育体系的延伸，有利于高素质人才的培养。出国留学应该如何选择，才能够物有所值、物超所值呢？这是广大家长和学子最为关心的问题，我以为应该从以下几个方面考虑。

第一，全面考查出国留学的形势

从目前看，出国留学的确是一种提升自身素质，提高教育经历的重要途径。从高素质人才培养和选拔的角度看，也是极为重要的。

对于顶尖优秀人才出国留学，更为重要，也非常必要。通过出国留学，把国内高校的优势与国外高校的优势结合起来，取长补短，全面提高自己受教育的质量和品质。

更重要的是，留学回国的高素质人才，也是国内科研机构和科研单位的首选。总之，成为顶尖科技人才，出国留学，增长阅历，十分必要。

第二，全面衡量出国留学的出路

当前，我高中素质的高中毕业生、高校毕业生出国留学，尤其是后者，能够得到国家经费支持。不过，也有非常一部分自费留学生，是因为有较强的经济实力支撑。

这部分自费留学生出国留学，回国之后，不是人们期待的、炙手可热的“海归”，而是人们往往看不上眼的“海待”。这部分自费留学生出国留学，付出了巨额学费，虽然获得国外高校的文凭，但缺乏真才实学，既在国外找不到合适的工作，也不能在国内发光发热，得不偿失。

第三，选择优势高校，提升出国留学的品质

当前，海外高校数量众多，但是“良莠不齐”，其中混杂着一些“野鸡大学”。对于自费留学的部分学子而言，完全就是“坑”。

所以，选择有良心的、信誉好的中介机构，显得尤为重要。否则，投资巨大，没有回报，浪费了时间，浪费了生命，非常糟糕。这种结果，人人厌恶，如过街老鼠，毋庸置疑。

当然，如何选择高校，家长和学子都有自己的方式和方法，多咨询，多考察，多浏览，一定要有自己的想法，并拥有甄别国外优秀高校和劣质大学的能力。

第四，根据家庭和自身实际，挑选高校

随着国际金融危机以及“新型冠状病毒性肺炎”疫情的流行，国外高校招生相对比较困难。有的高校，大幅度缩减对优秀学子的奖学金，这使得出国学子的留学成本有了一定程度的增加。

所以，希望自费出国留学的学子和家长，一定要根据自己家庭的实际以及学生的实际，决定是否参加相关托福、雅思考试，并决定是否出国留学。一旦投入了巨额学费，又从“海归”变成“海待”，绝对是彻头彻尾的无脑和浪费。

与其在国外做无谓的留学浪费，还不如在国内高中、高校努力打拼，考上国内的优质高校，其结果比在国外留学更有性价比。

第五，国内优质教育资源日趋增多，可选择的余地更大

近年来，我国的高等教育改革进程加快，我国优质高校也与时俱进，与日俱增。其中，清华大学、北京大学在世界大学中的排名，已经进入了前二十名之内。浙江大学、上海交通大学、复旦大学、中国科学技术大学、南京大学等C9名校，在国际权威大学排行榜上，也多次进入前100名的行列。

一方面，有许多高校已经进入了世界一流大学的行列；另一方面，也有非常多的学科也跻身于世界一流学科的阵营，令人振奋。在国内考上C9联盟高校或985工程大学，并不比国外的某些高校差，甚至还会比出国留学更具有竞争力。

而且，从国内高水平大学毕业，会有更多、更好的企业可以挑选，有更多的人脉资源可以利用。从教育成本的角度观之，是物美价廉的不二选择。

综上所述，建议正在寻求国内高校准备出国留学的家长和学子，一定要全面考量，多方面对比，最终选择出一个最佳的方案，既提升了实力，成长为拔尖人才，又保证了健康，减少了受教育的成本，何乐而不为呢？

三、清末留学运动兴起的原由是什么？

从19世纪70年代起，因办“洋务”的需要，清政府开始成批派遣学生出国留学；到20世纪初，因推行“新政”而派遣得更多；同时，广大知识分子为了寻求救国救民的真理，纷纷争取到国外学习，从而形成留学热潮。

1870年(同治九年)，根据容闳的建议，两江总督曾国藩、直隶总督李鸿章联名上奏，请求选派学童去美国留学。经过短期筹备，从1872年到1875年(光绪元年)，每年派遣30名学童(年龄规定为12岁至16岁，个别年仅10岁)，4年共派出120名。计划学习15年，由小学、中学到大学，“学习军政、船政、步算、制造诸学”。到1881年，在守旧派官僚“适异忘本”“治其恶习”的攻击下，清政府决定裁撤留美，下令留美学生全部撤回。除病故和“告长假不归”者外，归国留美学生94人，只有詹天佑等2人完成学业，获得学士学位。

派遣学生留美后不久，洋务派又向欧洲派遣留学生。1873年，福建船政大臣沈葆桢奏准选派船政学堂学生分赴英法学习造船、驾驶。在1877年、1881年、1886年、1897年，先后四次派出留英学生34名、留法学生49名(其中9名艺徒)、留德学生2名，共85名。这些留学生回国后，成为中国造船工业、海军建设等方面的重要骨干，著名人物有严复、刘步蟾、林泰曾、萨镇冰、魏瀚、刘冠雄等。

此外，19世纪末期，清政府还派遣了少量的“使馆学生”。1890年，总理各国事务衙门奏准驻英法俄德美五国公使每届任期内可常留学生2名，共10名。1895年，又奏准派赴英法俄德留学生各4名，共16名，留学费用也由使馆拨给。

甲午战败，举国震惊，人们开始瞩目日本。维新运动皆以日本为楷模。日本政府为缓和对立情绪邀请中国派遣学生留日。张之洞、杨深秀等都以路近、费省、传习易为由主张派遣留日学生。1896年，驻日公使裕庚因使馆工作需要，招募戢冀翠、唐宝锷等13人到日本留学，开留日之先声。到1900年，留日学生总数已达143人。

经过义和团运动和八国联军入侵等事变，清朝统治几乎倾覆。为维护垂危的统治，清政府开始推行以练新军、改官制、兴学堂为中心的“新政”。向日本广派留学生被视为培养“新政”人材的捷径。从1901年起，清政府大力提倡青年学生出国留学，并许诺留学归来分别赏予功名、授以官职。1905年清廷又宣布废除科举制度，出国留学遂成为知识分子的一条出路。而日本政府亦企图通过留学生来培植它在中国的势力，并为其带来若干外汇，日本中下层人士希望和中国友好，加强文化交流，也主张吸引中国留学生赴日。在两国朝野的鼓动下，一时留日学生势如潮涌。据统计，1901年留日学生人数为274人，1902年夏为614人，1904年为1754人，1905年冬为2560人，1906年夏为12909人，年底达17860余人，为留日学生人数的最高峰。

1877年中国第一批赴欧洲留学的海军生留日学生既有官费生，又有自费生，自费生占很大的比例，1903年即占半数，后来比例更大。由于流品庞杂，程度参差，到日本后有的上小学，有的直接上大学，绝大多数就读于中等专业学校及大学速成科，学习期限从三个月、六个月、一年、几年到七八年不等。在日本教育界特为中国留学生开办的文学院各分校、法政大学速成科、振武学校、成城学校、同文书院、经纬学堂、清华学校及预备学校等学校中，留日学生最为集中；据《清国留学生会馆第五次报告》，留日学生2406人中，上述八校即占1885人。和过去留学欧美专重理工相反，学文科的占绝大多数。1903年驻日公使杨枢奏称：“现查各学校共有中国学生1300余人，其中学文科者1100余人。”法政、军事尤为留日学习的热门。1904年仅法政大学速成科就有中国留学生295人。

热情探求西方社会政治学说的留日学生，因个人身世、社会关系、思想认识等方面的差异，或赞成君主立宪，或服膺民主共和，形成形形色色的思想流派。他们组织了名目繁多的学术团体(如励志会、编译社)、地方团体(如各省同乡会)、爱国团体(如广东独立协会、拒俄义勇队)、政治团体(如青年会、军国民教育会)，出版了介绍西方学术文化、宣传君主立宪或反清革命的几十种不同宗旨的杂志，发起过拒法、拒俄、反对日本取缔中国留学生规则等多次爱国运动，使大批爱祖国、求进步的留日学生走上了反清革命的道路。1905年孙中山领导的中国同盟会在东京成立，参加者90%以上是留日学生。他们的革命号召获得国内的热烈响应，他们归国后极大地推动了民主革命运动的发展，在辛亥革命的整个历史过程中起了十分重要的作用，涌现出黄兴、宋教仁、邹容、陈天华、秋瑾，陶成章、林觉民、方声洞、胡汉民、居正、焦达峰、陈其美、朱执信、廖仲恺、鲁迅、陈独秀等一大批著名的革命家和政治家。

广大留日学生的革命化使清政府惊惧万分，又鉴于留日学生数量多而学业程度低的情况，从1906年起，对赴日留学采取了许多限制办法，如停派速成班、官费生派遣权收归中央、申请留学必须具有中学毕业程度并通晓外文，还须由地方官“出具印结”并报中央备案、保证不参加革命党、服从学部指定所学科目和公使指定所入学校等等。同时，因反对日本取缔中国留学生规则和参加革命，留日学生纷纷回国,日本政府对接受中国留学生又渐冷淡，致使1907年以后，留日学生人数逐年下降，该年约为1万人，3年后竟降为2千余人。

赴日留学转入低潮后留学欧美再度兴起。一方面清政府对留学日本多方限制而对留学欧美则给予种种方便，另一方面欧美各国、特别是美国多方招引。特别是美国国会于1908年通过退还中国部分庚子赔款决议案，将该款用于向美国派遣留学生，使留美热日炽。1905年，留美学生仅二三十名，到1910年增至六百余人。同一时期，留欧学生也有所增加。欧美留学生以学习理工为主，对庚款留美学生具体规定“以十分之八习农工商矿等科，以十分之二习法政、理财、师范诸学”。另外，新疆因与俄国接壤，除派遣满蒙学生留俄外，还派遣了少量学童，专学俄罗斯语言文字。

四、韩国留学热潮不退的最大原因是什么？

1.文凭含金量高，国际各国都予以供认。韩国教学领先，韩国教学系统完善，校园为国立、公立、私立三类。高等教学组织80%为私立，质量高、信誉好的多为私立校园。政府高度重视教学，文盲率国际最低。韩国留学优势韩国的高等教学兼收并蓄了东西方教学的优势。韩国高等院校治学严谨、师资雄厚，大学教师有必要具有博士以上的学历。其大学文凭含金量高，为国际各国所供认。

2.请求周期短，签证率高，费用低。韩国签证率高，留学费用低。韩国教学组织大力实施对外开放，对留学生实施优惠政策。韩国留学优势采纳韩国留学费用及住宿按份额减免，而且供给许多的奖学金，以及勤工俭学的机会。使中国通常工薪家庭完全能够担负。

3.零言语根底，入读韩国名校。不需求任何的韩国语学习阅历和成果，不需求大学英语四级，对大学学习成果也不做请求，对高中也不做任何请求，不需求高考成果。

4.学历请求不高。本科生：不需求任何言语根底，大学毕业即可直接请求研究生的有关专业，入学即有50%-80%的奖学金。高中生：不需求任何言语根底，高中毕业即可直接请求大学，中国留学生入学进本科即有50%的奖学金。

5.丰盛的奖学金。韩国校园为学生供给的奖学金非常丰盛，而且条件很低，韩国非常重视教学问题。通常都能拿到奖学金。韩国留学优势对中国学生更是大力支持，只要是持有中国国籍的中国留学生，均可享有入学50%的奖学金。而且就读大学本科及硕士课程给与丰盛的奖学金。

6.担保金额低、请求手续方便。请求韩国留学，担保金较低，通常为1万美金以上。请求韩国留学的材料非常简单，手续方便。不需求绵长的存款前史，即存即用。韩国留学优势无需占有许多资金，韩国留学变成通常工薪家庭的首选。

7.自由选择专业、轻松入读名牌大学。根据韩国的有关法令，无论公立或私立的高等院校都有必要承受教学部的监督，和中国相似，韩国学生要考入高等院校都受到严厉的限制，因此竞争激烈。韩国留学优势可是关于国际学生就宽松许多。学习一年的韩国语以后，就能够请求包括名牌大学在内的高等学府。

8.政府鼓舞勤工俭学，打工机会多。韩国宽松的勤工俭学政策，更使得期望独立日子的年轻人能够轻松地依靠自个的力量完成学业。韩国校园的教学体制也很完善，实施上3个月休3个月的学习制度，给学生满足的歇息和打工时刻，为学生完成学业供给了有效地确保。

9.因为中韩两国在经济、文化领域的往来日益亲近，发明了多种多样的就业机会。韩国公司在中国出资建厂时，大力提倡人才本地化，需求许多懂韩语、有留韩布景并熟悉国内市场运做的人才。一起，中国企业也纷繁在韩国出资，都需求许多懂韩语、懂技能的人员。

韩国留学，相对欧美国家，文化差异较少，路程较短，费用实惠，同学们在选择留学国家时，可以稍加考虑。

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