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教育学考研的相关考试内容：
教育学考研初试专业课考试科目
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教育学考研专业课参考书目：
教育学考研考哪几门课程（教育学考研考哪几门课程内容）
发布时间：2023-04-29 22:30:14
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大家好！今天让小编来大家介绍下关于教育学考研考哪几门课程的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、教育学硕士考哪些科目?
教育学专业考研既有基础课也有专业课，基础课主要指的是政治和外语，而专业课主要指的是教育心理学，教育学原理，中国教育史，教育研究方法以及外国教育史等。教育学原理其实主要就是学习和研究教育学当中的理论性知识，探求教育发展规律和原理。
而中国教育史主要讲述的是中国传统教育的发展历程以及对当下教育的启示;外国教育史，顾名思义，主要讲的就是西方国家先进的教育理念，外国教育史主要由古代教育，外国近代教育，外国现代教育，重视教育这几个部分构成。
教育学硕士分析
教育学专业基础综合（统考或自命题）包括5个科目：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学和教育研究方法；333教育综合一共有4个科目，比学硕少一科教育研究方法。
另外，学硕考英语一，专硕考英语二，相对而言，英语一比英语二也稍微难一些。总之，无论你考学硕也好专硕也罢，都需要我们花费更充足的时间去准备。
从这里我们可以知道，教育专硕要考两门专业课，比教育学学硕多出一门，考察的东西会比学硕要多，但这就意味着专硕要比学硕难，不一定。学硕多考一科教研，而且一门专业课就300分，复习内容也非常多，再加上学硕招生人数比专硕少，这也增加了学硕考研难度。
二、学前教育考研需要考什么科目？
幼师考研究生考试科目：
1、政治理论、外国语（英语、日语、俄语）、教育学心理学（综合）、专业课，共计5门。
2、政治理论由各招生单位自行组织，时间自行安排。
3、外国语（英语、日语、俄语）、教育学、心理学全国联考，统一命题、统一考试。
4、专业课考试由各招生单位自行命题，考试同全国联考同时进行。
扩展资料：
幼师考研究生的专业相关领域：
1、教育硕士领域的专业有：
教育管理、学科教学（语文、数学、物理、化学、生物、英语、思政、历史、地理、音乐、体育、美术）、现代教育技术、职业技术教育 、小学教育、心理健康教育、科学与技术教育 、学前教育 、特殊教育、学校课程与教学、学生发展与教育、教育领导与管理 。
2、教育硕士学位于2011年始开始招收学前教育、特殊教育专业方向。各招生单位根据办学条件和培养能力及社会需要，自行确定招生学科领域，且必须具有相关学科的硕士学位授予权，自定招生限额的单位应按上述要求实事求是地确定本单位的实际招生规模。
3、教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学及其管理工作需要的高层次人才。
参考资料来源：百度百科-教育硕士
专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com三、考研333教育综合包括哪些科目？
全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
研究对象：教育现象和教育问题。
教育任务：揭示教育规律，指导教育实践。
扩展资料
1、教育学的对象和任务
教育学的研究对象是教育现象和教育问题；教育学的任务是揭示教育规律，探讨教育价值观念和教育艺术，指导教育实践。
2、中国教育史考查目标
系统掌握中国教育史的基本知识，把握教育思想演变、教育制度发展、教育实施进程的基本线索，特别是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。
3、外国教育史考查目标
掌握外国教育思想和制度发展的基本史实，了解重要的教育思想家、重要的教育制度和重大的教育事件，理解教育历史发展的线索。
4、教育心理学的研究对象与任务
教育心理学的研究对象；教育心理学的研究任务。
参考资料来源：百度百科-333教育综合大纲
四、教育学考研科目
教育学考研初试整体考试内容：思想政治100分，外语100分，教育学综合专业课300分。
教育学考研初试考试时间为：政治180分钟，外语180分钟，教育学综合专业课180分钟。
教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业。它拥有二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。二级学科之下，还分为诸多教育学方向，如教育学原理二级学科下面常见的专业方向有：教育基本理论与哲学，教育社会学，教育政策与法学，家庭教育，德育原理等。
教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学，教育科研方法
笔试150分、外语口试50分、面试200分，复试总分400分。
笔试90分为及格分，外语+面试150分为及格分，复试240分为及格分，未达到以上及格线的，不予录取。
录取时，初试总分+复试总分，分专业从高分往低分依次录取。
高等师范院校师资、高等院校辅导员、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、杂志社编辑、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
自1977年恢复研究生入学考试之后，教育学考研经历多次改革。总体来说，1997年至2007年之间的教育学考研是以政治、英语、教育学专业课一和教育学专业课二的形式而存在的。2007年至2012年之间，教育学由原来的各个学校自己命题转为全国统一出题，即出现了政治、英语和教育学基础综合311的考试形式而存在。自2012年开始，教育学考研又出现了专业课各个学校自主命题以及全国统一考试同时并存的形式，即，有60余所学校自主命题。
《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社；
《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社；
《现代教育论》，黄济、王策三，人民教育出版社；
《教育学原理》，扈中平主编，北京：人民教育出版社，2008；
《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社；
《简明中国教育史》，王炳照，北京师范大学出版社；
《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社，2009 年版；
《中国教育史》，张传燧，高等教育出版社；
《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社；
《外国教育史》，王天一，北京师范大学出版社；
《外国教育史》，张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社；
《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社，2009 年版；
《外国教育史》，高等教育出版社，贺国庆等主编；
《中外教育史》，王晓华，叶富贵主编，北京：首都师范大学出版社，2007；
《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社；
《教育心理学》，冯忠良，人民教育出版社；
《教育心理学》，吴庆麟，人民教育出版社；
《学与教的心理学》，皮连生，华东师范大学出版社，2009年版；
《教育心理学》（第一版），莫雷主编，教育科学出版社，2007年；
《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社；
《教育研究方法》，袁振国，高等教育出版社；
《教育研究方法导论初探》，叶澜，上海教育出版社。
同时建议阅读参考书的时候根据自己的情况安排一定的复习顺序。
以上就是关于教育学考研考哪几门课程相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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