学位英语真题及答案
大家好!今天让小编来大家介绍下关于学位英语真题及答案的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、学位英语完形填空解题方法技巧
具体说来,有以下几种解题技巧:
(一)充分利用语法和词汇知识
完形填空中对词的考查以实词为主,如名词、形容词、动词、副词等,以虚词为辅,如介词、连词等。解题时,考生要把自己头脑中关于语法和词汇的知识充分调动起来,积极地为解题服务。
1.注意固定搭配,包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词和介词的搭配等,同时要根据文章内容选择正确的词组和短语。
2.注意同义词和近似词的辨析。相当一部分考查词汇的题目中各个选项为同义词和近似词,但干扰项一般与短文的内容没有多大联系或者意义正好相反。这时考生可以对这些词语进行辨析,从上下文的语义人手,根据各选项词语的意思进行选择。
3.利用词根与词缀的知识。词根和词缀对于解决完形填空中的生词十分有帮助。在阅读时,可以根据词根和词缀的知识对生词进行辨认和分析,推断出其意义。尤其是在遇到长词时,可以充分利用词根和词缀的知识将其进行分解,追溯其意义。这对解答完形填空中的词汇类题目也很有帮助。
4.通过语法分析缩小选择范围。可以根据短文判断所填的内容在句中充当什么成分,词类是什么;分析题目中的句法关系,是简单句、并列句,还是复合句;另外,还可以从语态、时态、语气以及名词的数等各个角度分析所填内容是否与上下文一致,从而缩小选择范围,提高正确解题的机率。
(二)充分利用上下文语境信息
1.利用上下文的词汇重复和指代关系来解题。
2.寻找一些提示性或暗示性的词语或句子,如表示同义或反义的词语、表示定义性的句子等。
3.利用上下文的逻辑关系来解题。对于一些考查文章的上下文逻辑关系的题目,可以根据自己对文章的理解,综合自己头脑中关于逻辑关系的知识来解题。一些常考的逻辑关系包括:
让步和转折关系:but,even if,even though,however,nevertheless,nonetheless,still,though,yet,in spite of,despite,at any rate,in any case,whoever,whatever等。
对比和比照关系:on the contrary,unlike,different from,as,like,in contrast,by contrast,in comparison,just as,by comparison,conversely等。
表示列举的连词:first,second,third...;firstly,secondly,thirdly…;first,next,then...;in the first place,in the second place...;for one thing,for another thing...;to beginwith,to conclude...等。
递进和补充关系:also,further,furthermore,likewise,similarly,moreover,in addition,what’s more,too,either,neither,not...but...,not only...but also...,apart from,besides等。
因果关系:seeing that,because,since,as,now that,so,therefore,thus,hence,accord-ingly,consequently,in consequence,as a result,for,due to,owing to,then等。
时讲关系:at the same time,meanwhile,when,while,as,after,before,since,until,as soon as,once,ago等。
目的关系:that,so that,lest,for fear that,in order to,in order that,for the purpose of,so as to等。
条件关系:unless,if,suppose,in case,SO far as,on condition(that),so/as long as,pro-vided(that)等。
(三)利用背景知识和常识
充分利用背景知识,可以降低文章难度,帮助考生解题。在解答完形填空题时,考生的英语语言知识应该与已储存在记忆中的有关世界的各种知识发生互动。因为完形填空的短文内容经常与日常生活相关,而有的东西对于我们来说就是常识,利用常识来帮助解题,的确可以提高解题效率。尤其是当考生对自己的语言知识不太自信时,可以充分利用社会知识和科普常识来帮助判断。
(四)解题要灵活。避免思维定势
这里的“灵活”,不仅指前面所提到的做题顺序要灵活,还指不要死板地套用一些知识,要根据题意灵活地运用所学知识来确定答案。同时,一定要避免思维定势,不要一看到某个词,就理所当然地认为它应该和哪个词搭配在一起,要充分考虑一下其他的.选项,这样才能确定最终的答案。
其实,所谓解题技巧也是建立在扎实的基本功基础上的。所以,要做好完形填空题,最重要的还是要加强英语语言的基本功练习。在专业知识的基础上,再利用一些解题技巧和策略,可以极大地帮助提高解题效率。
下面以真题为例进行分析.以便考生能够熟悉前面所讲述的解题技巧。
Passage
In every cultivated language there are two great classes of words, which makes up the whole vocabulary. First, there are those words(56)which we become familiar in daily conversation,which we(57), that is to say, from the(58)of our own family and from our friends, and (59)we should know and use(60)we could not read or write. They (61)the common
things of life with all the people who(62)the language. Such words may be called "popular",since they belong to the people(63)and are not excluded(64)a limited class.
On the other hand, our language(65)a large number of words which are comparatively(66)used in ordinary conversation. Their meanings are known to every educated person, but there is little(67)to use them at home or in the market-place. Our(68)acquaintance (熟悉)with them comes not from our mother' s(69)or from the talk of our schoolmates,(70)frombooks that we read, lectures that we(71), or the more(72)conversation of highly educated speakers who are discussing some particular(73)in a style properly higher above the habitual (74)of everyday life. Such words are called "learned", and the(75)between them and the"popular" words is of great importance to a right understanding of language study process.
56. A. at
B. with
C. by
D. through
57. A. study
B. imitate
C. stimulate
D. learn
58. A. mates
B. relatives
C. members
D. fellows
59. A. which
B. that
C. those
D. ones
60. A. even
B. despite
C. even if
D. in spite of
61. A. mind
B. concern
C. care
D. relate
62. A. hire
B. apply
C. adopt
D. use
63. A. in public
B. at most
C. at large
D. at best
64. A. in
B. from
C. with
D. on
65. A. consists
B. consists of
C. makes
D. composeg
66. A. seldom
B. much
C. greatly
D. often
67. A. possibility
B. way
C. reason
D. necessity
68. A. primary
B. first
C. principal
D. prior
69. A. tips
B. mouth
C. ears
D. tongue
70. A. besides
B. and
C. yet
D. but
71. A. hear of
B. attend
C. hear from
D. listen
72. A. former
B. formula
C. formal
D. forward
73. A. theme
B. topic
C. idea
D. point
74. A. border
B. link
C. degree
D. extent
75. A. relation
B. distinction
C. connection
D. similarity
答案及解析
56.【答案精解】B。本题考查固定搭配。be/become familiar with sth./sb.:熟悉某人/物。本句的意思是“有些词汇是我们日常所熟悉的。”
57.【答案精解】D。本题考查词义以及搭配辨析。D项learn可以与from构成固定搭配leam from:向…学习。
58.【答案精解】C。本题考查习惯用法。一般指家庭成员用members of the family或family members表示。
59.【答案精解】A。本题考查阅读理解能力。根据上下文,该题与上文的57题属于并列结构,都属于非限定性定语从句应采用相同的连接词,所以选A项。
60.【答案精解】C。本题考查连词的词义辨析与句子关系。even:甚至;despite:尽管…但是;even if:即使;in spite of:尽管…但是。根据句意选C。
61.【答案精解】B。本题考查词义辨析及搭配。concern:关系到,涉及到。
62.【答案精解】D。本题考查词义辨析。根据句意,应该是指“使用该语言的人”即thepeople who use the language,因此选D。
63.【答案精解】C。本题考查词义辨析。in public:在公众场合;at most:最多;at large:普遍;at best:最多。根据题意,应该是“普遍在使用”,因此选c。
64.【答案精解】B。本题考查动词与介词的固定搭配。可以和exclude搭配的介词只有from,表示“把…排除在外,拒绝…进入”。
65.【答案精解】B。本题考查动词与介词的固定搭配。consist of:组成。
66.【答案精解】A。本题考查词义辨析。seldom:很少地;such:很多;greatly:很大地:of-ten:经常。根据上下文,选择A“很少地”。
67.【答案精解】D。本题考查词义辨析。possibility:可能性;way:方式;reason:理由;lie-cessity:必要性。根据句意,应该选D。本句的意思是“教育程度高的人们熟悉它们的含义,但是在家里或市场中却没有必要使用。”
68.【答案精解】C。本题同样考查词义辨析。primary:第一位的,最初的;first:第一;prin-cipal:主要的,最重要的;prior:先前的。根据上下文,应该选C。
69.【答案精解】D。本题考查习惯用法。from motller’s tongue:从妈妈的嘴里(话里)学习语言。
70.【答案精解】D。本题考查固定搭配。not…but…:不是…而是…。
71.【答案精解】B。本题考查词义辨析。hear of:听说;attend:参加活动;hear from:收到来信;listen:听。能与讲座(1ectures)搭配的是attend,attend lectures:听讲座。
72.【答案精解】C。本题考查词义辨析。former:先前的;formula:公式;formal:正式的;forward:向前。根据上下文,应选C。
73.【答案精解】B。本题考查词义辨析。theme:主题;topic:话题;idea:想法;point:观点。根据上下文,应选B。
74.【答案精解】D。本题考查阅读理解及习惯用法。extent:深度,广度。
75.【答案精解】B。本题考查词语辨析。relation:关系;distinction:区别;connection:联系;similarity:相似。根据上下文,应选B。
二、寻广东省成人学士学位英语考试真题
《新编成教本科学位英语统考真题与模考名师精解》(顾红曦、陆道夫主编),广东高等教育出版社,2014年最新出版。有最新的2011,2012,2013年的统考真题。
三、学位英语考试题型有哪些?
学位英语试题类型:
一、阅读理解
考生根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
阅读理解部分主要测试考生的下述能力:
1.掌握所读材料的主旨和大意。
2.了解说明主旨和大意的事实和细节。
3.既理解字面的意思,又能根据所读材料进行一定的判断和推论。
4.既理解个别句子的意义,又能在一定程度上理解上下文的逻辑关系。
阅读理解部分主要考核学生通过阅读获取信息的能力,既要求准确,也要求有一定的速度。
二、词语用法和语法结构
要求考生从每题四个选项中选出一个最佳答案。词语用法和语法结构部分主要考核学生运用词汇、短语及语法结构的能力。
三、挑错
挑错部分由10个单句组成,每个句子中有4个划线部分,其中有一个划线部分由词汇或语法方面的错误,考生将错误挑出即可,不必改正。目的是测试学生掌握词汇、短语及语法结构的熟练程度。其中重点是固定搭配和句型。
四、完形填空
本题主要涉及英语的基本句型结构、语法规则及词组搭配等。完形填空是一篇200个词左右的一般性短文,根据地区不同,短文中设有10或20个空白,每个空白为一题。考生须在理解短文意思的基础上从为每个空白提供的四个选项中选出最佳答案,使短文的意思和结构恢复完整。完形填空部分主要考核学生综合运用语言的能力。
五、翻译
翻译试题由两部分组成。第一部分为英译汉。第二部分为汉译英。评分标准要求译文达意,无重大语言错误 翻译部分主要考核学生词汇、语法、句型等方面综合运用语言的能力。
六、写作
要求考生在规定时间内写出一篇短文。试卷上可以给出题目,或规定情景,或要求看图作文,或给出段首句要求续写,或给出关键词,要求写成短文。写作部分旨在测试学生初步使用英语表达思想的能力,要求能正确表达思想,意思连贯,无重大语法错误。
四、湖北省历年学位英语考试试题
湖北省2010年成人学士学位英语考试大纲(新版),详细的历年试题你扣我,我直接发到你扣扣上,我的扣号:一一五四零一二一一八。总 则
根据湖北省学位委员会关于做好学士学位授予工作的文件精神,对原考试大纲做出适当修改,考试难度有所增加,以使我省成人本科生申请学士学位英语考试迸一步做到正常化、规范化。本考试的目的在于客观、科学地检查申请学士学位的各类成人本科学生的英语语言基础知识及运用能力,促进我省各类成人本科学生提高其英语学习水平。考试对象为申请学士学位的非英语专业的各类成人本科生。本考试由湖北省学位委员会办公室统一布署,一般于每年四月的第二个星期六上午举行。
考 试 内 容
本考试由五个部分组成:分为词汇用法与语法结构20分、阅读理解40分、完形填空10分、翻译(英译汉)20分、写作30分共5个部分,总分120分;
试卷一 (Paper One)
第一部分 词语用法和语法结构 (PartⅡ Vocabulary and Structure):
主要测试考生运用词汇、短语、及语法结构的能力。共 20题,每题由一个不完整的句子及 A、B、C、D 四个选择题组成,考生应从四个选择申选出一个使该句完整、正确。考试时间为20分钟。
第二部分 阅读理解 (PartIII Reading Comprehension):
主要测试考生能否掌握所读材料的主旨和大意,了解说明主旨和大意的事实和细节;能否在理解字面意思的同时,根据所读材料进行一定的判断和推论;能否在理解个别句子意义的同时,也理解上下文的逻辑关系。共20题,考试时阅 40分钟,要求考生有一定的阅读速度阅读若干篇短文。总阅读量为2600词左右。每篇短文后有若于个问题,考生应根据短文内容从每题的四个选择项申选出一个最佳答案。选材的原则是:
1.题材广泛,所涉及的背景知识应为学生所理解,包括人物传记、社会、历史、地理、日常用语、科技常识等。
2. 体裁多样,可以包括叙述文、说明文、议论文等。
3. 文章语言难度适中。无法猜测而又影响理解的关键词用汉语注明词义。
第三部分 完形填空 (Part Ⅳ Close):
主要测试考生综合运用语言的能力。共10 题。考试时间为10分钟。 在一篇题材熟悉、难度适中的短文 (约100词) 中留10个空白。每个空白为一题,每题有四个选择项目,要求考生在通读全文,理解短文大意的基础上综合学过的语法词汇知识及本人常识,为空白选项选择一个最佳答案,便短文的意思和结构完整。
试卷二(Part Two)
第四部分 英译汉 (PartⅤ Translation From English into Chinese):
主要测试考生将英语翻译成汉语的能力。共5题,计20分,考试时阅为20分钟。本部分有短文一篇,篇幅为300词左右,短文题材、体裁及语言难度与阅读理解部分相近,要求考生将短文中五个划线句予译成中文。
第五部分 写作 (PartVI Writing):
要测试考生用英语书面表达思想的一般能力。写作要求切题,能正确表达思想,内容连贯,无重大语法错误。满分为15分,考试时间为30分钟,考生所写短文应不少于120词。
答题和计分
试卷一(Paper One)上的选择题,考生应从每题的四个选择项中选出一个最佳答案,并在答题纸上的相应部分的字母上用铅笔划一横线。每题只能选择一个答案,多选则该题不计分。 选择由计算机阅卷,只按答对的题数计分。
试卷二(Paper Two)上的翻译和写作,也应按要求做在规定的答题纸上。书写要清楚,不要随意涂改。
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