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西北师大为啥火了（西北师大为什么不是211）

发布时间：2023-04-29 13:10:19 稿源：创意岭阅读： 877

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本文目录:

1、西北师范大学怎么样
2、西北师范大学什么档次
3、西北师范大学有望生为211、985吗？
4、有谁知道西北师大的详细发展历史啊？求大神帮助

西北师大为啥火了（西北师大为什么不是211）

一、西北师范大学怎么样

西北师范大学还不错。

西北师范大学（Northwest Normal University，简称西北师大），是甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学，是国家教师发展协同创新实验基地、教育部师德师风建设基地、国家语言文字推广基地。学校位于兰州市，现任党委书记张俊宗、校长刘仲奎。校训为“知术欲圆、行旨须直”。

截至2022年3月，校本部占地面积834亩，新校区占地面积541.8亩、生态实训基地2272.5亩，校舍总规划建筑面积99.79万平方米。设26个二级学院（65个系、3个教学部），3个孔子学院，国家地方联合工程实验室1个，国家级研究院1个，教育部重点实验室1个，教育部战略研究基地1个，教育部研究中心6个，甘肃省重点实验室5个，省级联合实验室3个。

省高校人文社科重点研究基地7个，省高校新型智库5个，省级协同创新中心3个，11个一级学科博士点，1个专业博士授权类别，30个一级学科硕士点，1个二级学科硕士点（不含一级学科覆盖点），19个专业硕士授权类别。有2个国家重点（培育）学科、11个省级一流学科、36个省级重点学科。

学校师资力量：

截至2022年4月，学校现有教职工2537人，正高级职称人员362人，副高级职称人员828人，具有博士学位人员822人，具有硕士学位人员915人。其中专任教师1650人，教授（研究员）323人，副教授（副研究员）635人。博士生导师182人（含校外兼职导师29人），硕士生导师1506人（含校外兼职导师654人）。

国家级人才称号获得者及项目入选69人次，省级人才称号获得者及项目入选204人次。学校聘请了200余位国内外知名的专家、学者为特聘或兼职教授。李蒸、黎锦熙、袁敦礼、董守义、李建勋、胡国钰、吕斯百、孔宪武、常书鸿、陈涌、黄胄、彭铎、郭晋稀、李秉德、金宝祥、金少英、南国农等著名教授先后在学校任教。

二、西北师范大学什么档次

西北师范大学属于甘肃省一流高校,而在全国范围内则属于高水平大学之一。学校既不是“985、211大学”，也不是“双一流”建设高校，属于“双非”高校之一；但学校是甘肃省的省属重点大学，由甘肃省和教育部共建。学校目前在全国各省基本都是本科一批招生，即学校属于“一本大学”。学校现有本科专业77个，2个学科进入ESI全球排名前1%，18个专业入选教育部首批“双万计划”。

西北师范大学：

截至2022年4月，学校现有教职工2537人，正高级职称人员362人，副高级职称人员828人，具有博士学位人员822人，具有硕士学位人员915人。其中专任教师1650人，教授（研究员）323人，副教授（副研究员）635人。

博士生导师182人（含校外兼职导师29人），硕士生导师1506人（含校外兼职导师654人）。国家级人才称号获得者及项目入选69人次，省级人才称号获得者及项目入选204人次。学校聘请了200余位国内外知名的专家、学者为特聘或兼职教授。

以上内容参考：百度百科-西北师范大学

三、西北师范大学有望生为211、985吗？

1. 985工程是指1998年5月4日，江泽民在庆祝北京大学建校100周年大会上为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。目前一共39所。

2. 211工程是“211工程”是指面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。于1995年11月经国务院批准后正式启动。目前一共118所。

3. 985高校肯定是211；211高校不一定是985，只有其中39所211是985。

985 211 普通学校

4. 2011年3月7日，教育部部长袁贵仁在列席全国政协十一届四次会议教育界别联组会时表示，“985”、“211”已经关上大门，不会再有新的学校加入这个行列。

5. 综上所述，西北师大不会进入985或211。

6. 抖个机灵，就算985.211大门没关，西北师大顶多进211，985就不要想了，实力差太多。

7. 进入新时代，肯定要上新项目，之前的985211都针对的是综合性大学，像中央美术学院直接比较专的都没有进去，所以这次推出了双一流，即一流大学，一流学科。实行动态滚动，四五年一更新吧。

8. 一流大学，西北师大肯定是进不去了。

9. 一流学科，西北师大还是可以争取一下的。

感谢给与机会回答这位问题。

211、985这两个工程已经结束，最近开始推行的是双一流，所以升为211/985这个问题已经不存在，只能看是否有机会成为双一流。学校的升级，更多的是看学科建设水平，教育部会每年进行官方评估，另外也会根据生源质量和校友发展等综合得出社会口碑的，所以升不升，需要多方面努力才行，是一个持久的工程。

西北师范大学是一所按照区域命名的非国家重点大学，但历史悠久，有着良好的传统口碑和社会影响力，对于区域和地方教育人才培养提供了很大帮助，从办学实力和特色方面比较有优势，如果热爱师范，分数能够进入此学校，也是一个不错的选择，就是地理位置偏向西北，机会相对沿海要少一些，请你做好这方面的准备。

菜鸟来谈谈吧，欢迎大家关注菜鸟！*^O^*

菜鸟觉得我们大甘肃最委屈的大学除了兰州大学，再就是西北师范大学了。有点生不逢时的感觉，西北师范大学和北京师范大学的渊源颇深，就像兄弟分家一样，被分出来了。可是作为大哥的北京师范大学已经是老牌的985高校了，可是西北师范大学连一个211工程院校的份都没有。据说，当时和陕师大一起评211高校，西北师大惜败，不知道是真是假，是小道消息，不可考。

这是西北师范大学第四轮学科评估的情况。最好的教育学被评为B+学科。至于985和211高校是没指望了，菜鸟觉得可以冲一下一流学科建设高校，这个绝对是可以的。这次的一流学科建设高校的评选中，首都师范大学被评为一流学科建设高校，那也说明西北师范大学也是有机会的。当然，也有是B+学科被评为一流学科建设高校的，所以菜鸟觉得西北师范大学还是非常有机会被评上的。

这是西北师范大学的一些专业优势学科，大家可以看看。从这个图表中可以看出来，西北师范大学的强势学科还是比较多的，尤其是一些国家级的特色专业和培育学科，都是比较强的，这个大家可以研究一下。

这是西北师范大学最近几年在全国的排名情况。一直是一百多名出头，也算是非常不错了，在甘肃省一直是稳居第二名的宝座，说明其实力也是很强的。

这是我国师范类大学的排名情况。从这个表格中也可以明确的看到，西北师范大学的排名也是非常靠前的，这说明其实力真是相当不错。所以，菜鸟也希望西北师范大学有一天能评上一流学科建设高校，圆了好久没有实现的梦想，这也是菜鸟所期待的。

可以说西北师大比很多照顾的211实力强的多，放在全国就一般了，但是西部应该要照顾点

做梦啊！虽然西北师范大学实力较强。比它强的多了去了。想要照顾政策啊！没门

国家教育部已经从去年开始停止211、985工程高校遴选，也就是说，211、985将成为历史 …

我也是西北师大毕业的，说实话，在争夺211资格前其实力强，近几年受外部挖人才的影响，实力有一定削弱。但愿教育部对西部大学提供一定的政策支持，恢复其应有的实力与声誉。

985/211国家都开始削弱他的影响力了，而且教育部明令规定了，985/211从评定日开始原则上不接受别的学校再进行评比，所以，985/211是不可能成为的了，只能努力争取国家双一流高校建设，国家双一流学科建设这类的称号了，虽然985/211名头很吃香，但是现在省部共建大学，双一流高校，双一流学科建设正在成为主流，而且这类高校也受到广大学子的热捧，虽然这类型的高校不会成为985/211，但是某些专业的专业性很强，甚至可以媲美985/211大学的一些专业了，所以这类型的学校还是不错的，就比如题主所说的大学

可以比肩清华北大，了不得

现在讲双一流，如果学校有很强的专业，学校可以竞争一流学科建设，双一流是流动的，会有评估，每个学校都有竞争资格，只要有实力。

四、有谁知道西北师大的详细发展历史啊？求大神帮助

西北师范大学前身为国立北平师范大学，发端于1902年建立的京师大学堂师范馆。1937年“七七”事变后，北平师范大学与同时西迁的国立北平大学、北洋工学院共同组成西北联合大学，国立北平师范大学整体改组为西北联大下设的师范学院。1939年师范学院独立设置，改称国立西北师范学院，1941年迁往兰州。1958年前学校为教育部直属的全国6所重点高师院校之一，1958年划归甘肃省领导，改称甘肃师范大学。1981年复名为西北师范学院。1988年更名为西北师范大学。1985年教育部依托学校设立了教育部直属的、高等院校建制的“西北少数民族师资培训中心”，与学校实行“两块牌子、一套班子”两位一体的管理体制。学校现为教育部重点支持的西部地区十四所大学之一、甘肃省重点大学。学校现设18个二级学院、46个系、2个教学部、72个教学科研中心（所）、35个实验室（中心），1个国家级人文社会科学重点研究基地、1个省部共建教育部重点实验室、1个省级重点实验室、16个省级重点学科，20个校级重点学科，5个省级以上人才培养基地。教育部依托学校设立了“西藏藏族师资培训中心”、“教育部基础教育课程改革研究中心”、“全国职业教育师资培训重点建设基地”、“国家体育艺术师资培养培训基地”、“教育部电脑捐赠中心”等机构。甘肃省在学校设有“甘肃省高等学校师资培训中心”、“甘肃现代远程教育中心”、“甘肃省教育行政干部政策法规培训中心”等机构。学校是国务院首批确定的具有三级学位授予权的单位，从1982年起具有学士、硕士、博士三级学位授予权。现有教育学、中国语言文学、历史学、数学、化学5个博士后科研流动站， 2个博士学位授权一级学科，26个博士学位授权二级学科，9个硕士学位授权一级学科，92个硕士学位授权二级学科，4个专业硕士学位授权点，55个普通本科专业。已形成较为合理的学位授权体系，涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等9个学科门类，涉及25个一级学科。学校自独立设置以来，已培养各类学生10万余人。学校面向全国27个省（市、自治区）招生，现有各类学生35200余人。其中，国家任务博士、硕士研究生3717人，其他各类在职攻读硕士学位研究生1376人，普通本科学生14420余人，成人教育类学生15690余人。学校有一支结构合理、素质高的师资队伍。现有教职工2467人，其中专任教师1238人，教授（研究员）232人，副教授（副研究员）484人， 203人具有博士学位，491人具有硕士学位。现有两院院士2人，博士生导师94人，硕士生导师494人，国务院批准享受政府特殊津贴人员56名，国家有突出贡献中青年专家5人，国家“百千万人才工程”2人，一级学科学术团队理事以上国家级35人、省部级71人，国家级专家8人，省部级专家19人，甘肃省“333”“555”科技创新人才70人。李蒸、黎锦熙、袁敦礼、董守义、李建勋、胡国钰、吕斯百、孔宪武、常书鸿、陈涌、黄胄、彭铎、郭晋稀、程国栋、薛群基、李秉德、金宝祥、金少英、南国农等著名教授先后在学校任教。学校具有较强的科学研究能力。近年来。自然科学基础理论研究成果被《SCIE》收录的论文数近年来一直在全国高校排名第50位左右，全国师范大学排名前10位以内。社会科学在西北历史与地理、民族教育、课程与教学论、古籍整理、敦煌学等学科领域的研究优势突出、特色鲜明。学校主动适应地方经济建设和社会发展需要，加强应用开发和软科学研究，积极推进成果转化，取得了一批代表性成果，产生了较大的经济效益和社会效益。学校广泛开展国际学术交流与合作研究，同40多个国家及香港、台湾地区共120多所大学、研究机构和国际组织建立合作交流关系，举办大型国际学术会议30余次，招收培养外国留学生310多人。学校具有良好的办学条件，校园面积千余亩。校舍建筑总面积54.5万平方米，其中各类教学及辅助用房20.13万平方米，有800元以上教学仪器设备总值12165万元，各类图书文献资料175.06万余册。学校建成了以远程教育、综合教务管理及校园计算机网、通讯网和有线电视网为主体的现代公共教育服务网络系统。学校多次被国务院、中组部、中宣部、教育部、国家民委、团中央、甘肃省授予“全国民族教育先进集体”、“全国民族团结进步先进集体”、“全国先进基层党组织”“全国普通高校党的建设和思想政治工作先进单位”等荣誉称号。学校还获得了一批高级别的奖励，共获省部级以上奖励348项，其中全国“五个一工程”奖1项，国家科学技术进步奖三等奖2项，省科技进步奖58项，教育部人文社会科学研究优秀成果奖3项，省社科优秀成果奖258项，省敦煌文艺奖14项。目前，学校正紧紧围绕甘肃及西部地区经济建设与社会发展的需要，努力向以教师教育为主、教育、艺术、文理基础学科优势突出、特色鲜明的西部一流、全国高水平综合性大学目标迈进。 [注：数据统计截止2007年9月]

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