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浙江小学科学课本（浙江小学科学课本是什么版本）
发布时间：2023-04-29 04:35:35
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大家好！今天让小编来大家介绍下关于浙江小学科学课本的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、浙江省的教材是人教版的吗?还是什么?
大部分是人教版的，也有少部分是浙教版、华师大版的，取决于县、市、区的教育部门。
“人教”指的是“人民教育出版社”，所谓“版”指的是教科书版本，而非“出版社”的“版”。因此，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。本套教科书是由课程教材研究所与xx（科目）课程教材研究开发中心编著，由新华书店集团发行。
相关规定
《中华人民共和国义务教育法》第三十八条至四十一条，对义务教育课本做出了规定：“教科书根据国家教育方针和课程标准编写，内容力求精简，精选必备的基础知识、基本技能，经济实用，保证质量。国家机关工作人员和教科书审查人员，不得参与或者变相参与教科书的编写工作。”
“国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由国务院教育行政部门规定。未经审定的教科书，不得出版、选用。”
“教科书由国务院价格行政部门会同出版行政部门按照微利原则确定基准价。省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门会同出版行政部门按照基准价确定零售价。”“国家鼓励教科书循环使用。”
二、浙江省小学科学主要学什么
主要是将生活与生物、化学、物理、地理、等知识联系起来普及生活中的科学知识。
三、衢州柯城区的小学科学教科书使用的是哪个版本
浙教版
四、小学科学有哪些版本的教材
小学科学有人教版，教科版，冀教版，粤教版，湘版，青岛版，苏教版，鄂教版，大象版，首师大版， 北京版这些版本的教材。
一，小学科学发展历程大致划分为四个时期：
1、第一时期没有形成我国自己的科学教材教法体系，先学日本，后学英美。
2、1978年秋起全国统一使用人教社出版的《全日制十年制学校小学课本自然常识》1至4册及相应教参。第二时期我国小学科学课程发展还未成气候，教材教法体系尚未成形。
3、第三时期开始初步形成我国自己的科学教材教法体系。1981年3月教育部颁发《全日制五年制小学教学计划》,明确指出根据四化需要，必须加强小学自然科学常识教育，培养少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的志趣。
4、第四时期较完善的科学教材教法体系开始形成，新的科学教材处于实验阶段。2001年初，国家教育部开始组织编写新的《国家小学科学课程标准》。
以上就是关于浙江小学科学课本相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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