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从课程设计开发和管理主体角度，可将课程分为国家课程，地方课程和校本课程。
从课程内容固有属性来划分课程可分为科课程与活动课程。
从课程内容的组织方式来划分，课程可分为分科课程和综合课程。
从对学生学习要求的角度来划分，课程可分为必修课程和选修课程。
从课程的呈现方式来划分，课程可分为显性课程和隐性课程。
课程的主要类型有哪些（课程的主要类型有哪些方面）
发布时间：2023-04-29 03:28:23
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大家好！今天让小编来大家介绍下关于课程的主要类型有哪些的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、考试资料网
课程的分类主要有如下几种：第一、按课程的设计形式，可分为学科课程和活动课程。学科课程是按不同的学科划分门类，并按照知识的逻辑体系加以设计的课程。活动课程也叫经验课程，是从学生的活动经验为中心设计的课程。
第二、按学生选择课程的自主性，可分为必修课程和选修课程。必修课程是为保证所有学生的基本学力而开设的，所有学生必须修习的课程。选修课程是指学生可以在一定范围内有选择地学习的课程。
第三、根据课程的任务，可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。基础型课程注重学生作为一个公民所必需的基础能力的培养，是中学课程的主要组成部分。拓展型课程重点在于拓展学生的知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生的特殊能力，并迁移到其他方面的学习是。研究型课程注重培养学生探究的精神、态度与能力。
第四、根据课程的制订者，可以分为国家课程、地方课程和学校课程。
二、课的类型有哪些
课的类型：
6.根据课程任务，可将课程分为基础型课程，拓展型课程和研究型课程。
7.从课程功能的角度，可把课程分为工具性课程，知识性课程，技能性课程，实践性课程。
三、课程的类型
根据课程内容的固有属性可分为学科课程与活动课程
（1）学科课程：按各种不同的学科划分门类，并按照知识的逻辑体系加以设计的课程。学科课程是使用范围最广泛的课程类型。
（2）活动课程：亦称经验课程、儿童中心课程，是与学科课程对立的课程类型，它以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。
根据课程内容的组织方式可分为分科课程与综合课程
（1）分科课程：根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门学科中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排他们的教学顺序、教学时限和期限。其主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识，但是容易带来科目过多、分科过细的问题。
（2）综合课程：实质上是一种采用各种有机整合的形式，使教育系统中分化了的各要素及其各成分之间形成有机联系的课程形态。
四、大学的课程有哪些类型？
大学的课程有：
1、基础课程：常见的一些基础课程有计算机应用基础、大学综合教程英语、大学语文、高等数学(一)、微积分、体育、毛泽东思想概论、思想道德修养。
2、专业课程：其课程主要依靠学生专业确定。例如，电子商务专业的专业课程有西方经济学、国际经济学、电子商务概论、网络经济概论、信息系统概论、网络营销、电子商务技术基础、电子商务物流管理、电子商务系统设计与实现、通信与计算机网络技术。
大学的课程可分类为：
1、大学的课程分为必修课和选修课两大类，选修课又分为限制性选修课和非限制性选修课两种。如果按专业划分，即是公共课和专业课，两者可交叉。
2、公共课又分为公共必修课和公共选修课，公共必修课包括毛泽东思想概论、思想道德修养、体育、大学英语等，公共选修课课程涉及各类专业，属非限制性，选够学分即可。
3、专业课又分为专业基础课和专业主干课。专业基础课侧重与专业相关的基础理论和基础知识；专业主干课则注重与专业直接联系的专业理论和专业技能。专业选修课则必须在培养计划所规定的科目内选，属限制性。
以上就是关于课程的主要类型有哪些相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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