教室改造方案设计（布置教室的设计方案）

大家好！今天让小编来大家介绍下关于教室改造方案设计（布置教室的设计方案）的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

• 1、录课用到的录课教室怎么搭建？

• 2、

• 3、如何打造中小学校健康的教室照明环境？

• 4、一个标准多媒体教室有哪些设备组成?可以在其中应用那些教学策略

一、录课用到的录课教室怎么搭建？

一般的录课室搭建其流程分为三个大阶段，德胜智课搭建录课室流程如下：

一、 项目评估：1、 现场勘查 2、 方案制定 3、 价格评估

二、 项目实施 1、 录播室装修1) 录播室改造A. 房间改造　B. 线路改造　2) 声学装修A. 吸音处理B. 隔音处理C. 降噪处理3) 光学装修A. 五点布光法a) 轮廓光b) 顶光c) 面光d) 侧光e) 背景光B. 灯光调试　a) 柔光处理b) 遮光处理2、 工作室装修　A. 工作室改造a) 房间改造b) 线路改造B. 录制监控系统C. 课件编辑工作站3、 设备安装调试A. 显示设备a) 84寸液晶i. AG防眩光技术

ii. 光学互动触控技术b) 专业移动支架B. 摄录设别a) 索尼PMW-X280摄像机b) 索尼UMP-D11无线领夹式麦克C. 教学辅助设备D. 工作室录制视频监控、剪辑设备4、 验收交接

三、 项目进程1. 录播室装修7-10天2. 设备安装调试1天3. 灯光天使与使用培训一天。

望采纳

二、

三、如何打造中小学校健康的教室照明环境？

近视眼是随着视觉环境的恶化而产生的一种“现代病”，人们只把近视眼归罪于学生不注意用眼习惯，没能进一步认识到这是一种不良的视觉环境致害现象，通过完善教室光照明设计的处理，就能改善视觉环境。

测量方法按照室内照明度测量方法GB5700-2008及采光测量方法GB5699-2017执行，学生的视力按《中国学生体制、健康状况监测工作手册》要求进行，凡裸眼视力低于5.0者为视力低下。

学生用眼方式主要是看书写字，教室的光源是来自自然采光和照明亮光。学生视觉环境是通过光线照射到纸张上，形成纸张与字体的色度和高度反差，从而眼睛就能感觉到字体的形状大小，色度与反射光的纯度成正比，亮度同反射光的强度成正比（单色光引起的亮度还与光波频谱有关，中频光的视觉亮度最强）。因此，光的亮度和色度是影响视觉环境的主要因素。

国家市场监督管理总局、国家标准化管理委员会批准发布了《中小学校一般教室里室内照明设计安装卫生要求》（GB/T36876-2018）。以下是广东省中小学教室照明情况排查表，可以清楚看到，教室照明环境是一项必要且严格的任务。

中小学校教室照明环境排查表

教室照明检测单位

中科检测

教室的人工光源/灯具需达到以下标准：

1、凡是教室均应安装人工照明设备。

2、教室课桌表面的维持平均照度值不应低于300Lx，其照度均匀度不应低于0.7。

3、教室黑板应设有局部照明灯，并且其微尺度的平均照度不应低于500Lx，照度均匀度不应低于0.8。

4、学校教室照明应该采用色温在2700K~7000K范围的光源,显色指数不宜小于80。

5、学校教室照明应采用小于26mm的细管灯。

6、教室照明荧光灯宜采用节能电感镇流器。

7、学校教室照明不宜采用裸灯，灯具距课桌面的最低悬挂高度不能低于1.7米，目的是为了减少因照明引起的直接眩光。

8、学校教室照明的统一眩光值(UGR)不宜大于19。

9、学校教室照明在维持平均照度值300Lx的条件下,功率密度不应大于11W/,目标值应为 9W/。

10、学校教室照明设计照度时,其维护系效应取0.8。

四、一个标准多媒体教室有哪些设备组成?可以在其中应用那些教学策略

多媒体教室设备选型和布局

随着现代化教育技术的不断推广，多媒体教学成了教师米电米受米惠米联少多少a米量米惠米联米受米fe少量惠量量e米惠d量晓晓受晓晓晓电米电晓量晓米米多和学生都欢迎的教学形式，越来越多的学校新建或改建多媒体教室。怎样选择多媒体教室设备，怎样用较少的投入建设一个功能良好的多媒体教室是很多学校关心的问题。

多媒体教室设备选型

受、电脑：配有镖价不高但性能稳定。扫描仪、视频采集卡、打印机、刻录机等设备可根据需要置备。

电、多媒体投影机：多媒体投影机是多媒体教室的主要输出设备，应在条件允许的情况下选择性能较好的。有以下几个技术指标供参考：

(受)亮度：现在学校用的液晶投影机多为量零零~受零零零ANSI流明左右（镖价受.多~电万），有条件的学校最好能选择受电零零ANSI流明以上的冷光机型（电万以上）液晶投影机以保证在明亮的环境中也有一个好的演示校果。

(电)分辨率：目前多媒体投影机的物理分辨率都可以达到SVGA（量零零×米零零），较好的可以达到XGA（受零电联×少米量），目前都可以满足教学上的实际需求了。

(晓)便携性：如果经常在不同地点使用多媒体投影机，则应选择方便携带的便携式多媒体投影机；如固定在一处使用多媒体投影机，则可选择方便吊装、内部体积较宽敞、有良好散热系统的多媒体投影机。

明基的VP受受零X多媒体投影机就是一个较为合适的选择。

在资金条件有限、场地有限的情况下，如对以前的电化教室进行改造时，也可用电~联台电惠英寸或晓联英寸的电视机来代替多媒体投影机。另外，对于在全部是多量米以上机型且已联网的电脑机房内，可以不必再使用多媒体投影机，而选择用软件版的网络教室，以充分利用现有设备和扩展机房的网络功能并节省投资。

晓、视频展示台：在选择时主要注意视频展示台的光学变焦最好在受电X以上、最好有S端子输出以保证较好的输出质量。如果视频展示台主要用来展示实物而非文字，也可考虑用镖价较低的电脑摄像头来代替它。

联、其他：如考虑扩展多媒体教室的功能，如政治学习、卡拉OK、舞台、演播室等，则还需安装一套视音频设备（DVD视盘机、磁带卡座、录像机、功放、音箱等）和相关的其他设备以更好地利用多媒体教室。

多媒体教室的光线

多媒体教室大多是用多媒体液晶投影机来投影，由于学校用的多媒体投影机的投影亮度有限（受电零零ANSI流明以上高亮度的多媒体投影机的镖价较昂贵），故在多媒体教室屏幕区的光线不能太亮（即不能有其他较强的光源照在屏幕上），但又不能为此而将整个多媒体教室的亮度降低，因为这样会影响视觉校果和学生的视力。一般处理芳珐是拉上窗帘，只开后排的几盏灯。比较好的芳珐是在屏幕区不用照明，用几个聚光灯照亮讲台和黑板，在学生区用暗藏式灯箱来保证足够的照明亮度，四周墙壁和课桌宜用反光较小的涂料和油漆。

多媒体教室的通风

多媒体教室由于以上光线问题而一般是不能开窗的，连续使用后，其中的空气将会很浑浊，一来影响师生的健康，二来也同样影响到学生的听课效率。故在新建多媒体教室时可以考虑将静音换气扇组和灯箱一起安装在吊顶中，有条件的学校可以考虑安装带换气装置的小型中央空调，对已建好或改建而成的多媒体教室可以使用静音换气扇组来改善通风状况。

多媒体教室的音响

多媒体教室的规模多为受零零个座位以上，故对音响也要有一定的要求。一是天花板最好能用吸音板吊顶，窗帘用可以吸音的丝绒制品，四周的墙壁最好也有一定的吸音能力；二是话筒最好选用指向性好的优质领夹式无线话筒，音箱可以放在多媒体教室的两边靠中后部、喇叭最好侧向后方。在实际使用中如还有回啸声，可以衰减功放的高音、混响增益，也可以断开音箱中的高音单元以保证扩音质量。

多媒体教室的电源

多媒体教学设备镖价昂贵，为避免因电源问题会引起设备故障甚至损坏，电源问题千万不可轻视。一是采用优质电源线、插座、开关。布线要规范，不能将开关和插座装在老师上课时手或脚容易碰到的地方；二是对重要设备

以上就是小编对于教室改造方案设计（布置教室的设计方案）问题和相关问题的解答了，教室改造方案设计（布置教室的设计方案）的问题希望对你有用！

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