小学教育专硕是个坑(小学教育专硕出来干嘛)
大家好!今天让小编来大家介绍下关于小学教育专硕是个坑的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
创意岭作为行业内优秀企业,服务客户遍布全国,留学、移民相关业务请拨打175-8598-2043,或微信:1454722008
本文目录:
一、教育技术学真的不好就业吗?真的坑人吗?是热门还是冷门专业?
很多人在高考志愿填报前都会对大学专业充满了疑惑。本期文章,我将针对“教育技术学真的不好就业吗?真的坑人吗?是热门还是冷门专业?”等问题,为大家作出详细解答。
1、教育技术学真的不好就业吗?
答案:不是
2、为什么会有人说教育技术学不好就业呢?
大学既然设置了这个专业,一定有设置它的理由,有它的市场存在。而很多学教育技术学专业的毕业生之所以找不到工作,其主要原因有两个:
一方面是当初填报志愿时选错了专业。很多人被这个专业的名称误导,以为这个专业毕业以后就能当中小学各科目的老师。 其实这个专业最对口的是中小学的信息技术科目的老师以及学校的行政工作人员, 对于小学老师来说最对口的专业其实是小学教育专业,中学老师对口的专业其实是师范类的数学、化学、物理、历史、汉语言文学等等。
另一方面是有些同学好高骛远,在自身能力不匹配的情况下,高薪的工作应聘不上,薪水低一点的工作又看不上,所以导致就业困难。
3、教育技术学真的坑人吗?
我认为一个专业坑不坑人和你的就业选择有着很大的关系,如果你毕业之后想考公务员或者做中学主科的老师,那你必定会觉得教育技术学是坑人的。
但如果本身向往这方面发展的同学,其实只要好好学习,就业前景也是不错的。接下来,我就来给大家讲一讲教育技术学专业是什么以及具体就业方向吧,供未来有意报考该专业的高考生参考。
首先,教育技术学简单来说是“用技术改善教学”,本专业在学校的学习中会接触到各种各样的技术,摄影、摄像、剪辑、网页、编程等多种技术,教育学、心理学以及教学设计也是专业课程。
教育者的本意是希望我们在熟悉教育理念的基础上,还对多种技术进行了解,运用多种技术手段来促进教学效果,辅助专业内容教师进行课程设计的专业,更加精确地了解学生的学习情况,提高教学质量。
其次, 教育技术学的就业有以下几个选择:
中小学信息技术教师
教学设计师或者企业培训师
剪辑师、编辑(大学专业课程有学这方面知识)
教育科技创业公司的技术人员,如教育资源开发(在线教育市场越来越大,需求大)。
4、教育技术学是冷门还是热门?
教育技术学就目前10大热门专业来说,属于冷门。 因为大多数同学在听到这个专业时,内心是比较疑惑的,不像会计,法律,计算机等专业大众认知度高。
但其实在线教育目前有一个巨大的市场,在线教育企业以及在线教育的门类非常多,是目前发展前景最好的行业之一。教育技术学作为对口专业就业前景自然是很好的。
看到这里,同学们应该明白选择专业并不是一件容易的事情,大学专业也并不是只有好与不好之分。同学们要结合自己的兴趣,性格,以及该专业的市场走向谨慎选择专业,对自己的大学以及未来做好规划。
二、小学教育专业好吗?
我是2019级的小学教育专业公费定向生,对于这个专业我比较有发言权。
首先如果希望当老师且对乡村教育有情怀的小伙伴们还是比较推荐你们报考这个专业,公费定向生是遇到了国家的红利政策,学生在校期间免除住宿费、学杂费等等费用,除此之外,每年还能得到国家的8000元补贴,按一学期五个月来算,也就是一个月800元。
在报考时,每个招收公费师范生的学校都会与不同地方的教育局签署协议,你可以根据自己的意向来决定是否填报,毕业后通过当地学校的面试考核即可分配工作,前提是你在本科期间取得了教师资格证,不过目前有师范生免试政策,通过学校的校考即可取得教师资格证,小学教育的教师资格证是小学全科。
小学教育培养出来的学生就是要一专多能,专攻一门学科,多门学科共同发展。在学校期间,除了一般的师范生要上的教育学、心理学等必修课外,还会涉及音乐、美术、体育等选修课程,比如儿童伴奏与弹唱、手工课等等,学的东西比较丰富、有趣,而且每一学期都会到当地的小学见习,最后大四上学期再实习,教师实践的机会丰富。
但是如果是非定向的小学教育还是不建议报考的,毕竟小学教育这一专业在某一学科方面上的学习是不如别的专业的师范生的,小学教育专业学习的内容广,而一般的师范生学习的内容精,在招聘方面也可能比其他人吃亏。
小学教育(定向)专业推荐希望当老师且有乡土情怀的人来报考!
三、学习小学教育专业,有哪些大三才后悔莫及的教训?
有很多人在大学的时候学习的是小学教育专业,这个专业在网上的关注度也是比较高的,从这个专业毕业之后,大家都有可能会成为一名小学教师,但是很多学生在进入大学的时候都比较迷茫,虽然学习了这个专业,但是年少无知,有很多事情一直到大三才了解到。接下来小编就带着大家一起详细探讨一下。
一、基本理论知识掌握的不牢固
其实很多人在进入大学之后就容易迷失自我,因为大学生活确实是比较轻松的,很多人在进入学校学习时都忘记了自己学生的义务,整天就想着参加一些活动,或者是和其他的同学一起玩耍,却忽视了自己的学习,导致在大一大二的时候没有学习到一些关键的基础知识,大一大二所学习的内容都是比较多的,而且都是这个专业比较基础的知识内容,如果大家在大一大二放飞自我,很容易会让大家其实这方面的知识内容一旦挂科了,就会让大家追悔莫及,有一些人在大一大二的时候缺乏了一些教学知识内容,所以在大三想要外出实习的时候却发现自己的经验不足,而且也没有可观的成绩,在应聘的时候也不太有优势。
二、口语不是很好,儿童文学方面了解的不多
大家要想在毕业之后进入小学教学的话,首先一定要多了解儿童文学方面的知识内容,平常要多读一些书籍,如果大一大二荒废了,没有经常去图书馆,那么大家的知识面也比较薄弱,脑袋里掌握的知识也都是课堂上老师教授的一些课外的知识掌握的也比较少,这也不利于大家的教学发展。如果想要教英语的话,口语不是非常好,这也很容易会误人子弟,所以大家千万不要等到大三才智慧莫及,在大一大二的时候一定要提高自身的基础知识内容,而且要提高自己的口语能力,多了解一些儿童文学方面的内容。
四、为什么很多教师编制不要小学教育专业的?
小学教育有的时候单独一类,有的时候和语数一起。有的是小教自己算一类,不归在语数中,只和同是小教的人竞争。也有把小教和语数混在一起,但是这种的比较坑,因为三个专业混在一起,面试不一定抽语文还是数学,很难准备。
教师招聘对于专业的要求,有三种情况:
1、不限。这是最皆大欢喜的,师范与非师范生都能在同一起跑线公平竞争岗位。
2、学科对口+师范专业。这类要求严格,既要求师范,又要专业对口。
3、与学科对口。可以是非师范生,但是所学专业必须与报考学科对口。
以课代表以往的经验来看,报考小学的编制条件更加宽松,专业限制更少。如果你是非师范生,并且专业不对口,报考小学编制的机会更多一些。
编制优势:
1、教师的编制属于全额拨款事业单位编制,享受事业单位工作待遇。但实际操作中,因各地区经济水平发展不同,有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分,不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨,有望解决这个问题。
2、有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高,工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定,在职称晋升和工龄方面,一般无法保证。近几年虽然在改革,但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。
3、有编制的教师工作更有保障,更稳定。可以调动,退休后享有相应的社保和职业年金。
以上就是关于小学教育专硕是个坑相关问题的回答。希望能帮到你,如有更多相关问题,您也可以联系我们的客服进行咨询,客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
推荐阅读: