联系毕业论文导师模板(联系毕业论文导师模板英语)
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一、怎么跟导师发邮件确定论文导师
建议在邮件里简单描述你的假设,研究方法和内容,国内外研究现状,研究中的问题,实验方法等等论文中关键的东西,然后在邮件的附件里发送你写好的论文,礼貌的请求导师给予指导意见就好了。
给老师发你的论文,简单的礼貌用语说了就可以了呀,我相信老师不会太在乎你用了多少谦辞,他真正在意的是你写的论文的质量。不能什么都今天我们学校公布了毕业生论文导师,让学生主动联系,给了每个老师的电话和邮箱,我是选择给老师发了邮件。
如何写好论文
论文的标题有画龙点睛的作用。标题应该与文章的内容非常贴切。这一点往往不被注意。有的标题过大;有的又过于局限。有一篇文章的标题是“服务机器人仿人手臂运动学研究”,内容是作者在研制一种服务机器人时对一种七自由度手臂运动学所做的分析。
“仿人”并不重要,重要的是作者提出了这种冗余自由度手臂逆运动学的一种解法,这样的解法并不只能用于服务机器人。如果把标题改为“七自由度仿人手臂逆运动学的一种解法”,则既有学术意义,又兼顾了作者的研究项目。
还有一篇论文的题目是“登月机器人关节润滑技术的研究”,内容是一种固体润滑膜的制备和特性。论文的题目太大,而且,如果题目中就明确提出登月机器人,就需要有在模拟月球超低真空、超低温、强粉尘环境中的实验,目前尚无条件。
如果将题目改为 “mos2基固体润滑膜制备方法及特性的研究”,既缩小了范围,又避开了尚不能进行的实验。还有些论文题目本身就有问题,例如,有一篇博士学位论文题目是 “仿人机器人的动态行走控制”,行走有静态的,肯定没有,连原地踏步都是动态的。
二、毕设找导师应该怎么说?
开头就是,xx老师您好,我是来自xx专业xx班的xxx 。不知道这个老师上过你课没?上过的话就吹一下课,或者前面就说是您教的xx课的学生,然后就问可不可以做自己毕设导师吧?我当时找导师时候我导还没教过我,我说我是听师姐介绍觉得不错想选他当我导师。
在和导师沟通的时候,请把握好以下这几个原则:
(一)认真阅读毕业论文撰写要求,避免低级错误。
每一所学校都有自己学校学位论文的相关要求,这个要求一定是做成正式文件,供该校所有毕业生使用和参考的。
(二)态度要端正,时刻保持谦逊。
达到论文格式要求后,下一步就是发给导师看,修改。在这个过程中,不要和导师有抵触情绪。
(三)把老师的修改意见建立文档。
犯错误,是很正常的事。很多同学犯错很让老师生气,是因为总犯同样的错误。一个问题,说了很多次,都没有及时改正。这里给大家的建议是,给老师说过的话建立文件夹。
三、怎么联系自己的论文指导老师?
是这样的,我们学校毕业论文导师是学院分配的。然后今天我知道了自己的毕业论文导师,
一.电话联系
电话联系是直接方便的方式,可以省略漫长的等待过程,值得注意的是,要拨打导师的办公电话,私人电话尽量避免拨打,拨打私人电话前一定要先发短信简单介绍自己并询问导师是否方便接听电话。一般在校园网上都可以查询到导师的.办公电话,那么就可以尝试拨打,如无人接听,也许导师在上课或者有事外出,所以可以选择其他合适时间段另行拨打,不要轻易放弃喔。
在与导师通话前,建议考生先整理好讲话逻辑思维及要向导师介绍的闪光点,争取给导师留下深刻印象。由于电话沟通的时间有限,因此一定要挑重点讲述,另外很多考生与导师通电话会紧张,这样就会缩小传达给导师的有用信息,说不到要点反而会适得其反,建议此类易紧张的考生在于导师通话前可用笔记录下想说的话,再根据导师的发问随机变通回答。
二.邮件联系
导师的邮箱一般能够在校园网上找到。邮件联系的优点是信息量大,避免当面沟通和电话沟通而产生的尴尬。考生可以通过邮件,组织好语言再向导师介绍自己,如研究兴趣、爱好、特长等,但重点还是要描写一下自身的闪光之处。
通过这种方式,导师也可以全面的了解考生。值得注意的是,写邮件一定要使用基本的礼貌用语,以表对老师的尊重及自身的文明素养。但如果导师因事务繁忙,就很有可能会忽略考生的邮件,导致考生空等一场,亦或者会出现邮件存有敏感字样而被拦截等各种情况,但邮件联系依然是实现考生与导师交流的较好途径。
三.面对面交流
面对面交流的方式优点在于直观、信息量大。相当于一个面试,导师和考生通过面对面交流对彼此都会有一深入的了解,如跟导师交流顺利,那无疑会增加复试调剂成功率,同时,面对面交流也存在很大的风险,因有些考生的表现并不合导师心意,结果就会适得其反。然而无论怎样,机会都是留给有准备的人,所以无论能否面对面交流,都要好好准备一下,将自己的状态调试到最佳,打赢这场复试调剂战!
总结,保持不卑不亢,谦虚谨慎,礼貌。具体来说,首先和他打招呼说,老师你好,然后自我介绍一下。
四、毕业论文指导老师怎么联系
1、毕业论文前已经进入实验室。这种情况下对实验室团队和其它实验室都有一定了解,如果对某个老师的课题感兴趣可直接联系,尤其是想要读研深造的情况下,这个选择有延续性。2、之前未进入实验室,但是有科研教师授课。这种情况你能直接了解老师的授课方式和性格类型,如觉得合适,可以课后直接面谈或E-mail联系。3、从未进过实验室,也不认识带毕设的老师。问问同学毕设导师的选择情况,关于方向和是否有名额;也可通过学校网站或者实验室网站获得导师信息,包括个人简介、研究方向、研究成果等,然后选择合适的导师,通过E-mail联系。
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