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主题建构游戏（主题建构游戏与合作能力的关系）
发布时间：2023-04-28 14:37:40
稿源：
创意岭 阅读：
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大家好！今天让小编来大家介绍下关于主题建构游戏的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、建构区的主题有哪些
建构区的主题有材料针对幼儿的年龄特点、兴趣投放。
结构游戏是以敏锐观察、自由、创造思维为基础的活动。结构材料没有固定的模式,结构游戏的过程就是儿童动手动脑,以自己对周围事物的感知印象为前提展开游戏,通过对结构材料的亲自操作创造性的反映生活的过程。
儿童在游戏中获得对材料色、形、大小、空间比例等的知识体会自己的动作与结构游戏材料相互作用的关系积累有关空间方位的概念和组合、堆积、排列等感性知识,增强对数量和图形的理解和认识。
建构区种类：
积木游戏用各种积木或其他代用晶作为游戏材料进行的结构游戏。积木的式样很多，有大、中、小型积木，有空心或实心型积木，有动物拼图积木等。这种结构游戏在幼儿园开展较早，也较为普遍。
积竹游戏指将竹子制成各种大小、长短的竹片、竹筒等，然后用它们进行构造物体的游戏。积竹可构造“坦克、火车、飞机”，还可建“桥梁、公园”，构造出的物体同样栩栩如生，富有情趣。我国南方盛产竹子，积竹游戏前景广阔，大有可为。
积塑游戏用塑料制作的各种形状的片、块、粒、棒等部件，通过接插、镶嵌组成各种物体或建筑物模型。积塑轻便耐用，便于清洁。
金属构造游戏以带孔眼的金属片为主要的建造材料，用螺丝结合，建造成各种车辆及建筑物的模型。
二、小班建构游戏名称
活动目标：让幼儿对建构材料有所认识，在游戏过程中感到快乐和培养兴趣
名称：小小建筑师，拼拼搭搭，建构乐园。
幼儿园的角色区内容很多很广，可根据班级幼儿的年龄特点和发展水平进行内容更换。小班幼儿的角色游戏主题是以反映家庭生活为主，中班幼儿的角色游戏主题以反映社会生活为题，到了大班主题就更加的丰富多样。
扩展资料：
幼儿园以游戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如语言、手工、音乐等，注重养成良好生活习惯。各国对幼儿园定义中非常明确游戏是幼儿园里幼儿教育与生活的最主要内容。
三、大班建构游戏我的幼儿园教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢？以下是我为大家整理的大班建构游戏我的幼儿园教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大班建构游戏我的幼儿园教案1
一种梦想，就是一种力量。追梦路上，即使摔得遍体鳞伤，也不能停下前进的脚步。
冷寂的夜，万物沉静，笼罩在地狱般的黑夜中，只有那镰刀般的黄昏的月高悬在天空中，拉出恐怖的弧线。此刻我如一只迷路的羔羊，隐没在夜的深处，找不到回家的路。
惨白的灯光，鲜红的试卷，心如刀绞的我。我望着试卷发呆，闭上眼睛，父亲暴怒的神情一次又一次浮现在脑海，如一把把刀深深插进我的胸膛；母亲忧虑的目光一次又一次浮现于脑海，如一条条长鞭狠狠地抽打了我的身体。在经历了一次又一次的打击之后，我还能重振雄风吗？
是的，我可以！心底有个声音正在呐喊，梦想的翅膀虽然已被淋湿，但仍可以飞翔。只要坚信自己不是柔弱的花朵，哪怕暗无天日，我也会用希望照亮前方！
失败并不可怕，可怕的是跌倒后不能再崛起。我毅然拿起笔，静心思索，奋力前行。路还很长，梦想的力量会助我飞翔。
深夜，面对眼前的一道道难题，孤立无援的我想过放弃，想过退缩，想过逃避，但身后是万丈悬崖，我唯有不停地向前走，才能消逝自己的懦弱，只有不停努力奔跑，方能累积我的信心。我独自坐在书桌前，累了，厌了，倦了，烦了，可心中的信念却始终未变——为了梦想，我要努力到无能为力，拼搏到感动自己。
为了心中的梦想，我已踮起脚尖，为了心中的梦想，我正茁壮成长……
大班建构游戏我的幼儿园教案2
游戏来源：
我园去年9月搬进像城堡一样的新幼儿园，孩子们对它产生了浓厚的兴趣。由于我班幼儿喜爱建构游戏，并且在建构游戏中也能锻炼幼儿的语言交往能力、合作能力、解决问题的能力等，而对于大班的.孩子来说，应为他们提供能吸引幼儿在一起合作的材料，并视主题需要提供不同材质的游戏素材，如成品玩具、半成品和废旧材料等，让孩子们在游戏中针对遇到的平衡、空间和结构的难题，能共同动手操作尝试解决。设计此次建构游戏，旨在让孩子学会选择合适的材料来进行搭建，能在活动中学会合作、解决问题，并能运用生活中的一些废旧物品和半成品进行搭建，让孩子们对幼儿园能进一步了解，亲手利用各种材料搭建幼儿园，增强对"我爱幼儿园"的情感表达。
游戏名称： 大班建构游戏《我的幼儿园》
游戏目的：
1、通过《我的幼儿园》主题建构活动，进一步了解幼儿园的一些建筑构造；感知材料的特征、性质，并能根据搭建对象的外形特征，学会正确选择和使用不同类型的建构材料进行搭建；
2、体验合作搭建、共同解决问题的乐趣，感受成功的喜悦；在游戏中加深对"我们的幼儿园"热爱之情。
游戏准备：
牛奶盒做的砖块、奶粉桶、泡沫垫、积木、PVC管、动物模型、钢管、各种建构玩具。
游戏过程：
一、引出主题
1、观看"白雪公主"视频皇宫像什么？
2、出示多种城堡图片找一找城堡有哪些共同的地方？
2、幼儿讨论搭建幼儿园的步骤，教师做总结。
二、认识材料
1、出示多种建构材料认识这些材料吗？请说出它的名称这些材料分别可以用来搭建哪里呢？
三、设计图纸
1、推选设计师
2、幼儿在讨论中设计出"我的幼儿园"图纸
四、幼儿尝试搭建
1、幼儿分组按照搭建步骤开始搭建
2、遇到困难，师幼讨论并解决。
困难1：幼儿积极搭建却忘记给教室留出入口，导致人员不正常进出。
解决：将每个教室取出一块砖，作为门口进出。
困难2：为二楼铺地板时发现泡沫垫没有支撑物不能平铺。
解决：发现新的材料"钢管"，可以作为支撑物将泡沫垫平铺。
3、参观搭建的幼儿园
五、搭建更加完美的幼儿园
1、幼儿讨论还想要为幼儿园搭建什么（动物园、荷花池）
2、讨论动物园、荷花池里有些什么
3、推选设计师并绘画出图纸
4、分组搭建动物园与荷花池
5、与幼儿园合影
六、游戏回顾与评价
1、在搭建过程中都用到了什么材料和方法？
2、回顾搭建时遇到的困难与解决的方法。
3、如果再搭一次想要做什么改变呢？
四、1、在建构游戏中,你发现活动中的主题是如何建立的呢？
不管开展哪个主题的建构游戏，都会先丰富幼儿的原有经验。
如在开展主题建构《我在马路边》时，先带领幼儿参观马路，在马路边观察不同的车子、马路边各种设施和建筑等，使幼儿在脑海中有了一定的印象再开始建构活动。
于是，在整个主题建构中，幼儿根据自己观察到的内容，搭建出了不同的车子，并且添加了马路边的树、路灯、房子等，使整个建构环境非常丰富。
建构游戏的种类
积木游戏：积木的式样很多，有大、中、小型积木，有空心或实心型积木，有动物拼图积木等。这种结构游戏在幼儿园开展较早，也较为普遍。
玩沙玩水玩雪的游戏：沙土是一种不定型的结构材料，幼儿可以随意操作，幼儿也可利用水、雪玩划船、堆雪人、打雪仗等游戏。玩沙、玩水、玩雪都是一种简便易行的结构游戏。
此外还有，积塑、金属构造、拼棒、拼图等游戏。
以上就是关于主题建构游戏相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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