云南校园vi设计（云南vi设计公司）

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• 学校vi手册目录包括那些页
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《学校vi设计手册》分为“基础设计”部分和“应用系统”部分，对学校视觉识别系统的设计要素、组合规范、扩展组合规范、版式位置规范，以及视觉标识在办公系统、会议系统、环境系统、旗帜系统、宣传系统、公共用品等方面的应用进行了规范。
学校vi设计的意义

学校vi设计手册是各学校和大学文化建设的重要项目，是学校形象识别系统的重要组成部分，对于统一学校标识，传播校园文化，塑造学校形象，具有重要意义。学校vi设计企业商标设计是学校知识产权的重要组成部分。
学校vi设计手册包括哪些内容-学校vi设计案例.png
校宣传部为学校视觉识别系统推广、实施工作的执行机构，负责视觉识别系统的具体实施和管理工作
学校vi设计手册包括哪些内容
识别系统分为基础系统及应用系统两大体系。基础系统包括学校标志图案、标准色、标准字体（中英文）及组合方式，辅助图形、辅助色彩及组合方式；应用系统是基础系统在
办公用品、会议用品、环境布置、旗帜、对外宣传、身份识别和证书、服装、公共用品及其它方面衍生使用内容的总和。

A. 学校vi设计手册基本形象系统
中国农业大学学校vi设计案例.png
一.学校标志(LOGO)设计
1.标志释义设计说明
2.标志墨稿
3.反白效果稿.
4.标准化制图
5.标志方格坐标制图

二. 学校标准字体
6.学校全称中文字体(简体)
7.学校简称中文字体(简体)
8.标准中文字体座标制图(横排、竖排)
9.学校全称英文字体
10.学校简称英文字体(辅助图形)
11.标准英文字体座标制图
河海大学学校VI设计案例-logo校徽设计.png
三. 学校标准*(*彩计划)
12.学校标准色(印刷演色法)
13.辅助色系列
14.明度应用规范
15.色彩搭配专用表
16.电脑视屏企业标准色RGB参数
17.彩色喷绘EPSONE打印标准色参数

四.学校象征图形
18.象征图形墨稿、彩色稿(单元图形)
19.象征图形延展效果稿
20.象征图形使用规范

五.学校专用印刷字体设定
21.中文专用印刷字体设定
21.英文专用印刷字体设定
Snip20220412_24.png
六.基本要素组合规范
21.标志与标准字简称组合规范
21.标志与公司全称组合规范
21.标志与公司下属机构组合规范
21.标志与象征图形组合
B、学校vi设计手册应用部分

一、办公用品类
包括：电子邮件签名档、word 文档、名片、信纸、信封、便笺、资料袋、文件夹、档案盒、笔记本封面、简报、表格、ppt模板、胸卡、徽章等。

二、会议系统类
包括：来宾证、签字笔、会议主题背景板、会议主题条幅、展览会展位门头、邀请函、会议夹、签字夹、合同书、笔筒、会议桌签、桌旗、会议指示牌等。

三、环境系统类
包括：大门名称牌、楼体外墙标识、标识柱、形象墙标识、户外宣传看板、户外指示牌、院系铭牌、室内指示牌、部门标牌
等。
中国农业大学的旗帜VI设计规范.png
四、旗帜系统类
包括：校旗、挂旗、串旗、道旗等。

五、宣传类
包括：报刊杂志广告、户外广告、台历封面、挂历封面、学校画册、雨伞、绶带、网站等。
学校VI设计之报刊杂志广告.png
六、身份识别和证书类
包括：获奖证书、荣誉证书、聘书、录取通知书、毕业证书、学位证书等。

七、服装系统类
包括：教工制服、领带夹、领带、皮带等。

八、公共用品类
包括：手提袋、包装纸、礼品、封口贴标、胶带等。

九、其它用品类
其它需要使用识别系统的情况

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昆明冶金高等专科学校始建于1952年，学校占地1400余亩（含正在建设的安宁校区1000亩），校内实训仪器设备6000余万元，图书藏量100多万册，高职专业65个，现有省级以上品牌专业12个，省级以上品牌课程14门。学校是教育部、财政部确定的全国百所之一的“国家示范性高等职业院校”建设计划项目学校，是省委、省政府确定的云南省高等教育改革试点学校。荣获“全国职业教育先进单位”、“全国精神文明建设先进单位”、“云南省文明单位”、“云南省文明学校”、“云南省模范职工之家”等多项荣誉。学校已建成全国高职高专创新教育重点基地、中德职教师资培训基地、云南省高技能人才培养基地等7个重要基地。
昆明冶金高等专科学校艺术设计学院，在原建筑与艺术学院的基础上组建，成立于2010年，现开设有 “环境艺术设计” 、“电脑艺术设计”“装饰艺术设计”“ 珠宝首饰工艺及鉴定”四个专业，内含5个专业方向（室内艺术设计、视觉传达设计、装饰艺术设计、景观艺术设计、珠宝首饰设计与加工）。1999年开始招收建筑装饰类高职高专学生，2002年招收第一届艺术设计类学生，现已为云南及全国培养了社会急需的高技能应用型艺术设计人才1000余名。
艺术设计学院现有在校生近300名，新校区艺术设计大楼建筑面积6000平方米。整个大楼的功能设置合理、区域划分明确、现代化教学仪器设备齐全，为学生的专业学习提供优越的条件。拥有“环境艺术设计实训工作室”、“视觉传达艺术设计实训工作室”、 “摄影工作室”、 “装饰材料陈列室”、“模型制作室”、“陶艺工作室”、“金属工艺制作室”、“雕塑室” 等一流的艺术设计实训工作室，并设有“多媒体教室”、“作品陈列馆”、“专业图书资料室”等教学设施。
学院现有在编教师25人，教授3人，副教授4人，讲师10人，双师型教师占教师总人数的80%。其中云南省美术名家1人、云南美术家协会会员4人。学院聘请了国际室内建筑师与设计师理事会大中华区副主席罗锦文先生，国际专业房地产协会副总裁林国桢先生等十多名中外专家作为客座教授与兼职教师。教师作品多次入选全国各类美术作品展览与设计比赛并获奖，专业教师具有丰富的实践经验，60%的专业教师被设计公司聘请为设计总监或首席设计师。
在人才培养工作中，我院坚持设计教育与经济发展、社会需求密切结合，走理论与实践相结合的应用型创新设计人才培养道路。针对云南特色优势资源，开设了斑铜、斑锡、黄龙玉等工艺品的设计与加工。在10多年创业的历程中，确立了“艺术与技术并重，传统与创新同行”的办学理念。实施“任务驱动、项目引导”的教学改革，并邀请加拿大、香港等地的设计大师到我校进行讲座，让学生了解更多的国际艺术设计动态。在技能水平培养中，加强顶岗实习和真题真做，提高学生的动手能力和职业适应能力。近几年先后与二十多家企业签定了协议建立校企合作，并作为我院的校外实训基地，校企之间资源共享，形成了集办公、教学、科研、实训、生产为一体的工学结合教学特色。学院设立了国家劳动和社会保障部统一核发的“室内装饰设计师”、“广告设计师”职业资格鉴定考核点。
培养的学生以理论够用，动手能力强，能设计、懂制作，有创新精神，受到用人单位的青睐，就业率和就业质量高。现已有12届毕业生，就业率都在98%以上，近三年毕业生就业率高达100%，而且大部分学生能自主创业，许多毕业生成为设计总监、企业骨干，一些毕业生已经拥有了自己的公司或设计工作室。
珠宝首饰工艺与鉴定专业介绍
培养目标：本专业主要以珠宝首饰设计为主导、加工为手段、鉴定为支柱来诠释专业培养目标。学生通过对专业基础课程学习掌握扎实的造型能力；通过对专业课程及核心课程学习掌握首饰工艺的技法、制作、流程；通过对专业理论学习提升行业素质能力及开拓思维能力；通过对专业技能实践课程学习巩固理论知识及工艺手法。最终让专业学习者成为会设计、善工艺、懂鉴定、能销售的高技能人才。
主干课程：珠宝首饰手绘表现、首饰工艺蜡模、首饰工艺制模、首饰创意设计与制作、首饰设计软件、玉雕工艺、玉雕创作、珠宝鉴定。
师资情况：专职教师4名、外聘教师2名、客座教授3名
实训条件：校内实训基地有珠宝首饰加工室、玉石雕刻室和珠宝鉴定室。校外实训基地有云南乾兴翠商贸有限公司、云南瑞丽三笑缘珠宝有限公司、云螭阁珠宝店等5家企业。
资格证书：宝玉石鉴定初级检验员、宝玉石鉴定中级检验员、工艺品雕刻工、宝石琢磨工、首饰设计师、贵金属首饰手工制作工、珠宝首饰营销员。
毕业生可从事工作：珠宝设计、高端礼品设计、玉雕、工艺产品设计，珠宝打磨、珠宝制模、珠宝倒模、珠宝镶嵌、珠宝抛光、玉石抛光，珠宝手绘、首饰制图、珠宝鉴定、珠宝评估、首饰搭配、珠宝营销、配饰营销、首饰选款、奢侈品销售及从事相关行业自我创业及个体经营等。
环境艺术设计专业介绍（室内设计方向）
培养目标：
本专业培养适应地方经济建设和社会发展需要，面向室内建筑装饰行业生产一线，具有良好的沟通能力与表达等职业能力，掌握室内设计基本理论知识，具有室内装饰工程设计与施工等方面职业能力，能在室内装饰行业企业从事设计与施工等职业岗位技术工作，具有职业生涯发展基础的高等技术应用性人才。
主干课程：
设计素描、设计色彩、设计构成、设计概论、建筑室内装饰识图与构造、建筑装饰概预算与施工技术、建筑初步、室内设计原理手绘效果图表现技法、室内设计CAD软件应用、电脑效果图表现技法、室内软装饰设计、住宅空间设计、办公空间设计、商业空间设计、展示空间设计、模型制作、设计营销、毕业设计
师资情况：
环境艺术设计教研室目前有专任教师共8人，教师年龄结构搭配合理；教授1名、副教授2名、讲师4名、助教1名；兼职教师2名；教研室教师均为双师型教师，有4名骨干教师，2名专业带头人；教师学历均达硕士学位。
实训条件：
校内实训基地有：计算机辅助设计实训室，模型制作实训室，雕塑实训室、装饰材料与施工工艺实训室。
校外实训基地有：昆明图景建筑装饰工程公司、昆明筑瀚景地装饰设计公司、昆明光正装饰设计有限公司、云南久典装饰艺术有限公司、昆明兴联装饰工程设计有限公司、昆明派意装饰工程有限公司、昆明志腾装饰工程有限责任公司等7家相关企业支持学生实习和就业。
资格证书：
1、装饰施工员证
2、图形图象处理PHOTOSHOP等级认证（支撑课程：PHOTOSHOP软件应用）
3、三维设计3DS MAX等级认证（支撑课程：3DMAX软件应用）
4、AUTO CAD等级认证（支撑课程：AUTOCAD软件应用）
5、室内装饰设计师从业资格证
6、景观设计师从业资格证
毕业可从事工作：
从事住宅设计、办公空间设计、商业空间设计、公共空间设计、展示设计、家具设计、软装饰设计、室内外巡回动画、三维建模、装饰效果图、施工图绘图、装饰施工及工程项目管理、工程监理、工程项目技术咨询服务等装饰行业应用技术及装修行业管理工作。
装饰艺术设计专业介绍
培养目标：本专业面向室内建筑装饰生产一线，“以硬装为基础，以软装为拓展”，使学生熟悉室内装饰相关工艺、材料和性能。培养掌握室内装饰艺术设计（创作）理论、方法及技能，具有室内装饰工程设计、制图与施工、室内陈设设计、软装配置设计等方面职业能力，富有创新精神和职业素养的高技能人才。
主干课程：建筑识图与构造、建筑设计初步、室内设计原理、手绘表现技法、住宅室内设计、室内施工图设计、软装元素与应用、电脑效果图表现、室内陈设专题设计、公共空间设计、展示设计、室内软装配置与设计、设计营销。
师资情况：本专业教师全部为双师型教师，教授1人，副教授2人，讲师4人，助教1人。
实训条件：校内实训基地有：计算机辅助设计实训室，模型制作实训室，雕塑实训室、装饰材料与施工工艺实训室。
校外有昆明图景建筑装饰工程公司、昆明筑瀚景地装饰设计公司、昆明光正装饰设计有限公司、云南久典装饰艺术有限公司、昆明兴联装饰工程设计有限公司、昆明派意装饰工程有限公司、昆明志腾装饰工程有限责任公司等7家相关企业支持学生实习和就业。
资格证书：施工员、室内装饰设计从业人员、（CAD、PS、3D软件证）、陈设设计师
毕业生可从事工作：
建筑设计、室内设计、装饰工程管理、家具设计、软装饰设计、展示设计、设计表现技术（效果图绘制、场景动画漫游）等。
视觉传达艺术设计专业介绍
培养目标：本专业培养适应现代广告媒体行业发展需要，面向新闻出版、广告公司、媒体行业、设计事务所、影楼、印刷行业、广告制作行业、需要宣传的企事业单位。主要从事广告设计、平面设计、摄影摄像、包装设计、色彩搭配、网页设计、机构形象设计、影视后期、媒体设计、品牌管理、活动策划及设计管理等工作，在德、智、体、美等方面全面发展的高端技能型专门人才。
主干课程：包装设计、书籍装帧与印刷、版式印刷设计、ILLUSTRATOR软件应用、VI设计、UI设计、影视后期制作、数码摄影与后期技术、图形创意与设计、广告招贴设计、交互媒体设计。
师资情况：
拥有专业教师5人，副教授1人，讲师2人，助教2人，兼职教师1人，专业带头人1人，骨干教师3人，双师人数为2人，研究生学历2人，其中高职称高学历教师人才将近70％。
实训条件：
校内实训:电脑实训室3间，每间教室电脑配备40台，全院学生共用。
图文工作室1间，大型打印机1台，喷绘机1台，扫描仪1台，彩色打印机1台。
校外实训：与广告类公司、印刷类公司、制作类公司、网络类公司共6家形成实训合作。
资格证书：
图形图象处理PHOTOSHOP等级认证
图形图象处理ILLUSTRATOR等级认证
ADOBE广告设计师（ADOBE公司等级资格证书）
ADOBE网页设计师（ADOBE公司等级资格证书）
毕业生可从事工作：广告设计、平面设计、创意设计、美术指导、商业摄影、包装设计、色彩搭配、网页设计、机构形象设计、品牌管理、活动策划及设计管理等。
环境艺术设计专业介绍（景观艺术设计方向）
培养目标：
本专业培养具备景观植物认知与配置、能够熟练操作设计绘图软件，能够进行手绘方案表达，看得懂施工图纸等能力的助理设计师。可以在建筑单位、房地产公司、园林景观设计单位、园艺公司、绿化苗木公司、景观建筑设计单位、环艺设计事务所、设计规划院的从事设计及绘图的高技能专门人才。
主干课程：园林制图、测量学、植物学、植物配置、中外园林史、景观规划设计、计算机辅助设计，手绘表现技法、景观雕塑小品、园林工程概预算、模型制作。
师资情况：
教授1名，副教授1名，讲师4名，助教1名，在读博士1名，硕士3名，造价师1名。
实训条件：制图室、模型制作室、景观工作室、校外签订了昆明立方水苑园林设施有限公司、云南凯饰嘉建筑装饰设计有限公司、云南绿茵环境建设有限公司等公司作为实训基地
资格证书：CAD，景观设计师，景观从业资格证，景观施工员证，景观造价员
毕业生可从事工作：公园设计、居住区设计、单位附属绿地景观设计、街道景观设计、景观建筑与道桥设计、城市景观设计（城市广场、商业区、办公空间）、滨水景观设计、旅游度假区与风景区规划设计、生态景观设计。

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