德国双元制建议去学吗(德国双元制是什么学历)
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一、大家有对德国双元制教育感兴趣的吗?我想问一下,中专生到德国学临床医学行不行啊:
德国的双元制职业教育是国宝,不对外国学生开放,现在中国的学生想去德国读双元制职业教育只有一个途径,就是参加德国安檬BBS项目的面试、选拔,通过的学生有一定的项目费和境外管理费,有专门负责申请的老师给予办理整个流程
二、亲,请问你去了德国那个双元制学校么?感觉怎么样,值不值得呢?我现在在纠结这个事情呢。。
最好还是擦亮眼睛,双元制的专业一般要跟学校签约,要面试,没有好的德语基础一般不能得到企业的合同。
三、德国双元制有什么优势?
√ 日常教学与实践的紧密结合
毋庸置疑,高等教育的主旨是为学生今后的就业服务的。在“双元制”教学中,学生分别在企业和学校同时接受教育。 60%-70%的课程在企业中进行, 30%-40%的课程在学校进行。双元制职业教育形式下的学生大部分时间在企业进行实践操作技能培训,而且所接受的是企业目前使用的设备和技术,培训在很大程序上是以生产性劳动的方式进行,从而减少了费用并提高了学习的目的性,这样有利于学生在培训结束后随即投入工作。
√ 定向培养某领域精英人才
“双元制”教育的本质就是职业培训,及职业素养培训。是在特定的时间内,向年轻人提供针对某专业领域的职业培训,使其掌握这一领域的职业技能,最终成为这一职业领域的翘首,而不是简单地提供岗位培训。“双元制”职业教育不仅注重基本从业能力、社会能力而且特别强调综合职业能力的培养。可以肯定的是,经过“双元制”培训的年轻人,无论是想进入500强企业成为尖端人才,还是最终自主创业,将会凭借自有的专攻与特长,来铺平成功之路。
√ 教育经历与实践经验的同步积累
在双元制大学读本科时,基本是三个月在大学学习,三个月在企业实习,这种交替学习模式贯穿整个三年学习时间。在企业的实习基本以项目形式完成,学生在大学和企业双团队指导下实施项目,所以学生毕业时已经具有相当的工作经验。也就是说我们“双元制”的学生通过三年的学习,积累了三年的学习经历、同时外加三年的工作经验,这是他们同龄的普通大学生需要六年才能为之完成的。这就是人们常说的竞争是输是赢,往往决定在起跑线上。
√ 理论与实践的完美结合
人们常说的是“实践出真理”,恰恰说了理论结合实践是多么重要。“双元制”是先学习理论知识,然后再付诸于实践,然后在实践中发现问题,再到理论知识里寻求答案。就这样周而复始的循环,把今后工作中会发生的问题,在学习中全部解决了。“双元制”是一种以能力培养为本位的课程模式。这种课程模式从总体上讲旨在培养学生将来在社会上的竞争和发展的能力,和在工作中具体的发现、分析、解决和总结问题的能力及其操作、应用、维护和维修能力,以及独立、协作、交往、自学等一系列关键能力的培养。德国双元制课程模式为达到“能力本位”的课程目标,具体体现在课程结构上的宽基础、课程内容的实用性、课程编排的综合性、课程实施上的双元性、课程比例上的实践性、教学方法上的先进性、课程管理上的开放性,以及课程评价上的实效性等,这一系列的有效措施为双元制能力本位的实现并为现代化企业培养适应人才起到了有力的保障作用。
√ 免学费享受德国尖端教育
双元制大学的学费对于学生是免费的,学费是由政府和企业共同承担,主要由企业承担。每月可从签约企业取得500-15 00欧元不等的实习工资。企业为每个签约学生所承担的费用基本在40000到50000欧元之间。这笔费用对企业来说是一项不少的开销,但比起企业从人才市场招聘新人(每年成本在60000欧元以上)、对其进行培养,还是要合算得多。
√ 额外高薪收入
双元制留学生,同样享受留学生每周15小时打工权利。如果你够努力、够勤奋,每个月还可以得到约600欧额外收入。
√ 世界500强企业就业直通车
在之前学费方面已经谈到了“双元制”是免学生学费的。这笔教育经费的来源,一方面来自州政府,大部分还是来源于企业,其中包括支付给学生的生活补贴。之所以,企业愿意支付这笔不小的开销,初衷就是为了培养适合企业的人才。因为“双元制”教学和实践都是围绕企业的特性而设计的。也可以这样理解,当学生毕业时其实已经是某企业三年的老员工了。在学生入学之前,已经与企业签订了聘用协议了。企业与学生签订协议时,已经在相当程度上对学生毕业后的工作职位有所描述,所以如果学生接受协议,就说明他选择了自己今后的工作方向。毕业时如果双方保持最初的选择,毕业生不仅拿到本科学位证书,而且还可以得到一份“聘用合同”。
√ 广泛的晋升空间及高额薪金
我们拿一名普通大学生与我们双元制学生做对比。当普通大学生还没有彻底搞清楚洗手间位置的时候,我们“双元制” 学生会马上说出,经理杯里的咖啡里会有几颗糖。我们双元制的学生,更了解企业产品、生产流程、生产设备、市场、客户,熟悉企业每个环节,知道什么问题该找谁,知道老板的价值观及企业文化是什么。那我们试问,如果有晋升的机会,会是谁?毕业后虽然从形式上讲是新员工,但事实上是在团队已有三年的老队员。这样起薪比刚入职的毕业生高,也是顺理成章。
√ 真正意义上的勤工俭学
学生和企业签订协议中的一项重要内容是:学生在双元制大学学习期间每个月由企业支付实习补助,实习补助的高低取决于企业的标准和学生的年级。一般每月不少于500欧元,高年级时可达1500欧元。我们可以计算一下,三年我们学生可以拿到折合人民币约30万的高额收入。我们国内应届大学毕业实习生的月收入也就是千元左右,3年下来也就是3-4万元,与我们双元制学生可以相差10倍左右。
√ 超高含金量学历
在德国,“双元制”大学的留学生,和其他留学生一样,享受一切留学生权利和应有的各项福利。回国后,学历同样得到中国教育部的认可,并可以做“留学生学历认证”享受一切归国留学生应享有的福利。在之前的关于德国教育的介绍中已经阐明了,德国政府对教育的大量投入。这正是为德国的高等学历保驾护航。在2003年12月4日,德国各州文教部长联席会议中,发表了一个关于确保德国职业教育稳定性并提出了多项改革建议的“各州要求清单”。“清单”还特别指出:“双元制”职业教育所获得的证书与在其他性质的大学所获得的证书全同等对待,并将学生在校学习时间按照“国家承认的培训职业”的相关年限进行对等换算,学生在校成绩也要应计入行业协会举办的考试成绩之中,而职业学校教师在相关的考试委员会中还应具有表决权。
√ 永久生活在德国的最佳途径
就读“双元制”大学的学生,在进入大学之前会与企业签订雇佣合约。在大学毕业后进入企业工作时,就会得到“工作许可”,随之可以申请德国的长期居留,当工作满三年就可以申请永久居留。
√ 欧洲申根通行证
去德国“双元制”大学上学,所获得的签证是申根留学签证,可以自由的出入任何申根国家免签证。学生可以利用假期饱览欧洲各风景名胜。
参考自互惠生申办中心
四、德国双元制留学是什么意思?
很高兴回答你的问题。德国双元制教育很好的解决了就业问题,是伟大德国教育人智慧的结晶,下面为你详细介绍一下。
德国双元制职业教育始终处于世界领先地位,这也是德国经济腾飞的秘密武器。双元制职业教育的整个培训过程是在工厂企业和国家的职业学校进行,并且以企业培训为主,企业中的实践和在职业学校中的理论教学密切结合。很多不要求有大学毕业文凭的职业,有约三分之二的从业者在其教育经历中完成了双轨制职业培训(他们认为能力比所谓的文凭更重要)。
根据培训职业的不同,培训年限为两年至两年半。提供企业培训的有手工业、工商业、服务业、自由职业和公共服务业。培训的前提是由培训岗位的申请者办理相关申请手续。一般情况下,培训生每周有三至四日在企业学习其培训职业的实践和手工技能,此外培训生每周还要在职业学校学习8到12课时的课程。课程分为针对相关职业的专业课程以及德语、政治或体育等通识课程。培训的费用由企业和国家共同承担,企业每月向培训生发放酬金,国家则承担职业学校的开支。
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