教育专业研究生考试考什么(考教育学专业的研究生要考哪些科目)
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本文目录:
一、教育学考研考哪些科目
教育学专业考研既有基础课也有专业课,基础课主要指的是政治和外语,而专业课主要指的是教育心理学,教育学原理,中国教育史,教育研究方法以及外国教育史等。教育学原理其实主要就是学习和研究教育学当中的理论性知识,探求教育发展规律和原理;而中国教育史主要讲述的是中国传统教育的发展历程以及对当下教育的启示;外国教育史,顾名思义,主要讲的就是西方国家先进的教育理念,外国教育史主要由古代教育,外国近代教育,外国现代教育,重视教育这几个部分构成。教育学考研,总分是300分,学生需要参加全国统一入学考试,正因为是统考,几乎所有院校的题目都是一样的,只不过没有标准参考书,也没有具体的范围,需要学生自行从网上查阅相关资料。如果学生本科阶段所学的专业恰好与教育学相关,那么除了教育之外,其他的课程都有涉及过,只要多看看课本上的基础知识通过的几率还是比较大的。
二、教育硕士考哪些科目?
教育硕士考试科目为4门;101思想政治,204英语二,333教育综合,专业课。
其中思想政治100分,英语100分,教育综合150分,专业课150分。思想政治,教育综合,英语属于全国统考,专业课根据研究方向而定。
培养目标;具有现代教育观念,具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。
热门院校;北京师范大学,华东师范大学,南京师范大学,陕西师范大学,首都师范大学,东北师范大学等。
注意:
教育硕士专业学位则以课程为主,同时也要求撰写论文,一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分,公共课为:马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。
专业课依学科教学方向的不同而不同,比如“学科教学——语文”的专业课为:语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。但两者在学位上处于同一层次。
为了适应国家建设和发展的需要,多渠道培养高层次应用型专门人才,国务院学位办公室自1997年以来,逐步为在职人员设立了各种专业学位,已有MPA、法学硕士、教育硕士、MBA等 10多个专业学位。硕士学位证书都是由国务院学位办公室统一印制的。
硕士专业学位和统招研究生获得的硕士学位是等价的,只是类型不同。专业学位的硕士论文必须结合本专业的工作实际来撰写,属于应用性学位论文,统招硕士生的学位论文强调学术性和理论性,属于学术型学位论文。
三、教育管理考研考什么科目?
教育管理考研的科目为政治理论、外国语(英语、日语、俄语)、教育学心理学(综合)、专业课,共计5门。
其中,政治理论由各招生单位自行组织,时间自行安排;外国语(英语、日语、俄语)、教育学、心理学全国联考,统一命题、统一考试。
教育管理硕士是为了培养具有现代教育观念、能从事较高水平、小学教育行政管理工作的教育管理人员,考生可以参加全国研究生统一入学考试或招考单位自主考试,招生对象为大学本科毕业并有三年以上第一线教学经历和中、小学教育管理实践经验、管理素质良好的在职人员。
专业介绍:
该学位获得者应具有良好的职业道德,既要掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专业知识,又要懂得现代教育基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法。
具有运用所学的理论和方法解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力,能比较熟练地阅读本专业的外文资料。
以上内容参考:百度百科-教育学考研
四、教育学硕士考哪些科目?
教育学专业考研既有基础课也有专业课,基础课主要指的是政治和外语,而专业课主要指的是教育心理学,教育学原理,中国教育史,教育研究方法以及外国教育史等。教育学原理其实主要就是学习和研究教育学当中的理论性知识,探求教育发展规律和原理。
而中国教育史主要讲述的是中国传统教育的发展历程以及对当下教育的启示;外国教育史,顾名思义,主要讲的就是西方国家先进的教育理念,外国教育史主要由古代教育,外国近代教育,外国现代教育,重视教育这几个部分构成。
教育学硕士分析
教育学专业基础综合(统考或自命题)包括5个科目:教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学和教育研究方法;333教育综合一共有4个科目,比学硕少一科教育研究方法。
另外,学硕考英语一,专硕考英语二,相对而言,英语一比英语二也稍微难一些。总之,无论你考学硕也好专硕也罢,都需要我们花费更充足的时间去准备。
从这里我们可以知道,教育专硕要考两门专业课,比教育学学硕多出一门,考察的东西会比学硕要多,但这就意味着专硕要比学硕难,不一定。学硕多考一科教研,而且一门专业课就300分,复习内容也非常多,再加上学硕招生人数比专硕少,这也增加了学硕考研难度。
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