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巴黎高师在法国的地位（巴黎高师在法国的地位怎么样）
发布时间：2023-04-28 02:07:12
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大家好！今天让小编来大家介绍下关于巴黎高师在法国的地位的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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一、巴黎高等师范学院的历史回眸
巴黎高等师范学校Ecole Normale Superieure是一所培养教学和科研人员的高等专科学校。原名巴黎师范学校。1795年创办，后由于政府更迭而几经改组、封闭。1808年，根据拿破仑一世的帝国敕令予以重建，成为培养国立中学教师的学校，并于1810年开始招生。1845年学校改为现在的名字。在学科上分文、理两科。文科设古典文学、现代文学、哲学、历史、地理、现代外语、社会科学等专业。理科设数学、物理、化学、生物、地质等专业。无论在哪一阶段，高师都与时代保持着高度的默契，它为法国培养出无数的杰出人士。如开生物学新纪元的亚雷斯和巴斯德，存在主义先锋萨特，自由主义战士雷蒙·阿隆，共和国总统蓬皮杜，总理兼任国民议会主席的洛朗·法布留斯，西方10大著名哲学家之一、生命哲学家亨利·柏格森，以及1968年出现的拯救法国社会于传统陋习中的一代“新人”等。高师是独一无二的，它孕育着革新的激情与反僵化的冲动，推动着历届政府的改革与完善。尽管饱经岁月的磨炼，这所古老的学院在今天仍焕发着青春的活力，血管中仍流动着探索与创新的新鲜血液。在自然科学方面巴黎高师有11位诺贝尔奖得主（去年的诺贝尔物理学奖得主之一塞尔日·阿罗什就是巴黎高师的教授），10位菲尔兹奖得主，4位沃夫奖得主和一位阿贝尔奖得主，其中该校的J－P Serre教授是世界上唯一健在的集上述数学三大奖于一身的数学家。巴黎高师的学生总数不到两千人，所以，从相对值看巴黎高师是诺贝尔奖单产最高的大学，从绝对值看，巴黎高师是获得菲尔兹奖最多的大学。经过200多年的发展，巴黎高等师范学校在法国可算是家喻户晓，尤其是对于那些求知若渴的人们，这里既是知识的海洋，又是科技发展的温床。 洛朗·施瓦茨，菲尔兹奖得主 勒内·托姆，菲尔兹奖得主 让-皮埃尔·塞尔，菲尔兹奖得主 阿兰·孔涅，菲尔兹奖得主 让-克里斯托夫·约科兹，菲尔兹奖得主 皮埃尔-路易·利翁，菲尔兹奖得主 洛朗·拉福格，菲尔兹奖得主 文德林·维尔纳，菲尔兹奖得主 吴宝珠，菲尔兹奖得主 赛德里克·维拉尼，菲尔兹奖得主 加布里埃尔·李普曼，1908年诺贝尔物理学奖得主。 保罗·萨巴捷，1912年诺贝尔化学奖得主。 让·佩兰，1926年诺贝尔物理学奖得主。 亨利·柏格森，1927年诺贝尔文学奖得主。 阿尔弗雷德·卡斯特勒，1966年诺贝尔物理学奖得主。 路易·奈耳，1970年诺贝尔物理学奖得主。 罗拉尔·德布鲁，1983年诺贝尔经济学奖得主。 皮埃尔-吉勒·德热纳，1991年诺贝尔物理学奖得主。 克洛德·科昂-唐努德日，1997年诺贝尔物理奖得主。 阿尔贝·费尔，2007年诺贝尔物理学奖得主。 塞尔日·阿罗什，2012年诺贝尔物理学奖得主（引：维基百科）
二、哪里是全世界最好的师范学院?
法国高等教育一直是世界上一个特立独行的存在，其中最特别的地方就是所谓的"大学校" (grands écoles)体制, 其实应该翻译成"精英学校"更为妥帖。法国的大学校录取非常严格，能通过入学考试的学生的努力程度都不亚于中国的高考生。在普通法国人心中，大学校才是学神学霸们应该去的地方。由于法国综合性大学是没有排名的，但是大学校是有排名的，所以法国的家长们也会互相攀比自己家的孩子学校，比自己家孩子刻苦读书，可怜天下父母心呀。
与有着悠久历史的大学不同，大学校诞生于18世纪的法国，尤其是在大革命之后，国家建立了一大批今天在法国乃至世界知名的大学校, 涵盖了军事，师范，建筑，工程，农业、商业、行政等方面。学校一般都会以建校时的专业最为校名沿用至今，这也是在法国留学生心中的痛，想着自己辛辛苦苦念的牛校，被翻译成巴黎矿业学院，巴黎路桥学院，巴黎高等工程技术学校。。。 不知道还以为去了法国的蓝翔技校
在这些大学校中最牛的就要数巴黎高等师范学院了, 简称巴黎高师，也就是法国人口中的ENS Ulm。这所学校的建立于1794年，学校旧址就在知识分子集中的巴黎第五区，Ulm路45号。巴黎高师的校徽就是学校旧址的大门，学校大门上有两尊女神雕塑，分别代表着科学和文学，并标记着学校的建立时间1794年。
学校的最初目的是为了培养高水平教师，而今天它则代表着法国学术研究的最高水平。巴黎高师入学考试极其的难，学校严格限制学生人数，每年只招收200人左右，文理科各半，还不如综合大学一个系的人数多。但就是这样一所袖珍学校，在它两百多年的辉煌历史中, 却为法国培养出了无数各行各业的优秀人才，这也是法国人精英教育和追求卓越的象征。
在自然科学方面，巴黎高师有11位诺贝尔奖得主，10位菲尔兹奖得主，2位阿贝尔奖得主, 其中菲尔兹奖和阿贝尔奖被视为数学界的诺贝尔奖。除此之外还有一大票著名的科学家毕业于这所学校，其中最知名的要数创造狂犬疫苗和巴氏消毒法的巴斯德，和虐杀一大批脑细胞，让数学系学生恨之入骨的傅里叶，博雷尔，伽罗瓦了。
在文学与哲学方面，巴黎高师也不逞多让，先后为法国贡献了两位诺贝尔文学奖得主，一位是著有《约翰·克利斯朵夫》的罗曼·罗兰，另一位是哲学家亨利·柏格森。存在主义的萨特，结构主义的阿尔图赛，后现代主义的福柯和西方结构主义的德里达这几位不同主义，不同时期的大哲学家都是巴黎高师的校友。巴黎高师，一直是法国知识界的中心，每一次法国伟大的思辨和社会运动，都能找到高师人的身影，从德雷福斯案件到法国30年代的动荡危机，70年代的五月风暴再到今天的黄马甲。
巴黎高师的校园生活，并不是人们想象中的呆板和死气沉沉。每个高师人在专研学术的同时，也都积极参与各种文化活动。在巴黎这个文化与艺术之都，学校除了有学生的社团活动还会不间断的举办戏剧，音乐，摄影，电影，建筑等各个领域的讲座。除此之外，学校还鼓励学生进行体育锻炼，毕竟有好的身体才能专心学术。经常能看到学生们刚在教室里争论完一个数学问题，又紧接着在橄榄球比赛中争夺一个球……真正的文体两开花。
三、法国最好大学排名
法国大学排名如下：1、巴黎高等师范学院。2、巴黎综合理工大学。3、里昂高等师范学院。4、巴黎第六大学。5、巴黎中央理工-高等电力学院。6、巴黎政治大学。7、格勒诺布尔学。8、巴黎第十一大学。9、巴黎第一大学。10、巴黎高科路桥学院。
巴黎高等师范大学办学宗旨
巴黎高师是法国大革命时期创办的，它体现了当时的共和精神。国民公会的政令指出：“要在巴黎建立一所师范学校，将召集共和国各方面中已经接受过先进科学教育的公民，在各学科最优秀的老师的教导下，进一步学习教学的艺术。”即培养能够传授共和思想、积极培养合格公民的教师。
四、法国巴黎一个学院，出了十多个诺贝尔奖获得者，在数学，艺术这些方面很厉害，叫什么名字？
巴黎高等师范学院
巴黎高等师范学校被誉为法国的“精英大学”，她成立于法国大革命风云激荡的岁月，自1794年建立伊始至今，有着富于成就的光辉的学术研究传统，又在探索学生培养模式方面卓有建树，对于现代科学和思想文化变迁的影响深远卓著。该校由建立于1794年的巴黎高等师范学校和建立于1881年的巴黎女子高等师范学校于1985年合并而成，目前拥有6个人文科学院和6个自然科学学院。其教育理念由最初的"培养在实效科学方面已经颇为渊博的公民（citizen），让他们从各个领域最顶尖的教授那里学习教书育人的艺术（art of teaching）"，发展到后来更为宏大的目标："用高水平的文化和科学教育培养从事科学基础研究、大学教育、中等教育和高等院校预科教育的人才，而且也培养服务于国家和地方行政各部门以及进行私人实业经营的人才。"
巴黎高师的既往岁月中，诞生了无数的科学和人文艺术领域的天才和大师。共计有10位来自物理、化学、经济学、文学领域的诺贝尔奖得主和6位菲尔兹奖（Field Medals，数学"诺贝尔奖"）得主出自巴黎高师。法国前总统乔治·庞皮杜（George Pompidou）和包括2位前总理在内的众多政治精英也都来自这所著名高校。在人文领域，巴黎高师则成为如雷蒙·阿隆（Raymond Aron）、马克·布洛克（Marc Bloch）、皮埃尔·布尔迪厄（Pierre Bourdieu）和米歇尔·福柯（Michel Foucault）等等在现当代西方思想文化界有着非凡建树的巨擘们接受高等教育和从事研究创作的主要阵地。 巴黎高师拥有众多世界一流的实验室，其中包括法国科学院等国家机构设置的实验室。学校非常注意新学科的培植，前沿的科学研究领域一旦出现，很快便在巴黎高师成为一个相对集中独立的研究方向。由于部门院系精简、学生数量较少，学生往往有较多机会直接接触、参与最前沿的科学研究工作；不同学科的研究人员、教师和学生接触频繁，在巴黎高师，跨学科的报告会、讨论会题材丰富，数量众多，有力的促进了学科的交叉和融合。虽然作为世界著名大学里规模最小的高校之一，学校却设置了40个专业，培养出众多交叉学科人才。现阶段巴黎高师的文理科院系主要包括：数学系，物理系，地球－大气－海洋系（TAO），化学系，生物系，计算机科学系，认知研究系，社会科学系，地学系，哲学系，历史系，文学和语言系，古代科学研究系（Antiquity Science）以及新成立的艺术教育部门（Gateway to the Arts）等。
巴黎高师的学生培养体系独具特色。高师每年只招收200名左右的学生，竞争异常激烈。学生一旦入学，便拥有了高师多方面有利的学习和研究条件。学生可以自由的选择他们的兴趣和方向；且每个学生都有自己单独的导师，对三至四年的学习和研究进行追踪、指导。高师的教育理念是：通过参加研究工作来学习。学生可以参加众多的高质量的研讨班和实验室工作，接受全球知名的教授专家的持久的、全方位的指导。除了一流的师资、实验室设备和图书馆资源可供学生使用外，每一名文科学生都有一年的机会赴国外知名大学进行教学和研究，理科学生则可以在国外进行半年的实验室研究。 巴黎高师有着悠久的国际化传统。早在19世纪，就有中国和罗马尼亚的学生远赴高师求学。今天，巴黎高师已经吸纳了来自世界各地的不可计数的优秀国际学生和研究者。高师校际往来十分频繁，其雄厚的跨学科研究实力正是建构在她广泛的国际教育网络基础之上。各院系共计有300多名海外学者从事研究和教学工作。在巴黎高师求学的学生，从他们入校伊始就有幸和来自世界各地的学者和同侪交流思想，拓宽视野，这种得天独厚的具有国际化特色的教育氛围贯其始终，给学生以极为丰富的汲取不同思想养分的机会；为此，巴黎高师设有全面的语言教育体系，保障学生可以顺利进行跨文化研究和交流。
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