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中考生物实验观察花的结构（生物实验操作考试视频观察花的结构）
发布时间：2023-04-27 22:23:43
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大家好！今天让小编来大家介绍下关于中考生物实验观察花的结构的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、生物教学中的观察应怎样进行
如何指导初中学生观察生物现象 （1） ．观察的目的明确 观察是 人对客观事物的一种生动的感性认识形式，它往往通过多种感觉器官的联合活动，并在思维的参与下进行的。所以在学生进行活动时，我们要强调观察的目的，一步步引导学生仔细、认真、持久地观察，并与思维紧密结合，养成良好的观察习惯，提高观察的效率。如：在观察血涂片时，要求学生要观察到红细胞及白细胞，强调注意细胞的大小、形态、有没有细胞核，颜色有什么不同，有没有看到血小板等。所以在观察之前，教师明确观察的目的.（2）观察要得法， 首先就得学会有计划、有次序地顺序查看，从不同角度、不同顺序上去观察同一事物或同一顺序观察不同事物，从而把握观察对象的整体和实质。观察顺序，首先指的是被观察事物的不同空间顺序，如从上到下、从左到右、从东到西，由近及远等；观察顺序，还可指被观察事物的不同结构组织部分的次序，如从头到尾、由外到内，从整体到局部再到整体。所以，观察同一事物，既可以依循其空间顺序，也可以从其不同结构次序入手，获取的信息不同，认识事物的角度也不一样。 1.从整体到局部：如观察一尾金鱼，从整体顺序来看，外形呈菱形，分为头、躯干、尾三个部分，鳃以前是头部，肛门以后是尾部，而鳃和肛门之间便是躯干。从局部结构来看，以头为例，其前端有口，两侧有用不同的顺序观察不同的事物，往往采用从整体到局部，在从局部到整体的顺序分析法。 2.由上至下（由下至上）：如在“观察叶片的结构”时，引导学生由上至下依次观察上表皮、叶肉和下表皮的结构特点，并重点观察气孔的结构特点，在“观察根尖的纵剖面”时，引导学生由下至上依次观察根冠、分生区、伸长区和成熟区的特点，并重点观察分生区和伸长区的细胞的特点，帮助学生理解根的生长与这两部分有密切的关系。 3.由远及近：如观察街景公园及山色等自然景象，多采用由近及远或由远及近的方位顺序法。 4.有外到内： 如《观察鸡卵的结构》时，先从外观上找到卵壳钝圆的一端，打开后，观察气室的大小，卵壳膜的颜色、厚度；倒入培养皿中后，再观察卵白、卵黄、系带、胚盘的形状、大小、颜色、位置等特点，进而达到全面认识鸡卵结构的目的。又如对一朵花的观察，从外到内依次观察花萼、花冠、雄蕊、雌蕊。 5.依据时间发展顺序： 由于生物体各种生命活动的变化是一个动态、连续地过程，不可能在一定的单位时间内完成。因此，要观察某种生命现象的全过程，进行不间断的连续观察，并及时做好观察记录，以便巩固和发展观察成果。如种子的萌发、家蚕的生活史、青蛙的发育等实验。 6.观察要有主次之分：如在观察花的结构时，学生都能将花的各部分结构一一摘下并进行观察，但在花的结构中，与生殖有关的雄蕊和雌蕊是需要重点观察的。如果教师在学生观察之前不加以引导，很多学生便分不出主次来，既耽误了时间，也影响了观察的效果。教师在指导学生观察之前应以问题引导：“花的结构哪一部分是最主要的？它的形态特点如何？”这样，就使得学生能够将主要的特征和次要的特征区分开来，然后侧重于对主要特征的观察。长此以往的训练，也可以培养学生在处理问题时能迅速区分出主次、抓住事物的主要矛盾的能力。
二、花的结构是初中生物哪一册
“花的结构”在人教版初中生物“七年级上册”。
关于花结构的本质，比较一致的观点倾向于将花看作一个节间缩短的变态短枝，花的各部分从形态、结构来看，具有叶的一般性质。
花卉的形状千姿百态，大约25万种被子植物中，就有25万种的花式样。但是所有的花仍有共同的结构图式。
详述：
虽然花的结构结构体现了花卉的“典型”构造，但自然中各植物的实际构造具有很大的差异性。这些差异对于被子植物的进化具有重大意义，并被植物学家广泛用于确立各植物的种间关系。
例如，被子植物的两个亚纲可以通过其花瓣数加以区分：双子叶植物通常有4或5（或者4或5的倍数）片花瓣，而单子叶植物多为3或3的倍数。大多数植物的花都如上所述，同时具有雌蕊和雄蕊，这在植物学上称为“完全花”、“两性花”或者“雌雄同花”。
不过，也有一些植物的花是“不完全花”或“单性花”，即只有雄蕊或雌蕊的花。此种情况下，如果雌花与雄花分别生长在不同的植株上，则称为“雌雄异株”。相反，如果单性的雄花和雌花同生于一植株，则称为“雌雄同株”。
以上内容参考：百度百科-花卉
三、观察桃花的内部结构时，较为科学的顺序是（ ）A．从外到内B．从里到外C．从上到下D．从下到
生物实验常需要观察一些比较细微、细小的结构或物体．用肉眼难于分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜等．其中放大镜相对放大倍数较小，显微镜相对放大倍数较大．所以在观察方式上，一般先用肉眼，在用放大镜，最后用显微镜．步骤：①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论．按照一定的顺序进行，在观察方位上，一般是先采取先整体后局部、先宏观后微观，从外到内，从左到右的顺序来观察．
故选：A
四、中考生物实验，观察叶片结构的实验
不用染色，染色一般是观察某一特定结构，用特定的染色剂，叶片结构也比较容易观察，就不用染了
以上就是关于中考生物实验观察花的结构相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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