北美体系,主要以美国、加拿大为代表
英联邦体系,主要以英国、澳洲、新西兰、新加坡、香港为代表;
欧洲体系,德国、法国、瑞士、西班牙、意大利、荷兰等。
以及还有一些亚洲、东南亚等相对小众的留学国度。
留学生含金量越来越低(留学生含金量越来越低怎么办)
大家好!今天让小编来大家介绍下关于留学生含金量越来越低的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、自费出国留学好吗?
目前90%的学生都是选择的自费留学,公费的名额很少,如果你足够优秀,公费留学的费用比较少。
二、研究生学历“含金量”为何越来越低?
随着研究生不断扩招,其学历“含金量”有所下降。记者调研发现,目前研究生就业市场存在三大痼疾。
一是区域偏聚、行业不均、结构矛盾等问题一直未得到解决。研究生就业市场上始终存在供需结构矛盾、就业地域扎堆、培养机制不适应市场需求、研究生职业规划意识淡薄、就业竞争力参差不齐等问题。
作为就业市场选择的结果,女研究生求职困难、文史哲等基础专业研究生就业困难等越来越明显;甚至研究生的第一学历背景也成为不少单位遴选人才的一道门槛。
二是研究生培养体系对于就业市场信号的反应明显滞后。市场经济在研究生就业市场中逐步起到了基础配置作用,但是国内研究生培养体系改革未能迅速适应市场变化。长期以来国内研究生培养多以面向基础研究为主,一些就业需求不足的专业招生规模在扩招过程中同样增加,进一步导致了研究生就业的专业结构矛盾。
近年来,应用型专业硕士培养无论从数量还是专业范围都逐渐扩大,但由于长期以学位型硕士教育为主,这一改革尚未完全适应市场需求。部分新兴专业硕士学位是否能得到市场认可,还有待进一步检验。多位在校和已经毕业的专业硕士研究生认为,目前的课程体系、教学安排与学术型硕士差不多,实践性并不大,体现专业学位特色的课程并不多。
三是研究生职业规划教育薄弱,就业观念缺乏理性。国内大学生的职业规划教育起步较晚,针对研究生的职业规划教育更是远远滞后。相关职业规划教育开展非常少,至今鲜有高校专门开展针对研究生的职业规划教育。
此外,长期以来,研究生教育定位于高层次专业人才培养,从学校到课题组,从导师到研究生本人对求职能力的提升不够重视。遇到激烈的就业竞争环境时,研究生的求职技能往往捉襟见肘,造成了高层次专业人才的巨大浪费和研究生就业市场的不规范发展。
三、为什么要说澳洲学历的含金量不高
留学的几大派系,大致可分为:
这些不同的国家都有自己的评判标准,所以不能完全按照同一个标准去评价。申请材料不同,导致学生分流,选择适合自己的留学国度很重要。
针对于澳洲来说,澳洲是一个非常适合做出快速决定的国家,因为申请材料相对简单,而且审理周期相对快。同时,一年2-3个开学时间,也能更灵活的去衔接好每个学生的时间安排。
澳洲8大区分国内学校的性质,区分学生背景,申请学校时要具体专业具体分析。
我们都发现了一个现象,澳洲最受关注度的澳洲8大名校是会区分国内大学的性质的,一般会分为985类、211类、非211类,有的学校甚至会区分985中的 Tier 1、C9类大学。对于这样的要求来说,有点类似于“门当户对”的概念了,但是又不绝对。
但是澳洲8大中,也有有的专业是一些国内的普通院校同样能按照211类大学的录取标准考核 ,比如,澳国立的商科,有5个财经类大学,再比如,蒙纳士大学的工程学院,有59所学校的清单,都是根据211类大学的评分标准来的。
国家不同,学分标准、毕业标准均有不同。
澳洲这个国家来说,由于大学与大学之间的教育水平是有很小差别的,不会因为排名的先后而导致教育水平的参差不齐。因为澳洲的大学基本都是公立的大学,且每一门专业都是有对应的代码,这个代码的作用是表示已经收到当地教育局的审批及注册,这样才能对外招收学生。另外,相信很多学生都听说过各种协会、各种认证,然而这些认证也意味着,专业里面开设的课程是获得行业标准认可的。然而这些认证不会因为学校的排名而有较大的区别,毕竟认证的流程、标准都是统一的。
说到毕业难易程度,我认为澳洲是相对容易的,不过这个也得看学生是否适应这样的学习模式。我认为,澳洲的学习,是主要在平时发力的。首先,澳洲“没有毕业论文”,这一点是很多人会问到的。但是,论文这种模式是很常见的一种作业模式,可能是个人的,也可能是小组的。而且论文的格式也是五花八样,但是这些都不用担心,因为在澳洲读书,都要常常参阅“course outline”,这个东西是能最直观的告诉你每门课的评分占比、评分标准、教学安排的。当然,还有一点,澳洲不是每一门都有“Final”的,对于考试来说,形式也有很多,比如随堂quiz, 或者期中、期末的考试,但是这个比重占总成绩的比例就要参考course outline了。
所以,综上所述,不能一味的根据排名、分数线来肯定一个学校,更重要的是别根据这些来否定一个学校。对于出国留学来说,一定是找准自己定位,明确出国的目的,再来根据具体的学校情况、专业介绍、课程介绍、地理位置、留学花费等因素来综合选择。澳洲大学很多课程都是非常实用的,都是为毕业以后的就业打根基的。课程设置多样又有特色,对学子们来说,颇具有吸引力。还有一点是很多学子们都在关注的,那就是澳洲的风光美不胜收,十分迷人。其动植物种群奇特,引人入胜。黄金海岸及大堡礁等景点都是众多旅游人士首选之地。
澳洲大学一年的学费和生活费大概是15万~20万人民币不等。但是赴澳洲留学的学子们可以靠打工来降低留学成本,在澳洲留学生打工还是蛮普遍的。
切勿,好高骛远,也切勿杞人忧天。我相信,一次成功的留学规划会让你们的人生受益一辈子的。
四、大学的含金量是不是在逐年递减?
大学含金量的降低,很大一部分是来自于我们个人。
现在大学变成了每个中学生必须面对的一件事情。考大学已经变成了一种人生的必要经历。如果你让一个中学生去上大专或者高职他会非常的痛苦,他的父母也会非常的没有面子。这就导致了所有的高中生最终的愿望都是上大学,不管他用什么样的办法都是要上大学。
这其中就有很多的高中生,会选择一条相对容易的途径来考取大学。现在几乎每个大学都会开设艺术类的院校,然后他们的录取分数会相对低一些。他们不是出自对于艺术的热爱而学习艺术,只是为了分数低更好考大学。
我们可想而知,他们在大学中的学习是很有限的。除过这些少部分艺术生之外,一些普通的学生在上了大学之后也是变得浑浑噩噩,找不到自己的学习目标。他们只是想在大学中老老实实的混一个文凭即可。这也导致了大批的本科生出来之后找不到工作,甚至不如专科生的就业概率大。
在一次节目中,我看到一个企业的HR,在问一个双非大学毕业的应届毕业生。问了他在学校的学习经历,而这个学生仅仅只能说出他在学校加入了学生会,没有其他任何可圈可点的地方。没有拿过任何的奖学金,没有参加过任何的科技竞赛,甚至也没有在某些单位的实习经历。
这就导致了他直接和其他学生的差距。他不出意外,肯定也是被企业所淘汰的。
由此我们可以看出大学并不是逐年降低它的教学质量,每年都有非常多的毕业生,在同样的学习环境之下,但是学生的就业率却是逐年降低的。这就让很多人以为是本科学历的含金量在降低,其实不然,这只是我们学生每个人的学习成果的大小决定的。
以上就是关于留学生含金量越来越低相关问题的回答。希望能帮到你,如有更多相关问题,您也可以联系我们的客服进行咨询,客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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