下列哪些属于课程(下列哪些属于课程组织取向)
大家好!今天让小编来大家介绍下关于下列哪些属于课程的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、简答课程有哪四种代表性的定义
简述课程的四种有代表性的定义。
(1)课程即科目:主要讨论以文化遗产和科学为基础组织教学的各种课程形态。(2)课程即经验:课程被认为是儿童在教师指导下的所获得的一切经验。(3)课程即目标:将课程界定为预期的学习结果和目标。(4) 课程即计划:课程是学习者在学校指导下所获得全部经验的计划和方案。
幼儿园课程内容的组织原则有哪些?
(1)逻辑顺序与心理顺序:逻辑顺序指的是根据学科本身的系统及其内在的联系组织课程内容;心理顺序指的是以适合儿童心理特点的方式组织课程内容。(2)纵向组织与横向组织:纵向组织指的是按照课程组织的某些准则,以先后顺序排列课程内容;横向组织指的是按“广义概念”组织课程内容,即打破传统的知识体系,使课程内容与儿童已有经验联为一体。(3)直线式组织与螺旋式组织:直线式组织指的是将课程内容组织成一条在逻辑上前后联系的直线,使前后内容互不重复;螺旋式组织指的是在不同的阶段,课程内容会重复出现,但是这些重复出现的内容在深度和广度上都有所加强。
举例说明幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的原则。
( 1 )所计划的教育活动的程度应尽可能与儿童的发展水平相当,(1分)举例。
(2 )所计划的教育活动的次序应尽可能与儿童的发展程序相近,(1分)举例。
(3 )所计划的教育活动应尽可能与个体和群体儿童的需要相符合,(1分)举例。
20.简述方案教学的组织和实施过程。
方案教学的组织和实施过程没有固定的程式,一切应根据时间、地点和条件而灵活地确定活动的操作步骤。一般而言,方案教学可以包括以下3个步骤: j方案的起始阶段:包括方案教学主题的选择;方案教学主题网络的编制。k方案活动的展开阶段:在方案活动进行的过程中,教师和儿童双方始终处于积极互动状态之中,多种类型的活动保证了这种互动。家长的参与和社区资源的充分利用,在方案教学中也占有重要的地位。l方案活动的总结阶段:回顾儿童在方案活动进行过程中运用过的技巧、策略以及儿童的探索过程。
蒙台梭利课程的目标、内容、方法以及教师的作用。
(1)目标:以培养儿童成为身心均衡发展的人格为目标。(2)内容:教育内容由4个方面组成:日常生活练习、感官训练、肌肉训练和初步知识的学习。教师通过创设环境、提供蒙台梭利教具、对儿童进行观察和引导等方法,对儿童实施教育。(3)方法:感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点,旨在通过视、听、触、味、嗅等感官的训练,增进儿童的经验,让儿童在考察、辨别、比较和判断的过程中提高自己的能力。(4)教师的作用:观察者,指导者,为儿童提供榜样
二、简述综合课程主要有哪些类型
综合课程主要有以下几种类型:
一是相关课程(Correlated Curriculum),就是在保留原来学科的独立性基础上,寻找两个或多个学科之间的共同点,使这些学科的教学顺序能够相互照应、相互联系、穿插进行。
二是融合课程(Fused Curriculum),也称合科课程,就是把部分的科目统合兼并于范围较广的新科目,选择对于学生有意义的论题或概括的问题进行学习。
三是广域课程(Broad Curriculum),就是合并数门相邻学科的教学内容而形成的综合性课程。
四是核心课程(Core Curriculum),这种课程是围绕一些重大的社会问题组织教学内容,社会问题就象包裹在教学内容里的果核一样,又被称为问题中心课程。
拓展资料
综合课程之所以在各国中小学普遍使用,是因为它具有—些重要的特征。这些特征主要是整合性、整体性、开放性、灵活性和适应性等。
1.整合性。整合有二个特点:一是系统或核心统整部分、要素的过程;二是这种整合在形成之前就已有了某种统摄、凝聚的力量。综合课程是一种新的课程体系,它虽然有“联合”意义上的综合,但无论哪种意义上的综合,它追求的是其内容和结构上的最完美的结合,使之一体化。
综合课程的实质是课程结构的几个要素的整合,综合课程的成功与否就在于学科、社会和学生的整合程度,因此综合课程总是以追求这几个要素的完美整合为最终目标。综合课程的整合体现于相关学科或知识的整合,课程理论的整合,学生、教师及教材的整合。,
2.整体性。综合课程的理论基础是赫尔巴持的统觉理论。统觉论认为儿童的认识和理解力不是绝对孤立,而是在事物的彼此联系中发展理解力。因此、从整体出发,符合儿童的认识特点,更有益于儿童的认知发展。这种整体性既体现在融合的课程中,也体现在结构化的课程中。
结构化的课程中的整体性可以从两方面理解:一是结构性课程体系是综合了学科发展、社会和学习者诸多要求而构成的课程体系,其形成的过程也是它自身整体性不断增加的过程;二是对于学习者而言,接受结构化知识系统的训练,最终使自身的素质结构呈现整体性。这种整体性是课程结构要素的统一和儿童认识的统一,同时又是教师、学生和教材的统一,是学习主体和情景的统一。
3.开放性。开放性是指综合课程本身的信息与外界的。以及课程内部各组成要素之间的信息能通畅地交流。开放性是综合课程的重要特征之一。它改变了学科课程封闭性的缺陷,加强学科之间、学科与社会、学科与学习者之间,教师、学生与教材之间的互动。
开放性使得综合课程能及时吸收成熟的科技知识、社会发展的新问题、儿童感兴趣的知识和问题,使综合课程保持鲜明的时代特征和活力,贴近生活和社会。教师和学生可以自主地开发课程,给课程赋予了新的含义。
4.灵活性。灵活性是开放性派生出来的,是指综合课程具有自我调节机制,以及时对外界的变化作出反应。灵活性首先体现在结构化课程的联系上。“由于构成结构课程体系的关键是联系,尽管各种独立的知识要素或课程是相对静止的,但联系却是活的,是随着不同方式、不同维度、不同层次的变化而变化的。
5.适应性。综合课程的适应性是指结构化了的课程体系依据主体的人和社会的要求,主动地改变自身的特性和存在方式,以适应外部条件变化的能力。综合课程适应了儿童的认知特点。小学生和初中生倾向于直接的形象思维.习惯于从整体上进行观察认识。
综合课程有利于学生从整体上认识世界、有利于培养学生全面地、多角度地看问题的习惯和能力,有利于学生知识和技能的迁移。
三、大学课程都有哪些?
每年都有两样的问题,因为岁月在轮回,一批批青年都要经历大学的洗礼,学习成材.
同样的问题,同样的答案,希望能为你减少一点困惑.
大学的课程可以分为两类,一类是基础课程,一类是专业课程。基础课一般在大一、大二开设,包括语文、高数(中文专业可能不学)、物理、普化等,具体专业不同课程安排也有所差别,这些都是以后学专业课的基础;至于专业课,一般要到大三后才开设,通常是你所学专业的主干课程,如本人所学专业为植物保护,专业主干课包括植物病理学、昆虫学、农药学等,这些专业课程专业性很强,学的好坏能直接反映你的将来从事本专业工作的工作能力。
你一定是刚刚高考完的学生吧,祝贺你!
大学是个很好的学习的地方,文化课学习很重要,但远不是全部……甚至只能说是冰山一角。
好好珍惜这属于你的大学几年吧!
这要看你的专业是什么了,一般四年制的大学,大一学的都是公共基础课,像高数,语文,英语,理工科还有大学物理,思修,近代史,马基,毛概,计算机基础,体育(这些课并不全在大一),大二一般会是专业基础课,像自动化,电气,电子这些专业就会开:电路,数电,模电,信号与系统等课程,大三基本上都是专业核心课,不同的专业核心课不同。大四就没什么了,考研或找工作。如果学分达不到毕业要求,就趁大四补修学分。
大学生都干嘛:不好说,有的在玩,有的在学,要看自己,因为很多高校管理都很松,学习要靠自觉性
在大学里都学习什么:一个是专业知识,二是对社会,世界,自己等方面的认识,还有就是交朋友。
四、大学课程有哪些类型有哪些内容
1. 大学的课程是如何分类的
大学里的课程,分为必选,限选,和选修,必选是你的专业为了培养你必须要学习的课程,限选是跟你的专业相关的,比如交叉学科,或者一些新兴学科的课,你可以根据自己的兴趣来学,选修是全校统一选课的,你可以完全根据兴趣和爱好来选择!通常大学里都要对限选和选修的最低分数有一定限制,就是说你毕业的时候必须要达到多少分才可以!
会计专业所学课程会计原理、中级财务会计、成本会计、管理会计、税务会计、会计电算化、财务管理、会计试验、财务报表分析、审计学、高级财务会计。 基础课程有:大学英语、大学语文、高等代数、概率论、线形代数、统计学、计量经济学、运筹学、法律基础、金融学、财政学、西方经济学、宏观经济学、微观经济学。 本科计算机专业所学课程软件方向专业课一般有: 数字逻辑 计算机组成原理 C\C++程序设计 数据结构 操作系统 计算机网络 形式语言与自动机 编译原理 电气工程及其自动化业基础教育 电机学(1) 电机学(2) 电力电子技术 电力电子技术(双语) 电路理论A(1) 电路理论A(2) 电路实验(1) 专业基础教育 电路实验(2) 电子技术基础实验A(1) 电子技术基础实验A(2) Experiments of Electronics Technique A(2) 1 20 20 10 10 1 00900090 复变函数与积分变换 Complex Function and Integral Transformation 3 48 48 3 00900111 概率论与数理统计B Probability and Mathematical Statistics B 3.5 56 56 3.5 工程电磁场 工程制图 模拟电子技术基础 数字电子技术基础B 微机原理与接口技术 A 线性代数B 信号分析与处理 自动控制理论B 专业教育 00200290 电力系统分析基础 电力系统分析基础(双语) 电力系统继电保护原理 电气工程概论(报告形式) 发电厂电气部分高电压技术
首先工业设计和新闻传播和市场营销,是三个不同的类别,分属艺术、新闻、经济三个大类,所以所学的课程会有所不同。 学工业设计的,设计思维最重要,它需要你有良好美学功底。还要心灵手巧,将设计软件用得很娴熟。还要有创意,那样才能有比较好的作品出来。工业设计毕业出来可以在工厂、公司从事产品设计工作。 学新闻的,文字或是摄影、摄像功底要好,知识结构要比较全面,做一个杂家,还要有比较好的人际交往能力。出来可以进报社、杂志、电视、电台或广告公司做相关工作。 学经济的,当然是需要较强的逻辑思维和良好的宏观大局意识和管理水平,人际交往必不可少,另外对经济信息有敏锐的触觉。出来后可做市场分析、营销策划、经营管理等工作。 其实说了那么多,没有一份职业是万能而完美的。经历过大学洗礼的人都知道,很多人毕业未必是做回本行,为你的未来做规划是一件好事,但规划得太完美太理所当然就未必能实现了,最重要得是做好现在的你,认真过好每一天。不断在生活中打磨自己,让自己各方面都得到提升,成为一个对社会有贡献的人,就已经足够。工业设计不完全属于艺术 有些学校在工程学院设置这个专业 这要看学校偏重哪个方面的培养了 新闻一般属于新闻传播学院吧 如果是专业大学如传媒大学应该分的更细 市场营销不是经济学院 是管理学院的标准专业之一 新闻需要的技能不太熟 不加评述 工业设计一般要求有美术功底 素描和水粉很有用 并具有创意思维 对一些平面和三维软件掌握也有要求 市场营销确实像楼上说的 需要较强的逻辑思维和良好的宏观大局意识和管理水平 人际交往必不可少 对数学要求并不高 需要掌握的数学程度一般是3类 算很低的了 工业设计现在的就业还行 如果是专业好的学校毕业很容易找到工作 长三角大概起薪3000/月左右吧 一般的设计总监可以六七十万 去杂志当美编其实很简单 学点平面设计软件就好了 我个人觉得一个好的工业设计毕业生完全可以胜任 因为平面的东西包括在工业设计的基础课里 文字编辑就不清楚了
2. 大学专业课程有哪些
电子信息科学与技术
3. 大学课程有哪些
这位朋友你问的太笼统了,你要问的是哪个专业的?不同专业所学内容都不同,不同的学校选修也不同
4. 请问大学一般有哪些课程
那要看你选的什么专业了、不同的专业有不同的课程、不过还有一些基本课程
5. 大学课程都有哪些
每年都有两样的问题,因为岁月在轮回,一批批青年都要经历大学的洗礼,学习成材.
同样的问题,同样的答案,希望能为你减少一点困惑.
大学的课程可以分为两类,一类是基础课程,一类是专业课程。基础课一般在大一、大二开设,包括语文、高数(中文专业可能不学)、物理、普化等,具体专业不同课程安排也有所差别,这些都是以后学专业课的基础;至于专业课,一般要到大三后才开设,通常是你所学专业的主干课程,如本人所学专业为植物保护,专业主干课包括植物病理学、昆虫学、农药学等,这些专业课程专业性很强,学的好坏能直接反映你的将来从事本专业工作的工作能力。
你一定是刚刚高考完的学生吧,祝贺你!
大学是个很好的学习的地方,文化课学习很重要,但远不是全部……甚至只能说是冰山一角。
好好珍惜这属于你的大学几年吧!
这要看你的专业是什么了,一般四年制的大学,大一学的都是公共基础课,像高数,语文,英语,理工科还有大学物理,思修,近代史,马基,毛概,计算机基础,体育(这些课并不全在大一),大二一般会是专业基础课,像自动化,电气,电子这些专业就会开:电路,数电,模电,信号与系统等课程,大三基本上都是专业核心课,不同的专业核心课不同。大四就没什么了,考研或找工作。如果学分达不到毕业要求,就趁大四补修学分。
大学生都干嘛:不好说,有的在玩,有的在学,要看自己,因为很多高校管理都很松,学习要靠自觉性
在大学里都学习什么:一个是专业知识,二是对社会,世界,自己等方面的认识,还有就是交朋友。
6. 大学的课程有哪些(要详细的)
不同的专业不一样,这个还真好给你说,像我是武汉理工大学,大一的时候学了9门课程,有高等数学,数学分析,数据分析,常微分方程,英语,计算机基础,C语言,马克思理论与基础
7. 大学的课程都有哪些介绍一下
嗯……一来般大一开学学的都是些基自础课,高数,英语,体育。这三门必不可少,当然如果你学的是艺术类,体育类,或者特别文科类的我就不太清楚了。剩下的就要看你的专业了。如果实在想知道上你们学校网站看看你这个专业的课程安排,别说大一的课,你这四年要学啥都有。
8. 大学有哪些课程
大学有物理,化学数学,英语,体育,实验
9. 大学里有哪些课程(每门课程需有详细的内容)
这个题要谁能不查资料答出来就牛B了……
一所大学课程没有上万也有成千,每所大学的课程还不一样……
以上就是关于下列哪些属于课程相关问题的回答。希望能帮到你,如有更多相关问题,您也可以联系我们的客服进行咨询,客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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