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1、校本课程的类型
小学校本课程可开什么课（小学校本课程有什么）
发布时间：2023-04-27 17:12:36
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大家好！今天让小编来大家介绍下关于小学校本课程可开什么课的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、校本课程的类型
1.从课程形态上看，可以分为理论知识类课程（如中华字经、诗文诵读等）和实践活动类课程（如剪纸、陶艺等）两类。
2.从课程的显性程度看，可以分为两类，一类是显性课程，如诗文诵读、趣味数学、书法等，往往有确定的教材和场地，有明确的课时分配计划，有统一的课程评价等要素；另一类是隐性课程，这类课程能很好地进行诸如品质、习惯、态度等方面的培养，如社交礼仪、人际交往以及有特色的实践活动等，这类课程不一定有教材和固定的授课模式。
3.从课程的内容范围看，可以分为三类。
一类是基础性课程——与国家课程（语文、数学、科学等）范围大致一致，由学科基础知识、学科学习策略课程构成。这类课程可以是国家课程内容的更新（改编、新编和拓编），如小学生趣味数学、生活数学（木工中的数学）；可以是结构改造（分层建构或横向整合），如小学英语分层走班教学，音乐、美术与语文、科学的学科整合；还可以是有关学习策略的课程，如注意、记忆、组织学习、精加工学习、元认知学习、应用题解题策略、课外阅读策略、快速作文策略等。
一类是丰富性课程——目的是丰富学生生活，促进全面发展，提高综合素质和生活质量。包括健身、博识、怡情、励志、广行五类。健身——培养健身意识和健身习惯，教给健身知识，提高健身能力，如武术、足球、体操等。重视活动方式的多样化，活动参与的大众化。博识——目的是丰富知识，开阔视野，如诗词鉴赏、名作欣赏、网页信息浏览、名胜古迹浏览等。怡情——目的是愉悦性情，丰富情感体验，包括艺术怡情（音乐、美术、舞蹈、书法等），休闲怡情（摄影、垂钓、插花、集邮、茶道等）等。励志——激发热情，培养意志，包括成功案例分析、挫折调适、意志训练等。广行——指广泛适应社会生活和工作的、操作性强的实践课程。如社区服务（电子报刊制作、网页制作、无线电维修）、新闻采访、环保调查、实验操作等实践操作性强的课程。
一类是发展性课程——以培养创新型人才为目的，着力培养学生的创造精神，开发创造潜能。这类课程可以加深学科知识深度，重视学科知识前沿性，如数学、信息技术技能竞赛，科学、国防航空、空间技术、纳米技术等专题研修；或者重在培养问题意识、创新精神、创造能力，如科技发明、学术小论文、创造技能培养。
4.如果按开发程序来划分，则因程度不同又可分为课程选择、课程改编、课程整合、课程补充、课程拓展和课程新编等类型。在这几种方式中，课程开发主体的参与程度由低到高，开发的范围从小到大，开发的程度也由易到难。课程选择是参与程度最低的校本课程开发类型，只是行使了课程选择权，是从几种备择的课程中选择一种。课程改编、整合是在备择的课程中通过增减和重组对已有的课程进行加工。课程补充、拓展是对原有课程进行补充性、拓展性的加工。课程新编是参与程度最高的校本课程开发类型，意味着按照一定的规范或技术创生一门崭新的课程。
二、校本课程包括哪些内容?
校本课程即以学校为本位、由学校自己确定的课程，它与国家课程、地方课程相对应。校本课程是学校自主决定的课程，它的开发主体是教师。教师可以与专家合作，但不是专家编写教材，由教师用。主要内容是开发背景，指导思想，主要内容，实施建议，评价方案等等。
校本课程简介
教师开发课程的模式是实践—评估—开发，教师在实践中，对自己所面对的情景进行分析，对学生的需要做出评估，确定目标，选择与组织内容，决定实施与评价的方式。校本课程是学校开发的适合本校学生学习的课程。
校本课程主要分为两类：一是使国家课程和地方课程校本化、个性化，即学校和教师通过选择、改编、整合、补充、拓展等方式，对国家课程和地方课程进行再加工、再创造，使之更符合学生、学校的特点和需要。
二是学校设计开发新的课程，即学校在对该校学生的需求进行科学的评估，并充分考虑当地社区和学校课程资源的基础上，以学校和教师为主体，开发旨在发展学生个性特长的、多样的、可供学生选择的课程。
校本课程是学校自主决定的课程，它的开发主体是教师。教师可以与专家合作，但不是专家编写教材，由教师用。目前，校本课程开发的主体是教师小组，而不是单个教师。
三、小学课程包括什么？
我国小学设有的科目有：
主要科目：语文、数学、英语（三年级及以上）、品德与生活（或品德与社会）、科学。
附属科目：体育、艺术（音乐和美术）、健康、法制，信息技术，综合实践。
拓展知识
我国与其他国家小学教育的差别
美国：每天都会上的课除了语言艺术,数学,科学,社会学,还有一门是体育课,这门孩子们最爱的体育课每天都上四十分钟。每周还有一次美术课,音乐课,电脑课,两次第二外语西班语课。
英国：英国的小学课程表包含看了“玩”“游戏”“吃零食”英国学校没有专门的德育课程，德育实施的主渠道是各科教学。英国的教育秉承把素养教育作为教学的基本任务和目标，因此，他们将这些道德教育也渗透到各学科的教学中。
韩国：其中的“裁量”课是一门综合了音乐、美术、劳技等内容的课程，比较强调培养孩子的动手能力和创意，内容五花八门，包括电影欣赏、医学保健、折纸艺术、球类运动等。性教育也是裁量课中的一部分，一年级的时候，会让小朋友讨论男孩女孩有什么不同。这份课表中的另外一个特点是“生活”课特别多：快乐地生活、智慧地生活、合适地生活……
四、小学校本课程可以开展哪些内容
传统文化 节日习俗 生活中的数学。。。。
以上就是关于小学校本课程可开什么课相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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