城市形象vi设计手册前言(城市形象vi设计手册前言是什么)
发布时间:2023-04-27 14:04:41
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本文目录:
VI设计说明要怎么写?
制作VI手册流程 序论 第一章基本要素系统 企业领导的题词或前言 关于VI手册的说明 VI设计的目的 VI标志(阴、阳) 标准体(简、繁体,中、英文) 企业标准色(企业色) 辅助标准色(部门色) 指定字体(包括中、英文) 每二章组合系统 基本要素的组合形式 横向组合、纵向组合、特殊组合 制作图(九宫格法) 制作图(比例法) 色彩基准(单色) 色彩基准(二色以上) 禁例 第三章事务用品系统 序言 信纸(中文、英文)、信封(普通、航空) 专用信纸、专用信封(中文、英文)、名片、通讯录、办用品等 旗帜、证章、证件、标牌等 第四章业务用品系统 序言 一般设计的原则基准 表格系统的基本构成 各种发票、单据的构成 对外用单据的构成 第五章广告系统 序言 基本要素的用法 广告设计系统(印刷物) 广告设计系统(电视) 广告设计系统(路牌、灯箱等) 广告设计系统(销售用、POP) 组合系统的运用方法 色彩系统的处理方法 制作系统的基本方法 第六章商品系统 序言 名牌商品的原则 与商品有关的基本形 商品和包装设计的基本要素 第七章导示系统 序言 主要设施的统一形象(中文、英文) 导示系统(标准标板与方向的指示特征) 安装的基本原则与标准 特殊指示系统 第八章礼品系统 序言 礼品、包装制作的规范 基本形的设计 礼品管理条例 第九章服装系统 序言 服装统一的基本原则 服装管理的基本准则 设计例 第十章车辆系统 序言 车辆统一的基本原则 按照流程去找设计资料VI手册设计说明
这个东西要说起来可以说很大一篇哟。我大概的讲一下.你如果是要做的话.最好去参看一下相关的资料和别人的作品.一般分为两大部分 基本要素 和应用要素
基本要素包括了 标志 字体 标准色 标准组合 等基本东西的规则和标准.因为你做来是要给将来去施工的人看的所以,每一项都要有详尽的解释,比如方格图,反白,浮雕,最大尺寸,最小尺寸等等。..
基本要素定好了以后就开始应用要素.应用要素看实际的需要来定的,这个可多可少.就是把基础要素实际应用使用中去.比如一个文件夹标志应该放在什么位置.一个店面应该是怎么样的,它应该是什么色调.公司的汽车应该是什么颜色,标志放在哪里.等等等等。..这个看需要做...一般是最常用的那些东西有了就行了.
VI的前言怎么写?
VI即(Visual Identity),通译为视觉识别系统,是CIS系统最具传播力和感染力的部分。是将CI的非可视内容转化为静态的视觉识别符号,以丰富和多样的应用形式,在最为广泛的层面上,进行最直接的传播和影响。设计到位、实施科学的视觉识别系统,既是传播学校办学理念、树立学校知名度、塑造学校形象的捷径,又是实现学校办学理念、增加学校文化内涵,保证学校教育质量 对学生进行潜移默化的最佳手段。我们在策划和设计上充分尊重学校的办学理念,在“中华文化”、“ 书香校园”上坚持风格的统一性,视觉的冲击力,注重中华文化的发扬,民族个性与人性化的主张,符合审美规律和可实施性。我们还在设计中综合地体现尊重教育、对人的理解、传统与时尚的融合、生态教育环境等方面的元素,努力营造学习氛围、生活氛围、育人环境、养成环境。我们希望在实施过程坚持严格操作程序,保证质量,尽量节约。VI设计使学校形象具有鲜明的个性,与其他学校显著地区别开来;VI设计把学校潜在精神意念、文化内涵,以及所有的形象要素有机地统一结合起来,按照一定的标准和规范形成系列,使学校的形象能够做到内外一致、处处统一,从不同的角度和层次输出同一形象信息,给予学生和公众连续的、潜移默化的信息刺激,使学校的形象具有更强烈的渗透力、感召力,凝聚力;VI设计通过文化、环境对学生进行多方面、多层次的精神刺激和行为养成,进行文化、道德、人格的熏陶。
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