必修课是啥意思(必修课什么意思-)
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本文目录:
一、高中必修课程是啥意思
必修课是毕业高考必考的,比如语文,英语,数学,理科生还有物理和化学,其它都是选修课,不参与高考的。
二、必修一、必修二之类的是什么意思?
高中课本中的必修一和必修二是所有人都要学的内容,属于高考的考试范围。在高一上学期上完必修一和必修二课程。
高中必修课本语数外每门五本,必修课是整个高中学习的基础,是所有学生都要修习的内容。
必修内容的确定遵循两个原则:一是满足未来公民的基本学习需求;二是为学生进一步的学习提供必要的知识准备。学生在必修模块的修习后达到了合格的要求,就视为在知识内容上达到了毕业的要求。所以,学业基础会考考试的范围都是必修的内容。
因此,根据必修课程的这一性质,必修课修习阶段要求学生扎扎实实地打基础,学生通过修习做到必要知识与技能的储备。
在必修课程的教学中,要把培养学生加深对知识的认识、理解、巩固、形成等作为教学的重点,学生侧重于对知识的掌握、积累和运用。
必修课的意义:
必修和选修,这是从课程计划中对课程实施的要求来区分的两种类型。其中,必修的主导价值在于培养和发展学生的共性,而选修的主导价值在于满足学生的兴趣、爱好,培养和发展学生的个性。
普通高中语文、数学、英语、日语、俄语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术、音乐、美术、艺术、体育与健康、德语、法语、西班牙语的课程标准对下列对应必修课程分别有明确的规定。
三、大学公共必修课和必修课区别?都分别有什么?
区别:专业必修课是学校自己所选的专业设置的。公共必修课包括大学语文、高等数学、大学英语、毛概、马哲、思修等。
必修课是指学校中学生要修习的课程。必修课包括公共必修课和专业必修课,公共必修课是必修课的一种。每修完一门课程,通过考试后就会获得相应的学分,每学期都有最低应修学分。
扩展资料:
大学选修课可以概括分为两类:公共选修课和专业选修课。 公共选修课一般要求的学分不高,在10个学分左右,部分学校有限制其中要含有几个学分的人文类和科技类课程。 专业选修课一般只有本专业的学生可以选,大多为专业课程,总学分要求在20分以上,是掌握专业知识的重要途径。 选修课的学分要求一般是毕业的硬性指标,在修满学分后才有毕业资格。部分学校的学费与所选选修课的学分数相关。
大学选修课的共识:必须给学生充分的选择权。这种选择权既是学生作为教育需求者、学费缴纳者、个性差异者、学校管理参与者的应有权利(民主权利),也是教授作为教育供给者、学术决定者、个性差异者、学校管理参与者的应有权利(民主权利)。
选课时间:一般为本科学校在二年级的时候开始。一般在学校的教务网上进行,在本学期选择下一个学期的。
参考资料:百度百科-大学选修课
四、高中的必修、选修是什么意思?
必修可以理解为高中阶段必须要掌握的东西,属于中学阶段的知识点。
选修可以看做中学和大学之间联系的媒介(比如数学的导数就是很好的例子),考察学生的能力较强。
可以把它理解为必考和选考,就是必修是必须学的,一定会有知识点考察,选修的话看你们老师怎么安排了,有些老师会全讲,有些老师会挑着考试需要的部分讲。
原理上都要学,一些科目像语数外都是要学的。其他科目的选修可能会根据院校不同,进行选择学习。高考时会有选做题2选1,4选2,3选1类等,这时有的选修模块你们学校学了,就可以进行选择,也会根据地区不同教科书的版本不同进行选修。
扩展资料:
高中必修课本语数外每门五本,物理三本,化学三本,生物三本,历史三本,政治四本,地理三本。(每门除了政治没有选修,英语有四本选修之外都有两本选修)。
选修是必修基础上的拓展,。选修课定位在必修基础上的拓展和提高,着眼于课程的鉴赏陶冶功能,引导学生进行较深入的探索研究,提高素养。
选修课只是“选读”,它不是必修课的补习,也不是简单照搬大学的选修课模式,而是根据学生的实际情况制定合理的课程目标,在深度、广度上进行适度的拓展,倡导研究性,重视学生自主学习。
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