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设计六个法则（设计六个法则是指什么）
发布时间：2023-04-27 06:19:34
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大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于设计六个法则的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、广告设计的六大原则
广告是一种传播工具是将某一项商品的信息，由这项商品的生产或经营机构（广告主）传送给一群用户和消费者，因此某些原则一定要遵循，下面是广告设计的六大原则，为大家提供参考。
一、广告的主题要醒目，能第一时间引起受众注意
现代人的生活节奏很快，没有时间来细看你的平面广告。因此，在平面广告设计中，必须注意标题，通过标题让匆忙的人能够一眼记住你。美国的.读者文摘有三个定标题的原则：A、提供利益点给读者;B、使利益点明显易见;C、让标题一目了然。另外，标题尽可能拟人化或地方化。
二、排版力求简单
平面广告设计必须保持风格的一致性，这主要体现在排版中。避免版面杂乱拥挤，合理安排广告中图片和文字的布局。切勿使用风格不同的字体和成群结队的小图片，这会使整个版面看上去很乱，让人没有兴趣细看。
三、图片比文案更重要
平面广告是利用图片给人视觉冲击力。因此在进行平面广告设计中，必须把图片放在中心地位，如很多高档化妆品的广告只有吸引人的图片和品牌名。
四、图片最好有故事性
故事性和趣味性的图片可以与受众形成良好的交流，通过引发受众的关注和思考，便可将宣传信息潜移默化地传达到受众那里。
五、直截了当，易于阅读
切勿使用空洞的文字充斥画面，读者渴望知道事实。平面广告不是诗词，读者希望你能简单直接的告诉他你所宣传的东西确确实实就是他需要的，不然他不会为此花费时间。
六、结合媒体特点，打破惯例，勇于突破
独特的东西总是能够吸引人，因此平面广告设计要勇于打破常规，做到与众不同。但标新立异还是要考虑实际情况，怪诞的艺术欣赏的人很少，而广告的本质是需要大众接受。
二、六大设计原则之迪米特法则
1987年秋天，迪米特法则由美国Northeastern University的Ian Holland提出，被UML的创始者之一Booch等人普及。后来，因为经典著作The Pragmatic Programmer而广为人知。
迪米特法则 （Law of Demeter，LoD）又称为 最少知识原则 （Least KnowledgePrinciple，LKP），是指一个对象类对于其他对象类来说，知道得越少越好。也就是说，两个类之间不要有过多的耦合关系，保持最少关联性。
迪米特法则有一句经典语录：只和朋友通信，不和陌生人说话。也就是说，有 内在关联的类要内聚，没有直接关系的类要低耦合 。
就像家里的水管装修，有洗衣机地漏、卫生间地漏、厨房地漏，但它们最终都汇到同一个污水处理系统里。在平常使用时，我们不会考虑这些水管是怎么关联流向的，只需要考虑最上层的使用即可。
设计模式中的门面模式（Facade）和中介模式（Mediator），都是迪米特法则应用的例子
迪米特法则要求限制软件实体之间通信的宽度和深度，正确使用迪米特法则将有以下两个优点。
从迪米特法则的定义和特点可知，它强调以下两点：
广义的迪米特法则在类的设计上的体现：
这里用模拟学生、老师、校长之间关系的例子来说明迪米特法则来举例：
老师需要负责具体某一个学生的学习情况，而校长会关心老师所在班级的总体成绩。
违背原则的方案：
学生类：
老师类：
校长类：
校长想知道一个班级的总分和平均分，是应该找老师要，还是跟每一个学生要再进行统计呢？显然是应该找具体的班主任老师。我们在实际开发时，容易忽略这样的真实情况
迪米特法则改造方案：
老师类
校长类：
校长类直接调用老师类的接口，并获取相应的信息。这样一来，整个功能逻辑就非常清晰了。
在运用迪米特法则时要注意以下 6 点
缺点
迪米特法则是一种面向对象系统设计风格的一种法则，尤其适合做大型复杂系统设计指导原则。但是也会造成系统的不同模块之间的通信效率降低，使系统的不同模块之间不容易协调等缺点。
同时，因为迪米特法则要求类与类之间尽量不直接通信，如果类之间需要通信就通过第三方转发的方式，这就直接导致了 系统中存在大量的中介类 ，这些类存在的唯一原因是为了传递类与类之间的相互调用关系，这就毫无疑问的增加了系统的复杂度。解决这个问题的方式是： 使用依赖倒转原则，这样就可以使调用方和被调用方之间有了一个抽象层，被调用方在遵循抽象层的前提下就可以自由的变化，此时抽象层成了调用方的朋友。
三、园林景观设计包括哪六个方面的形式美法则？
多样统一法则，形式与内容的变化统一，局部与整体的多样统一
整齐一律，三均衡法则，四对比法则，此外还有比例法则，尺度法则整体法则等。
四、六大设计原则之五：迪米特法则
迪米特法则(Law of Demeter, LoD)是1987年秋天由lan holland在美国东北大学一个叫做迪米特的项目设计提出的，它要求 一个对象应该对其他对象有最少的了解 ，所以迪米特法则又叫做最少知识原则（Least Knowledge Principle, LKP）。
迪米特法则的意义在于降低类之间的耦合 。由于每个对象尽量减少对其他对象的了解，因此，很容易使得系统的功能模块功能独立，相互之间不存在（或很少有）依赖关系。
值得一提的是，这一法则却不仅仅局限于计算机领域，在其他领域也同样适用。比如，美国人就在航天系统的设计中采用这一法则。
那么在实践中如何做到 一个对象应该对其他对象有最少的了解 呢？如果我们把一个对象看作是一个人，那么要实现“一个人应该对其他人有最少的了解”，做到两点就足够了：1.只和直接的朋友交流；2.减少对朋友的了解。下面就详细说说如何做到这两点。
迪米特法则还有一个英文解释是： talk only to your immediate friends（只和直接的朋友交流） 。什么是朋友呢？每个对象都必然会与其他的对象有耦合关系，两个对象之间的耦合就会成为朋友关系。那么什么又是直接的朋友呢？ 出现在成员变量、方法的输入输出参数中的类就是直接的朋友 。迪米特法则要求只和直接的朋友通信。
我们举一个例子说明什么是朋友，什么是直接的朋友。很简单的例子：老师让班长清点全班同学的人数。这个例子中总共有三个类：老师 Teacher 、班长 GroupLeader 和学生 Student 。
老师类：
班长类：
学生类：
使用场景也是非常的简单：
在这个例子中，我们的 Teacher 有几个朋友？两个，一个是 GroupLeader ，因为它是 Teacher 的 command: 方法的输入参数；另一个是 Student ，因为在 Teacher 的 command: 方法体中使用了 Student 。
那么我们的 Teacher 有几个是直接的朋友？按照直接的朋友的定义“出现在成员变量、方法的输入输出参数中的类就是直接的朋友”，只有 GroupLeader 是 Teacher 的直接的朋友。
Teacher 在 command 方法中创建了 Student 的数组，和非直接的朋友 Student 发生了交流，所以，上述例子违反了迪米特法则。方法是类的一个行为，类竟然不知道自己的行为与其他的类产生了依赖关系，这是不允许的，严重违反了迪米特法则！
为了使上述例子符合迪米特法则，我们可以做如下修改：
修改后的GroupLeader：
修改后的老师类：
修改后的使用场景：
这样修改后，每个类都只和直接的朋友交流，有效减少了类之间的耦合。
如何减少对朋友的了解？如果你的朋友是个话痨加大喇叭，那就算你不主动去问他，他也会在你面前叨叨叨，把他所有的经历都讲给你听。所以，要减少对朋友的了解，请换一个内敛一点的朋友吧～换作在一个类中，就是 尽量减少一个类对外暴露的方法 。
举一个简单的例子说明一个类暴露方法过多的情况。这个例子描述的是一个人用咖啡机煮咖啡的过程，例子中只有两个类，一个是人，一个是咖啡机。
首先是咖啡机类 CoffeeMachine ，咖啡机制作咖啡只需要三个方法：1.加咖啡豆；2.加水；3.制作咖啡：
然后就是人类 Man ，该类只有一个方法 makeCoffee ，在该方法中使用咖啡机制作咖啡：
使用场景也非常的简单：
在这个例子中， CoffeeMachine 是 Man 的直接好友，但问题是 Man 对 CoffeeMachine 了解的太多了，其实人根本不关心咖啡机具体制作咖啡的过程。所以我们可以作如下优化：
优化后的咖啡机类，只暴露一个 work 方法，把制作咖啡的三个具体的方法 addCoffeeBean 、 addWater 、 makeCoffee 设为私有:
现在 Man 对 CoffeeMachine 的了解只有一个 work 方法了，所以 Man 类应该修改为：
这样修改后，通过减少 CoffeeMachine 对外暴露的方法，减少 Man 对 CoffeeMachine 的了解，从而降低了它们之间的耦合。
在实践中，只要做到 只和直接的朋友交流 和 减少对朋友的了解 ，就能满足迪米特法则。因此我们不难想象，迪米特法则的目的，是把我们的类变成一个个“肥宅”。“肥”在于一个类对外暴露的方法可能很少，但是它内部的实现可能非常复杂（这个解释有点牵强~）。“宅”在于它只和直接的朋友交流。在现实生活中“肥宅”是个贬义词，在日本“肥宅”已经成为社会问题。但是在程序中，一个“肥宅”的类却是优秀类的典范。
迪米特法则的核心观念就是类间解耦，弱耦合。只有弱耦合了之后，类的复用才可以提高，类变更的风险才可以减低。但解耦是有限度的，除非是计算机的最小单元--二进制的0和1，否则都是存在耦合的。所以在实际项目中，需要适度地参考这个原则，避免过犹不及。
以上就是关于设计六个法则相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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