正文

vi课程设计（VI课程设计的目的和意义）

发布时间：2023-04-27 00:43:52 稿源：创意岭阅读： 130

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于vi课程设计的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

开始之前先推荐一个非常厉害的Ai人工智能工具，一键生成原创文章、方案、文案、工作计划、工作报告、论文、代码、作文、做题和对话答疑等等，官网：https://ai.de1919.com

创意岭专注品牌设计、策划，为各大上市企业、个人提供一站式设计、策划服务，服务客户遍布全国，咨询相关业务请拨打电话：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目录:

成都信息工程大学专业有哪些？专业介绍
求用labview 的课程设计建立一个VI 产生一个9行3列的随机数数组检索数组的每列并分别用曲线绘出每列数据
自考艺术设计科目：标志设计课程简介？
VI设计是门什么课程针对于哪方面的

vi课程设计（VI课程设计的目的和意义）

成都信息工程大学专业有哪些？专业介绍

成都信息工程大学是四川省重点大学，也是教育部直属的一所研究型大学。学校的办学宗旨是：“以人才培养为本，以科学研究为魂，以服务社会为目的”。学校的优势专业有信息工程、计算机科学与技术、电子信息工程、通信工程、软件工程、人工智能与控制等。

成都信息工程大学部分专业：序号专业名称所属类别1机械电子工程工学2光电信息科学与工程工学3数学与应用数学理学4物联网工程工学5统计学理学6英语文学7网络工程工学8电子信息工程工学9信息对抗技术工学10电气工程及其自动化工学11应用物理学理学12软件工程工学13环境工程工学14行政管理管理学15财务管理管理学16经济统计学经济学17国际经济与贸易经济学18金融工程经济学19会展经济与管理管理学20视觉传达设计艺术学成都信息工程大学财务管理介绍财务管理专业
【培养目标】
本专业培养熟练掌握现代理财基本理论和方法，具备管理、经济、法律、理财、金融、投资等方面知识，掌握计算机技术，熟练运用财务软件并具备软件维护能力的，能在企事业单位、行政部门，金融机构、中介机构从事管理、财务、金融咨询、企业策划、投资分析等方面工作，具有创新精神，能进行国际、国内融资、投资等资本运作的高级专门人才。
【培养对象】
本专业学制四年，本科，授予管理学学士学位，文理兼收。
【主干学科】
会计学、经济学、理财学
【主要课程】
经济学原理、管理学原理、现代金融学、基础会计学、财务会计、财务管理、管理会计、国际财务管理、投资学、金融工程学、资产评估、项目评估、经济法、税法、证券分析实务、计算机网络技术、财务软件应用及维护、资本运营、审计学、公司理财实务、风险投资管理、财经应用文写作等。
【主要实践性教学环节】
会计模拟实习、公司理财实务、税务策划案例专题、财务软件应用与维护实训、毕业实习、毕业论文等。
【学生继续深造方向】
可攻读工商管理类或相近专业的硕士学位。
【毕业生应具备的知识与能力】
1.掌握管理学、经济学、投资学与金融学的基本理论和基本知识；
2.具备会计、财务管理、公司理财、税务策划等相关专业理论知识和实践操作能力；
3、具有熟练的计算机操作能力和软件应用与维护能力；
4、熟悉国内外与理财相关的政策、法规和国际惯例；
5、具备从事企业、行政事业单位、金融证券投资机构工作的能力；
6、具备从事公司理财与运作、税务会计和税务策划的能力；
7.具有较高的英语水平和语言文字表达能力。
【就业方向】
本专业毕业生能够从事企、事业单位的财务会计与管理、资本运作以及财务软件的开发与维护工作，尤其适应从事上市公司、会计师事务所、资产评估事务所、管理咨询公司的工作。财务管理专业（本科四年）
【培养目标】
本专业培养熟练掌握现代网络财务的基本理论和方法，具备财务管理、会计学、企业投融资、电子商务、网络数据库技术、网页设计与制作、会计信息系统、网络财务等方面的理论知识和实践操作能力，能够熟练运用财务软件并具备财务软件维护能力，能在企事业单位、行政部门，金融机构、中介机构从事网络财务信息系统的构建、管理和维护，进行网络理财的高级专门人才。
【培养对象】
本专业学制四年，本科，授予管理学学士学位，文理兼收。
【主干学科】
理财学、会计学、计算机科学
【主要课程】
电子商务、会计信息系统、会计电算化、网络财务、管理学原理、基础会计学、财务会计、财务管理、货币银行学、风险投资管理、成本管理会计、ERP原理及应用、投资学、项目评估、经济法、税法、计算机网络技术、数据库原理、网页设计与制作、财务软件应用及维护、审计学、公司理财实务等。
【主要实践性教学环节】
会计实账训练、财务软件应用与维护实训、ERP模拟实习、公司理财实务、毕业实习、毕业论文等。
【学生继续深造方向】
可攻读工商管理类或相近专业的硕士学位。
【毕业生应具备的知识与能力】
1、掌握管理学、理财学、会计学、数据库原理、电子商务的基本理论和基本知识；
2、具备财务管理、会计、网络数据库技术、基于Intranet的WEB技术、ERP原理及实施等相关专业理论知识和实践操作能力；
3、具有熟练的计算机操作能力和软件应用与维护能力；
4、熟悉国内外与理财相关的政策、法规和国际惯例；
5、具备从事公司理财与运作、会计信息管理与维护、ERP的管理和应用的能力；
6、具有熟练的计算机应用能力和较强的英语水平。
【就业方向】
本专业毕业生适应企、事业单位的财务管理、财务会计、资本运作、电子商务应用、ERP实施以及会计信息系统信息化管理等方面的工作，以及财务软件的开发与维护工作。也可从事上市公司、会计师事务所、资产评估事务所、管理咨询公司的工作。
成都信息工程大学视觉传达设计介绍视觉传达设计（本科四年）
【专业概况】本专业以“信息设计”与“艺术创意”为切入基点，依托我校信息技术的专业优势资源，以文化艺术创意和信息设计为主体，突出数字媒体艺术、文化创意产业、网络广告设计、网络传媒等领域的应用研究与项目开发。培养掌握必备的网络多媒体技术和艺术设计的原理与技能，能进行网站整体形象策划与包装，网络广告、网络动漫、数字影像艺术、网络电视及移动多媒体应用等网络多媒体艺术设计和创作的复合型高级艺术设计人才。
【主要课程】综合造型基础、计算机平面构成、计算机色彩构成、字体设计、图形创意、版式设计、材料与空间构成、网页设计、XML设计及应用、java script、网络广告学
网络广告方向：广告摄影、包装设计与制作、VI设计、书籍装帧设计、多媒体影像技术、影视广告基础技术、工业造型、网络广告设计
网络动漫设计与制作方向：动画人物造型、场景、道具设定、卡通出版物制作、剧本与分镜制作、三维动画技术、非线性编辑与后期合成技术、DV摄制技术与制作、网络动画创作、综合技术动画创作
【毕业生适应范围】本专业的毕业生可在网络媒体、移动媒体、各级电视台、广播电台、平面媒体、传媒广告、通信、房地产和工业产品等行业从事各类数字媒体的制作、传输、产品开发以及艺术设计等工作。
我校视觉传达设计专业已与泰国正大管理学院、蓝实大学建立了学生校级交流项目，学生在本科阶段可以申报就读硕士研究生。
成都信息工程大学测控技术与仪器介绍测控技术与仪器专业
本专业是以检测与传感器技术、仪器科学与技术学科为主导，以电气工程、计算机科学与技术学科为依托。主要培养具备电工电子、计算机、控制与检测、光电测试、网络通讯及机电一体化领域的基础理论和工程技术，能从事测控技术与仪器专业领域中的系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作，成为具有创新和开拓精神的高级工程技术人才。
主要课程：电路原理、电子技术、微机原理及应用、计算机软件技术、自动控制原理、信号与系统分析、检测理论与技术、仪器设计与制造工程、传感器技术、光电测试技术、现场总线与计算机网络技术、通信技术、计算机测控技术、智能仪器仪表等。
本专业毕业生可在电子、电力、石化、航空、邮电、交通、国防及国民经济各领域从事仪器仪表、机电一体化、自动化测控工程等技术的研究、设计、开发和维护与管理等工作。
成都信息工程大学电子科学与技术介绍电子科学与技术专业（光电子、光通信、光显示方向）（本科四年）
【培养目标】
本专业根据德、智、体、美全面发展的原则，培养光电子技术、光通信技术、光电显示技术等领域内知识宽广、理论扎实、实践能力和创新能力强，能从事光电子、光通信、光电显示产品及系统设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研发和管理等工作的应用型高级工程技术人才。
【培养要求】
本专业学生主要通过数学、物理、电子学、光电子学的基础理论和专业知识的学习，受到光电子技术、光通信技术、光电显示技术以及工程技术等方面的基本训练，接受科学实验与科学思维的训练，具备光电产品的研制、开发、制造及系统的设计、研究与开发的基本技能。
【本专业学生毕业时具备的知识和能力】
1、掌握电路、信号与系统等方面的基础知识、基础理论和实验技能；
2、掌握模拟电路、数字电路的基础知识、基础理论及实际电路与器件的初步设计能力；
3、掌握量子力学、统计物理、固体物理、电磁场与电磁波的基础知识和基础理论；
4、掌握光电技术的基础理论和专业知识以及典型光电系统的组成、工作原理；
5、具有集成、设计光电系统的能力及研制、开发新器件、新产品、新工艺的创新能力；
6、具有较强的计算机辅助设计与工程实践能力；
7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；
8、掌握一门外语，具有阅读本专业外文书刊的能力。
【主干学科】
电子科学与技术、光信息科学与技术、微电子学。
【主要课程】
英语、高等数学、大学物理、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、脉冲与数字电路、微机原理、数理物理方法、量子力学、统计物理、电磁场与电磁波、物理光学、应用光学、激光原理与激光技术、固体物理、通信原理、光显示技术、半导体物理基础等。
【主要实践性教学环节】
课程实验：数学实验、计算机文化基础上机、C语言程序设计上机、物理实验、电路基础实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、微机原理实验、光电技术实验、光电测量系统设计、光电技术综合设计、光电系统模拟与仿真；教学实习（实训）：激光原理与激光技术、光电器件；课程设计：光学课程设计；毕业实习；毕业设计（论文）；社会实践（第二课堂）。
【主要专业实验】
光电技术实验、光电测量系统设计、光电技术综合设计、光电系统模拟与仿真等。
【学生继续深造方向】
本专业学生毕业后可在电子科学与技术、信息与通信工程等光电子信息科学与技术类学科专业、领域或方向继续深造。
【学生就业情况】
本专业人才在国际和国内市场均有广阔的就业需求。本专业毕业生可在光电子信息产业及相关企事业单位、部队、科研院所和大专院校从事光电子技术、光通信技术、光电显示技术等方面的研究、设计、制造、测试，以及相应的新产品、新技术、新工艺的研发和管理等工作。
成都信息工程大学环境科学介绍成都信息工程学院是我国西南地区普通高校中唯一一所独立设置的信息工程学院,主要培养电子信息及其相关专业的高级专门人才。
学院实行“中央与地方共建，以四川省领导为主”的管理体制。
学院始建于1951年，具有硕士、学士学位授予权。
近年来，学院抓住四川省和成都市将信息产业作为“一号工程”的机遇，实现了规模、结构、质量、效益的同步发展。
学院有省级重点学科2个，省级重点实验室1个，被四川省人民政府确定为“电子信息人才培养基地”；被信息产业部确定为“国家软件产业基地（成都）人才培训中心”。
2005年学院将为中国人民解放军第二炮兵、空军、成都**、北京**、兰州**等单位招收培养国防生。
学院现有人民南路校区、航空港校区和龙泉校区，占地1600多亩，校园规划现代、设计新颖、设施完善、风景优美。
长期以来，学院认真贯彻党的教育方针，突出信息技术的办学特色，坚持理、工、文、管多学科发展的办学方向，为国家各行各业及地方经济建设和社会发展服务。
已为我国的国防、电子通信、航空航天、环境保护、能源交通、教育科研、金融保险、农林水利、气象等行业和部门培养了大批人才，其中大部分已成为业务、管理骨干或科学技术带头人，为我国的现代化建设做出了积极贡献。
学院本科毕业生就业率一直保持在90%以上，近几年大量毕业生到信息产业或相关知名企业就业，如诺基亚、摩托罗拉、IBM、深圳华为、熊猫电子、国内各大航空公司、各民航空中交通管理局等。
自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

求用labview 的课程设计建立一个VI 产生一个9行3列的随机数数组检索数组的每列并分别用曲线绘出每列数据

对的因为2:2的两个角一定相等又因为等角对等边所以一定有两条边相等所以等腰三角形

vi课程设计（VI课程设计的目的和意义）

自考艺术设计科目：标志设计课程简介？

标志设计是艺术设计专业的专业核心性质的课程，在整个知识体系中起到承上启下的作用。本课程是在学生已具备一定的构成与图形表达能力的基础上，结合专业基础课程的学习，对标志的理论和设计实践进行整体的学习和研究，了解标志发展的历史和演变过程，掌握标志设计的一般规律和表现手法，课程重在对标志在现代经济社会发展中的作用进行广泛的研究，重在激发学生创意，并结合创意利用图形这一载体精确的表达出来。并为后续课程奠定基础。其前期必修课有为艺术设计专业解决共性问题的平面构成、色彩构成、图案等课程。其前期所学习的知识和技能在本课程中有着极大地应用价值，起着指导作用。其起直接作用的后续课程有：包装设计、广告设计，VI设计等课程。《标志设计》是一门实践性很强的课程。为此，在课程教学思路设计上，部分内容通过案例分析讨论、现场教学和情境教学法帮助学生解决共性的理论认知问题，更多的则是通过在校内的实训室和校外建立的实训基地的学习强化实践教学，着力培养学生的职业能力。实训体系由综合性实训项目和单元化实训任务构成。通过协助学生完成实训项目，帮助学生学习和理解完成实训所需的基本理论知识和规律，通过单元化的任务的关联性，最终完成综合性实训项目，达到国家职业能力标准和岗位能力的要求。
按照基于工作过程的课程设计思路，以能力和工作任务为本位来进行课程的设置，即按工作的需要来进行授课内容的设定。在前期进行了市场调研、召开专业论证会确立了本专业的人才培养方案，在人才培养方案中将广告策划、创意、设计作为核心岗位，依据核心岗位将此课程定位为本专业的行业通用能力培养课程，在此基础上依据先进的高职教育理念和企业共同进行了教学内容的选取，针对选取的教学内容进行组织与实施，在实施过程中采用行动导向的教学方法，同时采用现代化教学手段，为了保障教学，创建了校内外实习、实训基地，最后通过形成性考核由企业人员共同参与评价。设置本课程的目的是使学生掌握标志设计基本知识和基本理论;在讲述理论的同时让学生学会借鉴国内、国际优秀标志以及教师的标志设计作品并对照其标志设计心得，使学生更好的理解标志的设计意图和表现形式。通过作业讲评的方式，进一步使学生对作业的不懂之处贯汇融通，在大量的练习中掌握标志设计技巧和要领。培养学生具有一定的运用所学知识分析、解决标志设计的创意能力，为未来从事广告活动及研究奠定基础。

VI设计是门什么课程针对于哪方面的

VI设计是广告类的平面设计，以下就是它的主要内容：
企业VI视觉设计VIVI全称Visual Identity, 即企业VI视觉设计，是司肖的重要组成部分（司肖，CIS，企业形象系统）。随着社会的现代化、工业化、自动化的发展，加速了优化组合的进程，其规模不断扩大，组织机构日趋繁杂，产品快速更新，市场竞争也变的更加激烈。另外，各种媒体的急速膨胀，传播途径不一而丛，受众面对大量繁杂的信息，变的无所适从。企业比以往任何时候都需要统一的、集中的VI设计传播，个性和身份的识别因此显得由为重要。
企业进行VI系统设计导入的意义
企业可以通过VI设计实现这一目的。对内征得员工的认同感，归属感，加强企业凝聚力，对外树立企业的整体形象，资源整合，有控制的将企业的信息传达给受众，通过视觉符码，不断的强化受众的意识，从而获得认同。
世界上一些著名的跨国企业如美国通用、可口可乐、日本佳能、中国银行等，无一例外都建立了一整套完善的企业形象识别系统，他们能在竞争中立于不败之地，与科学有效的视觉传播不无关系。近20年来，国内一些企业也逐渐引进了形象识别系统，最早的太阳神、健力宝，到后来的康佳、创维、海尔，也都在实践中取得了成功。在中国新兴的市场经济体制下，企业要想长远发展，有效的形象识别系统必不可少，这也成为企业腾飞的助跑器。
VI系统视觉基本要素设计
企业标志
企业标志，可分为企业自身的标志和商品标志。
企业标志特点：
其一，识别性。
其二，系统性。
其三，统一性。
其四，形象性。
其五，时代性。
企业标志设计作业流程：
调查企业经营实态、分析企业视觉设计现状，其具体包括如下现状：
其一，企业的理念精神内涵与企业的总体发展规划。
其二，企业的营运范围、商品特性、服务性质等。
其三，企业的行销现状与市场占有率。
其四，企业的知名度与美誉度。
其五，企业经营者对整个形象战略及视觉识别风格的期望。
其六，企业相关竞争者和本行业特点的现状等。
1、确立明确的概念。
2、具体设计表现。
3、标志作业的缜密化：
其一，标志细部的缜密化。
其二，标志形态的数值化：
一是方格化，
二是比例尺寸标志法，
三是圆弧角度标志法。
其三，标志形态的多样化：
线条粗细的变化；
正负形的变化；
彩色与黑白的变化；
各种点、线、面的变化（如空心体、网纹、点成面、线成面等）；
对应不同媒体的形态变更；
缩小或放大形态的变化。
企业标准字
企业标准字是将企业名称、企业商标名称略称、活动主题、广告语等进行整体组合而成的字体。
企业标准字特征：
其一，识别性。
基二，可读性。
其三，设计性。
其四，系统性。
企业标准字种类：
其一，企业名称标准字。
其二，产品或商标名称标准字。
其三，标志字体。
其四，广告性活动标准字。
企业命名或更名：
企业更名方案有以下几种情况：
其一，全面变更公司名称，包括现有标准字、标准色等基本视觉要素。
其二，部分变更或简化企业名称，同时推出新的标准字、标准色。
其三，阶段性变更。
其四，统一企业名称和商标品牌名称。
其五，在企业名称的标准字和标准色不变的前提下，根据不同的使用场合，开发出适应不同场合的变化形式，以求达到形式变化的感觉。
标准字制图法：
标准字制图法常用两种方法：
其一，方格表示法。
其二，直接标志法。
企业标准色
企业标准色，是指企业通过色彩的视知觉传达，设定反映企业独特的精神理念、组织机构、营运内容、市场营销与风格面貌的状态的色彩。
标准色的开发设定：
调查分析阶段：
其一，企业现有标准色的使用情况分析。
其二，公众对企业现有色的认识形象分析。
其三，竞争企业标准色的使用情况分析。
其四，公众对竞争企业标准色的认识形象分析。
其五，企业性质与标准色的关系分析。
其六，市场对企业标准色期望分析。
其七，宗教、民族、区域习惯等忌讳色彩分析。
概念设定阶段：
积极的、健康的、温暖的等（如红色）；
和谐的、温情的、任性的等（如橙色）；
明快的、希望的、轻薄的等（如黄色）；
成长的、和平的、清新的等（如绿色）；
诚信的、理智的、消极的等（如蓝色）；
高贵的、细腻的、神秘的等（如紫色）；
厚重的、古典的、恐怖的等（如黑色）；
洁净的、神圣的、苍白的等（如白色）；
平凡的、谦和的、中性的等（如灰色）。
色彩形象阶段：
通过对企业形象概念及相对应的色彩概念和关键语的设定，进一步确立相应的色彩形象表现系统。
模拟测试阶段：
其一，色彩具体物的联想、抽象感情的联想及嗜好等心理性调查。
其二，色彩视知觉、记忆度、注目性等生理性的效果测试。
其三，色彩在实施制作中，技术、材质、经济等到物理因素的分析评估。
色彩管理阶段：
本阶段主要是对企业标准色的使用，作出数值化的规范，如表色符号、印刷色数值。
实施监督阶段：
对不同材质制作的标准色进行审定；
对印刷品打样进行色彩校正；
对商品色彩进行评估；
其他使用情况的资料收集与整理等。
辅助图形
辅助图形是企业识别系统中的辅助性视觉要素，它包括企业造型、象征图案和版面编排等三个方面的设计。
1、企业造型（又称之为商业角色或吉祥物、商业标识画）的设计与应用：
企业造型是为了强化突出企业或产品的性格特征，而设计的漫画式人物、动物、植物、风景或其他非生命物等，作为企业的具体象征。
企业造型的应用：
其一，二维媒体，如印刷品等。
其二，三维媒体，如影视媒体。
其三，户外广告和POP广告等，如路牌、车体。
其四，企业公关物品和商品包装，如赠品等到。
2、企业象征图形的设计构成：
象征图形不是纯装饰的图书馆案，是企业基本视觉要素的拓展联系。
企业象征图形的设计题材：
其一，以企业标志的造型为开发母体。
其二，以企业标志或企业理念的意义为开发母体。
3、版面编排设计：
一般的版面包括天头、版心、地脚三大部分，编排的内容要素包括视觉识别系统中的基本要素组合、正文（文字和图）、企业造型等，它们处于版面的不同位置。
版面编排常用两种方式表示其结构：
其一，直接标示法。
其二，符号标志法。
企业视觉识别基本要素的组合方式
根据具体媒体的规格与排列方向，而设计的横排、竖排、大小、方向等不同形式的组合方式。基本要素组合的内容：
其一，使目标从其背景或周围要素中脱离出来，而设定的空间最小规定值。
其二，企业标志同其他要素之间的比例尺寸、间距方向、位置关系等。
标志同其他要素的组合方式，常有以下形式：
一是标志同企业中文名称或略称的组合；
二是标志同品牌名称的组合；
三是标志同企业英文名称全称或略称的组合；
四是标志同企业名称或品牌名称及企业选型的组合；
五是标志同企业名称或品牌名称及企业宣传口号、广告语等的组合；
六是标志同企业名称及地址、电话号码等资讯的组合。
禁止组合规范：
其一，在规范的组合上增加其他造型符号。
其二，规范组合中的基本要素的大小、广告、色彩、位置等发生变换。
其三，基本要素被进行规范以外的处理，如标志加框、立体化、网线化等。
其四，规范组合被进行字距、字体变形、压扁、斜向等改变。
专用字体
专用字体包括现有标准字体和指定字体。
标准字体：
多用于企业名称、商品名称、商标名称等。
指定字体：
常用于部门名称、设施名称、分支机构名称及其地址、广告内容、正式文书等。
设计选择专用字体应注意事项：
其一，调查整理专用字体的使用范围、使用目的、使用状况等。
其二，选用指定字体，应考虑同标志和标准字体等基本要素的风格相协调。
其三，所选字体的种类及文字的组合形态、方法应有一定的规律，并形成具有可读性的、再现性的、识别性的文字系统。
VI系统视觉应用要素设计的准备工作
应用要素项目的现状调查
现状项目的收集分类：
对现有应用要素的项目收集的，主要集中于以下项目内容：
其一，事务用品类，如名片、各式文书等。
其二，广告促销类，如小手册、电视广告、公告资料等。
其三，标识招牌类，如旗帜、各类导引标识等。
其四，运输工具类，如运输卡车、拖车等。
其五，商品包装类，如商标、包装纸等。
其六，员工制服类，如徽章、工作服等。
其七，建筑环境类，如外观、办公室等。
其八，展示典礼等，如纪念活动、展示环境、专卖店等。
应用要素设计开发策略的确定：
对于某个企业形象中的具体应用要素设计项目而言，在开发设计之前，应对其客观的限制条件和依据作出必要的确定，避免设计项目虽然很美，但不能使用的问题：
其一，项目的功能需要。
主要是指完成设计项目成品所必需的基本条件，如形状、尺寸规格、材质、色彩、制作方式和用途等。其二，项目使用的法律性限制。
如信封的规格、招牌指示等环境要素的法规条例。
其三，行业性质的需要。
主要是指企业所在行业中，一些约定俗成的规定或需要，如事务性用品中的单据、包装类的规定等。
VI手册设计标准目录编号创意类型创意项目
A：名称标志识别
001 A01 公司标志
002 A02 公司名称标准字（中、英文）
003 A03 标准色及其扩展
004 A04 基本组合作图法
005 A05 错误范例
006 A06 中英文专用字体指定
007 A07 在各种背景颜色中的使用
008 A08 企业专用印刷字体
009 A09 企业辅助装饰图形设计
B：公司证件类
010 B01 徽章
011 B02 铭牌
012 B03 臂章
013 B04 公司专用笔记本
014 B05 公司旗帜
015 B06 名片
016 B07 识别证
017 B08 胸卡
018 B09 出入证
019 B10 贵宾证
020 B11 桌牌
021 B12 工作证
C：文具类
022 C01 国际信封
023 C02 国内信封
024 C03 贺卡专用信封
025 C04 信件纸
026 C05 业务用原稿纸
027 C06 各类内部专用及商用便条纸
028 C07 传真纸
029 C08 介绍信
030 C09 文件夹
031 C10 公司文件袋
032 C11 资料袋
033 C12 档案袋
034 C13 年历
D：交通工具外观识别
035 D01 业务用车
036 D02 宣传广告用车
037 D03 面包车
038 D04 大客车
039 D05 工具车
040 D06 货柜车
E：广告、SP类
041 E01 整版报纸广告格式
042 E02 半版报纸广告格式
043 E03 通栏报纸广告格式
044 E04 杂志广告格式
045 E05 户外广告格式
046 E06 展示会空间设计
047 E07 展示会参观指示
048 E08 海报格式
049 E09 邮寄广告格式
050 E10 企业铭录
051 E11 企业文化手册
052 E12 销售展览手册
053 E13 企业自办报纸格式
054 E14 促销用期刊格式
055 E15 电视广告落格
056 E16 POP广告挂旗、飘带
057 E17 手提袋
F：商品及包装类
058 F01 商品包装纸
059 F02 封缄、不干胶商标
060 F03 粘贴商标及胶带
061 F04 价格标签
062 F05 包装箱
063 F06 专用包装材料包装标准
G：制服服装类
064 G01 企业管理层工作服
065 G02 职员服
066 G03 后勤工作人员工作服
067 G04 保安人员工作服
068 G05 帽徽
069 G06 授带
070 G07 帽子
071 G08 袜子
072 G09 领带、领结、领带夹
073 G10 皮带、胸针、别针
H：符号类
074 H01 公司名称招牌
075 H02 建筑物外观
076 H03 霓虹灯招牌
077 H04 大门、入口指示
078 H05 楼层指示牌
079 H06 区域指示牌
080 H07 部门指示牌
081 H08 公共设施指示牌（电话、卫生间）
082 H09 路标指示牌
083 H10 橱窗展示标准
084 H11 晚间灯箱指示
085 H12 标示牌
086 H13 告示牌
087 H14 引申标志
088 H15 禁止标志
H16 警示标志

以上就是关于vi课程设计相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。