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陶艺兴趣班（陶艺兴趣班总结）

发布时间：2023-04-26 21:14:51 稿源：创意岭阅读： 1497

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于陶艺兴趣班的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

1、十大最实用的兴趣班
2、幼儿园的小孩，有必要上兴趣班吗？可以学点啥？
3、懂视生活
4、霍启刚晒陪儿子上兴趣班，霍中曦的打扮接不接地气？

陶艺兴趣班（陶艺兴趣班总结）

一、十大最实用的兴趣班

十大最实用的兴趣班如下：

1、手工班：俗话说“心灵手巧”。剪纸、折纸、泥塑、陶艺等手上班，能够充分满足孩子动手的欲望，并有利于培养孩子的观察能力、手眼协调能力，激发孩子的创造力等，为孩子智慧的提升加码!如果您的孩子天生好动，并喜欢摆弄东西，可以考虑选择其一。

手工类的兴趣班应该循序渐进地锻炼，手工技能并非一日之功就能习得，应给孩子足够的时间和空间来适应并接受。此外，在手工类的兴趣班上孩子会接触一些剪刀等工具，如果使用不当可能会对孩子产生伤害。

因此上手工类兴趣班的儿童年龄建议3岁以上，在能够比较灵活地使用剪刀等工具的基础上再开始学习。

2、实验班：如果孩子有着丰富的好奇心，非常渴望探索，而自然、天文、物理、化学等科学实验班多以活动的方式让孩子们参与其中，亲身体验学习科学知识的兴趣，从而开拓孩子的视野，培养孩子的钻研精神，锻炼孩子的逻辑思维能力，不断发掘孩子创新的潜能。

科学实验班多为主题知识型，学玩一体，手脑互动，因此需要孩子具备一定的文化基础，上小学的孩子选择实验班较为合适。　

3、游泳班：玩水是不少孩子的最爱，游泳也是夏季一项非常有益的健身运动。

孩子学习游泳，既培养了孩子一种必要的生存技能，同时也有利于他们智力和身心的发展——对锻炼孩子的身体协调能力、平衡能力，以及提高孩子身体免疫力，促进孩子体格发育等各方面都是大有裨益的。

不到5岁的孩子若是上游泳班，应主要以戏水为主，而且最好选择那种亲子游泳班或一对一的游泳指导班。

5岁以上的孩子在体力、协调力等方面虽说都有了一定的发展，但这阶段的孩子注意力容易分散、理解力也不是很强，需要耐心启发，而且5岁以上的孩子胆子更大，更需要家长注意保护其安全。

4、轮滑班：轮滑运动如今已成为一种时尚，飒爽英姿地驰骋在坚实的地面上，展示着自己的体能与风采，从而备受孩子们的青睐。

轮滑运动能够促进孩子大肌肉，尤其是下肢的发育和大动作的发展，以及身体动作的协调性、灵敏性和反应速度。而且还有助于发展孩子的空间知觉能力和判断能力，培养孩子的勇气、毅力、独立能力和自信心。

这里需要提醒您的是。轮滑需要孩子的身体具备相当的平衡感及下肢协调控制能力，也需要有敏捷的肢体反应。因此，不建议3岁以下的孩子学习轮滑。　

以上内容参考：百度文库—各种类型的兴趣班　

二、幼儿园的小孩，有必要上兴趣班吗？可以学点啥？

一. 有必要上兴趣班吗？

对于幼儿园阶段，是否需要上兴趣班，有两派观点。一派认为，孩子还很小，没定性，正是无忧无虑玩的时候，不必上什么兴趣班；另外一派认为，幼儿园阶段应该学点特长，否则到了小学，课业负担太重，就没时间学习了。

其实，两派观点都有一定道理，但都不够全面。兴趣班，顾名思义，就是培养孩子的兴趣，使孩子的认知、感知、精细动作、大动作、社会行为等五大方面的能力得到训练，综合素质得以提高。

所以，对于孩子兴趣爱好的培养是至关重要的。兴趣班不仅能够训练孩子认知能力的硬实力，还可以够培养出领导力、沟通力、表达力，还有竞争意识和人性洞察力等非认知技能的软实力，对促进孩子日后的生活，学习和工作发展有着深远的影响。

二. 培养孩子哪方面兴趣？

在幼儿园阶段兴趣班的选择上，家长首先要征求孩子的意见，选择孩子感兴趣的课程报名。同时，家长也要根据孩子的天赋和不同的性格特征来挑选适合的特长发展方向。

性格内向：适宜学益智类

性格内向的孩子，通常都有较强大观察力、耐心和较为严谨的逻辑思维，这类孩子乐于去探索事物之间的关联。对于迷宫，拼图，数度等游戏，可以自顾自地愉快玩耍上几个小时。所以，对于性格安静的孩子，围棋，奥数，乐高和机器人等兴趣班，都是比较适宜的选择。

性格外向：适宜学声乐类

性格外向的孩子，对音乐，节奏，韵律和动作都比较敏感。只要有音乐出现，就会竖起耳朵专注地聆听，还会伴随着音乐一起载歌载舞，节奏感和表现力十足。这类孩子的思维模式是由声音带动的，并可以自发性地沉浸在音乐之中，表明其音乐方面的潜能很大，可以选择学习曲艺、声音和乐器。

动手能力强：适宜学技能类

动手能力强的孩子一般都是手眼脑协调能力强，并能完成技巧较高的活动，如拆装汽车、串珠子等复杂动作和工作。虽然这类活动孩子们经常玩，但通常只有善于思考且执行力强的孩子才能坚持完成任务。可以选择书法、珠心算、机器人编程等兴趣班开拓个人能力和个性。

模仿能力强：适宜学表演类

这类孩子便是人们常说的“人来疯”，每每出场都是手舞足蹈，热情洋溢。人越多的场合，关注度越大的舞台，表现得越活跃，自带“追光灯效应”和“主角光环”。因此，要适时地为孩子提供表现的舞台和机会，用以展示其才能和技艺，从而得到认同和鼓励，增加孩子的自信心。影视表演，舞蹈，话剧等表演类兴趣班都非常适合拥有这些特点的孩子们。

运动能力强：适宜学武术类

运动能力强，一般是身体动觉才能比较好，是与生俱来的能力。这类孩子被称为“触觉学习型”。犹如永远无限续航的小马达，总是活力无限，动作协调能力俱佳。但也往往表现为好动，注意力不够集中。参加跆拳道、武术、游泳、足球等运动会消耗他们旺盛的精力，反而更有利于培养日常学习的专注度。

喜欢穿衣打扮：适宜学绘画类

喜欢给芭比娃娃搭配不同的造型，每天都要自己挑选上幼儿园的不同穿搭，对于环境和事物有着细致入微地洞察力。这类孩子有着自己独一无二地审美判断力和决策力，他们对于色彩、图形、线条等构图和空间都比较敏锐，推荐绘画、剪纸、陶艺、摄影等兴趣班。

三. 幼儿园各阶段学什么？

幼儿园小班：

英语：这阶段的孩子是语言学习的最佳年龄段，条件允许的情况下，孩子最好从小学点外语，1-2岁就开始亲近英语，3岁以后进行正规系统学习，培养母语式思维。英语这块敲门砖，你是拿来敲门or只学会了搬砖？

绘画：孩子在2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣，4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出。六岁之前，孩子们处于“图形敏感期”阶段，“绘画”可以促进左右脑的同时“开工”，不断地开发大脑潜能，是提升智力的基底石。

自然科学：孩子对自然的了解和认知，从一出生就开始了。自然科学就是生活中的点点滴滴，对于“十万个为什么”的好奇宝宝来说，这个兴趣班就是寓教于乐，完全没有什么压力。所以，从4岁开始接触，完全没有问题。

幼儿园中班：

舞蹈：如果很有表现欲或肢体表现力很强的孩子可以选择舞蹈班。5-6岁就可以开始学习，孩子形体气质方面都可以得到很好的锻炼，还可以受到艺术美的熏陶，也有助于其成长发育和身心健康。

棋类：学习围棋和象棋，只要孩子能区分棋子的黑和白，棋上的文字可以了解即可，因此3-4岁就可以开始学习。围棋是启发孩子智慧的百科全书，是个“万能钥匙”，它能打开我们的智慧之门。

逻辑：思维训练需要用到左脑的数学逻辑和分析归纳能力；还要用右脑来分析图形，形状，颜色、大小、重量、远近等；此外还会运用左后脑的计划安排和右后脑的理解沟通，所以说提高思维能力是全脑的一个训练。孩子在四岁左右便可以循序渐进地锻炼逻辑思维能力。

幼儿园大班：

钢琴：学习钢琴需要有一定的认知能力，对手眼的协调能力以及手指发育的大小也有一定的要求。因此建议5-6岁开始学习钢琴比较合适。

轮滑：属于全身性的有氧运动，相比较慢跑、游泳、骑单车、器械等运动，更能提高人体吸收氧气的能力，增强心肺功能，达到健身塑形的效果，有利于身体健康。

在竞争日益激烈的今天，每一位家长都是“望子成龙、望女成凤”，不想让自己的孩子输在起跑线上，所以在完成学校的课业之余，都在为自己的孩子选择兴趣班。

在选择的时候，首先，家长不要盲从跟风，而应该“因材施教”，根据孩子的潜能和性格来确定孩子应该培养的方向。其次，不要用家长的喜好代替孩子的兴趣点，让孩子做自己真心喜欢的事情，而不是家长的载体。最后，选择兴趣班不要贪多，要根据家庭条件和孩子实际情况选择专而精的兴趣培养方向。

之所以让孩子学习兴趣班，是想他长大后能多个选择，在遇到需要才艺的时候不那么窘迫，即使不会以此为生，至少在寂寞孤独的时候可以有个倾诉的对象；在独处的时候生活可以多很多的乐趣。

三、懂视生活

1、在选择上要尊重孩子的意愿，凭兴趣学习。家长要有端正的态度。不是让孩子学什么，而是看孩子喜欢什么，适合什么，根据孩子的爱好选择兴趣班。喜欢动手的小朋友，可以选择一些手工方面的兴趣班，如书法、陶艺等；喜欢安静的小朋友，比较有耐心并且有较强的逻辑思维能力，可以让他报名学围棋、科学实验等等。

2、在选择之前带他去体验，尽量多去体验。孩子的兴趣本来就是变的，所以她一时的兴趣并不能代表她永久的兴趣。很多时候，她的兴趣不能算是兴趣，只能算是好奇，一旦她的好奇心满足了，她的兴趣也就随之消失了。所以，给孩子报这种班有时候确实挺冤的，毕竟你和她都不知道她什么时候会突然兴趣消失。其实家长们在报名之前可以先试听几次，如果孩子真的一直感兴趣，再报名也不迟。

3、兴趣班不要选择过多，让孩子没有自由支配的时间。如果家长给孩子选择过多兴趣班，孩子会在学习中产生疲惫感和厌倦感，注意力会更加难以集中。所以，家长不应过多安排各类兴趣班，要给孩子留出可以自由支配的时间，劳逸结合才能让孩子的学习效率更高。

4、报名前，和孩子定规矩。一旦选择了兴趣，这时候你就要和孩子说一件事情，从今天开始我们要定一个规矩，既然你选择了这个兴趣班，那么我们就要坚持到什么程度，比如说我们坚持学一年，两年，我们每天要做什么，如果你答应了，那么我们才开始学。

家长们要知道兴趣是孩子最好的老师。发现孩子的兴趣特长，并去发掘他的潜能，让孩子在成长的道路上越来越自信。所以，兴趣班的选择很重要。

四、霍启刚晒陪儿子上兴趣班，霍中曦的打扮接不接地气？

霍启刚陪儿子上兴趣班并将照片公布在自己的社交账号上，从透露出的照片来看，霍启刚儿子的服装打扮有些不接地气，如何看待这件事情呢？

观点1：穿衣自由

说实话无论霍启刚的孩子穿什么衣服，这都是人家的自由，旁人根本没有指点的必要性。因为衣服是人霍启刚买给孩子的，也没什么暴露，就是风格不符合大多数人的观点而已，没有求全责备的必要。穿衣自由这件事情已经说了很多年，但总有人把自己的观点强加在别人身上，真的很没有意义，生活是过给自己的，不是让别人评价的。个人非常支持穿衣自由，无论是潮流的还是过时的，都是个人选择的权利。说实话现在也有很多人生活条件不太好，所以穿着不好甚至补丁的衣服，难道也该评价这些人穿衣服太接地气，有损市容吗？显然不合理啊，人家堂堂正正穿着衣服，没有做什么不雅观的举动，怎么就不能穿自己喜欢的服装呢？

观点2：身份

无论是郭晶晶还是霍启刚，这都不是娱乐圈的明星，换言之人没有必要时时刻刻保持着一个不用遭受非议的服饰。霍启刚的儿子还是个未成年人，一个素人而已，分享照片更多是一种分享生活的举动，不应该被求全责备。职业有特殊性，娱乐圈的艺人们需要靠脸吃饭，所以时时刻刻穿着潮流的衣服，但是霍启刚不一样，最多只是个公众人物而已，和艺人完全不同。上兴趣班本就是提升自我的一种方式，家里有条件快别人一步进步，实属正常。

观点3：喜好问题

时尚每年都在变化，很多曾经风靡的款式近年来再次流行，很多时尚也让人不理解，有关时尚圈的审美，我个人一直get不到。虽然我看不太懂霍中曦打扮的风格，但说不定这种打扮是时尚圈最新潮的款式，不是专业的时尚人士，对这类东西不熟悉，说不定在时尚圈人的眼中，普通大众的眼光真是土得可以。各花如各眼，不同的打扮在不同人眼中效果完全不一样，可以不喜欢，但一定要尊重。特立独行没什么不好的，因为它能够避免撞衫的问题，第一时间就抓住大众的眼球。

写在最后

霍启刚和霍中曦上兴趣班是私人选择的行为，但将照片分享到社交平台的行为必然导致其他网友的讨论，这是他分享照片之前就应该意识到的事情，特立独行，无论是衣着还是行为都必然招致其他人的讨论。但无论如何，个人都非常尊重别人选择服饰的方式，毕竟穿这些奇奇怪怪衣服的人，不是我。

以上就是关于陶艺兴趣班相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。