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服装美术基础——包括素描、色彩，为学习服装画技法打下基础，也为培养设计的眼光、意识做准备。
服装画技法——服装效果图和款式图是表达设计构思的手段，通过图稿把你的设计构思传达给别人。手绘或者电脑绘制（前者是后者的基础）。
服装设计学——掌握服装设计的基础知识，设计的原理、方法。也就是解决怎么变化新款、怎样才好看的问题。
如果你想学习服装设计可以加裙开始是七七八，中间是六零零，末尾是三九六，每天直播分享服装设计干货，里面可以学习和交流，也有资料可以下载，也有教程资料大家可以领取
产品设计——结合批量生产和品牌的要求，解决怎么设计好可以批量销售的产品的问题。
服装材料学——了解面辅料的特性，根据特性展开设计或者修改设计。这是设计的物质基础。
服装打板及裁剪——用纸张制作出服装的裁片样板，反复修改定稿后据此裁剪面料。这是设计和缝制之间必不可少的环节。
服装工艺——根据设计要求把裁片缝制成衣服。不同服装、不同设计有不同的工艺要求。
学生校服设计平面图电子版
发布时间：2023-04-26 12:03:42
稿源：
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大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于学生校服设计平面图电子版的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、服装设计怎么画手稿?大神们帮帮忙
设计服装第一步是要把你设计好的服装画成图稿并且上好颜色～（画时装画一般都是用水粉颜料，因为水粉的覆盖能力比较高，画纸方面当然也是用水粉纸喇～） 第二步，根据款式的衣长、袖长和胸围（如果是裤子的话，就是裤长和臀围）按照用料公式算好所需要的布料用量，再把你的设计中所需要用到的布料、拉链、纽扣、花边、纸朴......等等都一一买齐～（在一些服装物料市场就能买得到）如果买的布料能够水洗的话～就先洗一洗～（裁前洗布料可以预缩水的） 第三步，根据模特的尺寸和所选衣料的特点（就是厚度和弹性）画好1：1的制图（制图：就是把衣服的整体款式结构画在牛皮纸上～公式要算好，要不然衣服会不合身的～另外，牛皮纸在一般的文具店都有卖～很便宜的），再把纸样剪出来，接着，就是把布料裁出来缝制了～(画纸样和缝制是最考师傅工艺的）
满意请采纳
二、求服装设计学的一些电子书，留网址或百度网盘，谢谢
服装设计专业要学什么？有哪些课程？
服装设计专业主要有美术、设计、材料等方面课程，以下为服装设计专业核心课程：
也就是说，基本步骤是：设计构思——绘制设计图——打板、裁剪——缝制。
服装设计周边课程还包括：服饰品设计、陈列设计、立体裁剪、市场营销等等。
三、学生服装设计的特点
校服可以使学生在身分感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，如荣誉感、遵纪守法、文明礼貌，这些方面校服都可以起到内在约束的作用，一种象征的作用，对他们起到一种潜移默化地培养作用。杜绝学生的奇装异服，也容易形成学生正确的审美观。可以产生一种平等感。因为学生现在的家庭收入状况很不一样，服饰方面攀比现象比较盛行。如果一个学校的学生它能穿一样的服装，这样同学相互之间的感觉是平等的，容易形成一种合作、团结、相互尊重的精神。以此培养学生艰苦朴素的品质，避免攀比之风在校园里盛行，还可以减轻家长对学生服装上的投入。现在社会没有专门为中、小学生制作服装很得体的服装，特别像我们中学生，从15、16岁到17、18岁这个年龄段，在市场上就买不到合适的服装，而根据他们的身材、他们的需求，作为商业行为很少有人来关心他们这个群体。穿校服对学生有规范行为的功能。统一着装，是一种职业特点
四、学生装设计的三要素是什么
款式，颜色，面料。这三点正是学生装设计的三要素。
一、款式：色彩亮丽，款式端庄大方，充满青春气息的。
1、运动式学生装以T恤、针织运动套装为主针织背心使服装富有层次。
2、制式装。美观又保暖制服类学生装一般为西服、衬衫、百褶裙，雅致的帽子和包可提升整体形象。
3、校内正式场合着装。白色的明快纯净与藏蓝的内敛沉稳互补，是当代中学生气质的良好诠释。
二、颜色：不同色彩搭配，产生的不同的视觉感受。
1、红色：在所有的色彩中最刺激、最鲜艳。红色热情奔放喜庆，使人感到精神振奋，是十分喜气的颜色，在结婚和庆典上常常使用。最容易搭配的颜色是白色、黑色和灰色。
2、橙色：表现华贵、活泼、任性，给人愉悦感，在众多色彩中十分醒目，只要稍加利用，就能取得最佳效果，一般用于点缀。
3、蓝色：使人联想到天空和深沉的大海，它兼有活泼和沉稳的双重性格，给人以沉静、深远、活泼的感觉，是学校和机关的常用色。
4、紫色：是高贵的颜色，呈现出威严，有神秘冷艳、幽雅梦幻的感觉。
三、面料：不仅可以诠释服装的风格和特性，而且直接左右着服装的色彩、造型的表现效果。
1、宜选纯棉、纯毛、纯丝、纯麻制品，这四种纯天然质地面料。
2、具有穿著舒适、吸汗透气、悬垂挺括、视觉高贵、触觉柔美等几个方面的特点。
3、纯棉100%棉的，最好是选择100%棉的，穿起来利于皮肤也很舒服。
中学生、高中生校服的设计原则：
中学时期的学生的年龄在13岁、14岁至20岁左右。这一阶段的学生在生理与心理上都开始成熟，人生观与世界观也逐渐形成，他们的特点是有朝气、活力、有强烈的社会参与意识。
与小学生制服相比，中学生制服的设计风格更加严谨，尤其是高中生的制服可以具有成年人制服的相应特征。但是整体来看，中学生制服的造型与色彩在文中的风格基础上，还应该更多地体现中学生的青春与活力。
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