视觉综合设计(视觉综合设计实训心得)
大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于视觉综合设计的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、主视觉设计有哪些内容?
1、标志设计
人们可以获取大量信息,并很大程度地影响自己的生活观念和生活方式。分为政治性、公益性、文化性、商业性。
2、vi设计
指运用视觉设计手段,通过logo的造型和特定的色彩等表现手法,使企业的经营理念、行为观念、管理特色、产品包装风格、营销准则与策略形成一种整体形象视觉设计。
3、广告设计
各种手工或电脑的绘画手段或影像技术,以及利用复合方式进行创造性的图像设计,构思巧妙,表现独特。
4、画册设计
画册也被称为宣传册,宣传手册,图册,折页设计。画册设计宣传目的强,以生命的形式和风格来展现企业的风貌与形象的形成,都企业所注重的观点,当企业所关注的焦点不同,所以宣传的产品性质差异化不同,既而让这样的宣传目的达到一个高点。
5、海报设计
海报设计是视觉传达的一种表现形式,主要运用图像、文字、色彩、版面、图形等元素,进行创意性的平面设计。海报设计通常能够快速吸引他人的注意力,恰当地展现出商家的宣传信息,从而起到促销推广等重要作用。
6、包装设计
对产品包装设计及排版等进行艺术化的设计,提高消费者对产品的关注,从而加深对其思想性、文化性和知识性的认识。
7、界面设计
界面设计又叫UI设计,包括网页视觉设计和各类手执(手机、pad等等)系统的界面视觉设计(不含交互、体验),是近些年兴起的新兴设计学科。
二、视觉设计专业学什么
设计基础、品牌设计、广告设计、包装设计、编排设计
该专业要求学生具备扎实的视觉传达设计的基础理论知识和较强的专业技能,还要懂艺术、懂经济、懂市场、懂管理、能创造、会设计,能在事业单位、专业设计部门、科研单位从事视觉传达设计工作。
20世纪90年代,在“日用品工艺化”的口号下,企业越来越重视在产品生产过程中加入设计环节,正是在这样的市场环境下,一些学者纷纷对此前装演美术或装演设计专业着重于对小规模“专才”培养的现状加以批判,它们认为在工业规模化、信息技术日新月异的时代背景下,只有大规模培养具有设计能力的“通才”才能适合当下及未来的市场需求。
正是在这一时期,工艺美术教育逐渐向艺术设计教育转型。
三、视觉传达设计包括哪些内容?
视觉传达设计的基本构成要素是:文字、图形、色彩和造型。
视觉传达设计为现代商业服务的艺术,主要包括标志设计、广告设计、包装设计、店内外环境设计、企业形象设计等方面,由于这些设计都是通过视觉形象传达给消费者的,因此称为“视觉传达设计”,它起着沟通企业——商品——消费者桥梁的作用。
视觉传达设计主要特点:
视觉传达设计是通过视觉媒介表现并传达给观众的设计,体现着设计的时代特征和丰富的内涵,其领域随着科技的进步、新能源的出现和产品材料的开发应用而不断扩大,并与其他领域相互交叉,逐渐形成一个与其他视觉媒介关联并相互协作的设计新领域。
其内容包括:印刷设计、书籍设计、展示设计、影像设计、视觉环境设计(即公共生活空间的标志及公共环境的色彩设计)等。
视觉传达设计多是以印刷物为媒介的平面设计。从发展的角度来看,视觉传达设计是科学、严谨的概念名称,蕴含着未来设计的趋向。就现阶段的设计状况分析,其视觉传达设计的主要内容依然是Graphic Design一般专业人士习惯称之为“平面设计”。
四、视觉传达设计主要学什么
院校专业:
专业层次 专科(高职)
基本学制 三年
学历 专科(高职)
专业代码 550102
是什么视觉传播设计与制作主要研究视传专业的理论知识和技能,具有美术创作基本功,懂得装潢基本知识,掌握多媒体应用技术,熟练运用多种图像处理、绘画、工程制图等应用软件进行平面、三维艺术创作,能够运用计算机技术进行创意设计、施工设计。例如:对装修的客户进行室内装饰设计、施工图绘制和效果图制作。 关键词:设计 制作 装修 施工
学什么《造型基础》、《设计概论》、《构成设计》、《图形创意设计》、《Photoshop》、《CorelDraw》、《网页多媒体设计与制作》、《广告创意设计》、《书籍装帧设计》、《产品包装设计》、《标志与VI设计》、《展示设计》、《商业摄影》
干什么设计类机构:室内空间艺术设计、陈列展览设计、配饰设计、会展设计; 传媒类机构:广告设计制作、产品包装设计、新媒体广告设计。
详解基本修业年限 三年
职业面向面向视觉传达设计、平面设计、广告策划与设计、包装设计、印前处理与制作、新 媒体设计、美术编辑等岗位(群)。
培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和信息传达设计、媒体 传播设计等知识,具备较好的视觉传达设计与制作能力,具有工匠精神和信息素养, 能 够从事视觉传达设计、平面设计、广告策划与设计、包装设计、印前处理与制作、新媒 体设计、美术编辑等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求1. 具有运用数字设计技能和计算机软件等手段对图形、图片、模型、影音等进行 设计、制作等处理的能力; 2. 具有视觉传达设计项目的策划、创意、沟通、组织及实施能力; 3. 具有运用媒体进行传播设计的综合表达能力; 4. 具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力; 5. 具有一定的美学知识,良好的文化修养与审美能力; 6. 具有解决设计问题的能力,并能够实现方案的成果转化; 7. 具有技术研发或制订技术规程的能力,并能够在研发中体现创新意识,了解社 会、健康、安全、法律、文化等相关因素; 8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训专业基础课程:
造型基础、色彩表现基础、构成基础、设计艺术史、数字影像基础、 数字图形。专业基础课程:
字体设计、设计创意、版面设计、书籍设计、品牌设计、包装设计、 界面设计、新媒体视觉设计。实习实训:
对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行设计实践、摄影摄像、数 字设计与输出、包装模切、丝网印刷等实训。在印刷业、广告业、出版业、文化艺术业、 专业设计服务行业、数字内容服务行业的视觉传达设计企业等单位进行岗位实习。职业类证书举例
职业技能等级证书: 界面设计、新媒体运营接续专业举例
接续高职本科专业举例: 视觉传达设计 接续普通本科专业举例: 视觉传达设计持续本科专业举例
就业率
男女比例
男生 47% 53% 女生开设课程
艺术概论/艺术设计概论/视觉传播设计概论、市场营销、视觉传播设计市场调查、视觉传 播设计的策划、图形语言、字体设计、插画/插图、设计编排等其他信息:
视觉传达设计主要包括标志设计、广告设计、包装设计、店内外环境设计、企业形象设计等方面,由于这些设计都是通过视觉形象传达给消费者的。 学生需要学习的内容有设计概论、设计方法、造型基础、设计表现、设计技术(含计算机辅助设计)、设计思维、创新理论、视觉传达设计方法(图形与文字、编排与版式、印刷与制作)、视觉传达设计创意(象征与符号、装饰与图案、图形与影像)、视觉传达设计应用(出版与包装、展示与陈设、数字媒体设计与制作)、视觉传达设计传播(标志与色彩、品牌与形象、传播与策划)等。
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