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陶艺实训室建设目的（陶艺实训室建设目的是什么）
发布时间：2023-04-26 07:33:58
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大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于陶艺实训室建设目的的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
创意岭作为行业内优秀企业，服务客户遍布全国，相关业务请拨打175-8598-2043，或微信：1454722008
本文目录:
一、建设综合布线实训室有什么意义
实训室的目的和意义，顾名思义就是进行学生网络综合布线和配线端接的实训联系，细分的话，有如下意义：
五、建设网络综合布线工程技术实训室的必要性
1、完成教学实训任务
完成《计算机网络技术》和《网络综合布线技术》等专业课教学实训任务，开展“工学结合”和“任务驱动型”教学与实训活动。
2、提高学生实践经验，体现“零”距离就业的办学思想
开展网络综合布线工程技术的实训，提高学生实践经验和动手能力，毕业后能够从事网络
综合布线系统工程项目的设计、预算、施工、监理、维护和管理等专业技术工作。
3、培养社会急需人才，提高学生就业率，保证生源
培养一批有知识、懂专业技术、熟练掌握工程技术的专业人才，满足快速发展的网络和通讯行业对专业人才的急需，提高学生在IT和通讯行业的就业率。以高就业率保证生源和生源质量。
4、全国高校教学评估实训室建设需要
2006年以来，新兴的网络综合布线实训室具有实践操作性强，学生喜欢，性价比高、利用率高等优点，多次受到国评专家的肯定和赞扬，也是计算机类专业必备的实训室。
5、国家示范性高等职业院校建设需要
6、中央财政采购和实训基地建设项目需要
2007年以来，中央实训基地建设项目审批非常重视新兴的网络综合布线实训室项目，凡是上报的院校都得到了批准立项。全部采用西元网络综合布线实训室。
7、重点学校和重点专业建设需要
8、精品课程建设需要
9、全国职业院校技能大赛需要
2009年开始，全国职业院校技能大赛中职组计算机类竞赛项目中增加了网络综合布线技术比赛项目，要求“校校有比赛，层层有选拔”。教育部周济部长认为“普教有高考，职教有大赛”，全国职业院校纷纷按照大赛方向开设网络技术专业，网络综合布线技术特别适合职业院校培养目标和学生就业。教育部文件规定由西安开元电子实业有限公司提供竞赛设备。
10、贯彻教育部行业标准需要
教育行业标准JY/T0402－2008《计算机应用与软件技术专业仪器设备配备标准》，从2009年3月1日实施。标准规定开设《计算机应用与软件技术专业》必须要有网络综合布线实训室。
11、贯彻国家标准和技术白皮书的需要
随着GB50311《综合布线系统工程设计规范》和GB50312《综合布线系统工程验收规范》国家标准颁布，以及《综合布线系统管理与运行维护系统设计白皮书》等技术白皮书要求，对网络综合布线系统工程设计、施工、验收、监理、维护等提出了非常严格的规定，市场急需大批专业工程技术人员。
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二、华南农业大学珠江学院的学院实验室
按照不同系别的需要学院具有不同的实验室，分别给予设计与传播系（原艺术与人文系）实验室、外国语系实验室、经济管理系实验室、财政会计系实验室、信息工程系实验室。 图形工作站
工作站配备HP XW8600图形工作站，多媒体中控教学系统，实物投影仪和相关专业软件，用于三维动画、平面设计、虚拟现实、图形渲染、视频处理、影视后期制作等。为艺术设计、动画设计、服装设计与工程、汉语言文学等专业的教学提供的实训场所。
数码
苹果机实验室
配备苹果机、多媒体中控教学系统和网络教学软件。能提供 Adobe Photoshop、Autodesk cad、Autodesk 3DS MAX、Maya、RETAS PRO、ANIMO、Comic studio、Adobe After Effects、Adobe Premiere Pro 等软件的实训教学平台，为艺术设计、动画设计、服装设计与工程、汉语言文学等专业所承担的平面广告设计、 3D 效果图、二维动画、三维动画、建筑漫游、后期合成等教学任务在技术与设备上提供了重要的保证。
非线性编辑室
配备可编程多媒体中控教学系统和高配置 HP 工作站、专业广播级摄像机摇臂、专业级防潮柜及AVID、大洋、索贝各两套后期编辑数字影像合成软件系统。为动画及数字多媒体影像艺术创作等实训教学提供必要的基础。
录音室
配备数字多媒体录音设备，录音编辑工作站，专业音频调音台，大屏视屏显示设备， CD、DVD、卡座录制与播放设备，人声效果器，黑场发生器。为动画、数字多媒体影像艺术的 前期、后期录音及编辑提供了必要的技术支持。
新闻传播实验室
配有正版飞腾软件，一定数量的索尼DV、录音笔、电脑，另有多媒体设备一套，能满足新闻传播教学的正常需要。
二维动画创作室
配备可编程多媒体中控教学系统、动画制作通用的拷贝设备，为动画造型设计、分镜头台本设计、原画动作设计，CG插画、漫画创作、游戏美工设计、艺术设计、服装设计与工程等实训教学提供了必要的技术装备。
动画角色造型室
配有动画企业通用的线拍系统4套，定格拍摄系统1套。为二维动画影片的原画动作检测、排表、背景稿及实验性定格动画创作、游戏美工设计、艺术设计、服装设计与工程等实训教学提供了必要的技术装备。
普通PC 计算机实验
本室配备多媒体中控教学系统和PC电脑及网络教学软件。能提供Adobe Photoshop 、Autodesk CAD 、Autodesk 3DS MAX 、Maya 、RETAS PRO 、ANIMO 、Comic studio 、Adobe After Effects 、Adobe Premiere Pro等软件的实训平台，为艺术设计、动画设计、服装设计与工程、汉语言文学等专业学生所开设的平面广告设计、3D效果图、二维动画、三维动画、建筑漫游动画、后期合成等课程教学提供了必要的设备支持。
多媒体功能展示厅
本厅配有展示台、多媒体投影及音响灯光设备和展示桌等。能满足我系各种教学展示活动。
形体训练房
配有走秀台、形体训练护杆、多媒体音响设备及配套灯光设备等。能满足服装专业的教学和训练的需要。
监控室
配有大型服务器一台，用上各机房的数据共享等。
服装工艺室（服装立裁室）
主要用于《服装立体裁剪》课程的实训教学活动，实验室现有设备：男立裁人台 35 个、女立裁人台 72 个、小立裁人台 72 个，座椅 40 套，展示用女人台 20 个、男人台 20 个。通过实训教学，使学生理解人台上的直观立体裁剪和平面上制图裁剪的有机结合和相互转化，掌握服装造型的立体裁剪技艺。
服装工艺室
共有2个实验教室，总面积逾400平方米，本室主要设备包括36台高速平缝机、2台电脑自动控制高速平缝机、2 台双针高速平缝机、2 台三线包缝机、1 台四线包缝机、1 台五线包缝机、1 台粘衬机、1 台平圆头锁眼机、1 台打枣机、1 台止眼机、1 台订扣机、1 台烫图机、1 台电剪、4 套蒸汽整烫设备等。承担服装工艺基础、女装工艺、男装工艺等专业实训课程，尚可应用于学生课余实践和比赛入围服装的制作等，是培养学生服装设计实践能力的重要场所。
服装工艺室(服装材料展示厅)
面向服装设计与工程、艺术设计、动画等专业的师生、该展示厅配有材料展示架、展柜、面料小样、人体展台、专业照明灯光、投影仪，为服装设计与工程、艺术设计、动画等专业的师生提供服装设计、配饰设计、服装材料、装饰艺术设计等课程所需的实践认知及训练场所。
服装工艺室（服装制板室）
主要设备有：打板桌、裁剪台、米尺、剪刀等。可开展服装纸样设计、工业制板、纸样放缩等实训活动，不但能满足服装专业制板与纸样设计等课程的实训要求，还可进行服装设计大赛纸样设计及毕业设计项目中的样板设计。
陶瓷艺术实验室（珠瓦窑）
有大煤气窑一个、电窑一个，拉坯机30台。陶艺实验室能综合训练学生的立体造型能力、创意能力、艺术表现与审美能力、工艺技术处理与应用能力等，为设计类课程吸纳民间艺术元素提供了一个较好的平台。 商务英语谈判实训室
实训室采用先进的蓝鸽同声传译系统，由高保真网络系统，同声传译系统，实况摄像系统和音像四大系统组成，实训项目有：商务接待、国际会议、交替传译、同声传译、商务谈判，国际贸易业务流程的演练，处理各类外贸单据、撰写进出口业务往来函电等。
口译实训室
7个六边形小圆桌，增强了实训的模拟性和实战性。实训室配备了国内先进的蓝鸽同声传译会议训练系统。为口译学科的教学提供了一套完善的解决方案，实现了从教学到自主学习的口译训练模式。
语音实训室
为学生开展上机实践，人机对话，自主学习及视、听、说训练，另附带有语音及其他语言学习材料，为学生提高英语语言综合能力提供良好的条件。 ERP模拟实验室
配有六套金蝶、用友沙盘操练盘面，可容纳50名学生同时演练。 ERP沙盘模拟将企业结构和管理的操作全部展示在沙盘上，模拟企业各个岗位具有相应的责、权、利，通过模拟训练将有助于学生对“职业角色”的理解。
ERP软件实验室
配有两台网络服务器、54台联想高性能计算机，使用金蝶的ERP企业资源实训软件平台，仿真一个企业的生产，采购，研发，营销，财务各个环节，通过模拟训练，培养同学们掌握基本的管理和决策能力。
外贸单证实验室
配有惠普的高端服务器和60台联想高性能计算机，可同时容纳60位学生参加实训。其中服务器上加载了南京世格软件公司开发的C/S模式外贸单证教学实训系统，仿真了外贸公司的工作环境。学生通过实训演练，达到将外贸理论与实践相结合，系统地实践、体验和学习外贸单证涉及的各个方面的内容，更好的理解单据作用及业务流程。
物流、市营实验室
配有惠普双核网络服务器和45台联想高性能计算机，在服务器中安置了基于C/S模式开发的国际物流模拟软件、市场营销模拟平台两套实训软件。实验室主要承担市场营销及物流专业课程教学任务，通过模拟实践的方式，有效提高学生的学习兴趣、提升教学效果、保证教学质量。 会计手工模拟实验（训）室
实验室将企业的各种业务活动及管理活动浓缩于一个实训室内，为学生在较短的时间里全面学习和掌握财会专业知识及技能创造了基本条件。经过模拟实训，能从总体上了解模拟企业的性质，规模和机构设置。明确财会部门的工作范围和具体职责，熟悉企业和外部企事业单位的联系，掌握企业内各项管理制度，工作程序和主要业务活动的核算步骤和办法。经过模拟实训，能帮助学生毕业后在较短时间内胜任会计工作。
会计软件实验室
实验室统一使用联想商用电脑，性能优良，保证了课程教学活动的顺利开展。实验室主要承担会计电算化课程教学任务；另外还将承担基础会计实训与税收电算化实训课程的教学任务。 数字与模拟电路实验室
该实验室有数字电路实验箱、模拟电路实验箱、双踪示波器、函数发生器、指针万用表各20套，能满足信工系各专业数字电子技术、数字逻辑、模拟电子技术课程的实验和设计要求，并承担部分课程设计和电子电工实训任务。
电路原理实验室
该实验室有电路原理实验箱、交流电路实验箱、双踪示波器、指针万用表各20套，能满足信工系各专业电路课程需开出的直流电路实验和交流电路实验要求，并承担部分电子电工实训任务。
自动化实验室
该实验室有多媒体电脑和投影仪，6套“天煌”教学实验台，并配有PLC类、电力电子类的实验模块、直流电机、三相电动机，及12台电脑，基本上能满足电气控制与PLC、电力电子、电机学、电机拖动运动控制等课程的实验要求。
单片机原理及微机原理实验室
该实验室有20套伟福单片机原理实验箱，并配有微机原理模块和相应电脑，基本上能满足单片机原理、微机原理课程的实验和课程设计要求。
创新实验室
创新实验室有两个实验室配有一定数量的电脑、数字电路实验箱、模拟电路实验箱、双踪示波器、低频信号发生器、数字万用表、32点数的单独PLC、并有一批焊接工具和常用元器件，基本能满足课程设计、“第二课堂”、及参加全国及及省内各类电子竞赛要求。
三、贵阳19中和29中哪个更好
五所中学由市实验二中、贵阳七中、贵阳十七中、贵阳十八中、贵阳十九中。
贵阳市实验二中，建校至2006年 ，成出的成就。学校学生参加各级各类比赛和活动获奖10000余次，多次在全国、省、市重大比赛中获得金银奖，成绩喜人。700名学生参加了全国奥林匹克数学、物理、化学和英语竞赛。每年中考都有丰收，升学成绩在贵阳名列前茅。
全国、省、市教学大赛教师35人获奖，其他教师获奖 200多篇教学论文在市级以上期刊上发表并获奖；该校在贵阳市中小学办学水平评估中获得唯一一等奖。先后荣获贵州省德育先进集体、贵阳市文明单位称号；贵州省红旗文明单位；NOI’1995第二届、NOI’1998第四届、NOI2000年第六届全国青年信息技术(计算机)奥林匹克分区联盟优秀学校；学校已成为贵阳市中学生计算机实验基地，中央教育学院大成审美教育实验基地和国家现代教育技术实验学校、中央教育学院国家重点项目九五、十五、十一五、学校德育体系研究与实验实验学校、国家基础教育课程改革实验区样本学校、国家青年科学创新示范学校，1997年11月在贵阳中小学水平评价中获得一等奖。
并荣获贵阳教育局英语教学实验基地、贵州省第一批现代教育技术实验学校、贵州教育学会艺术教学研究基地等称号。被联合国教科文组织中国教育学术交流中心授予21世纪质量教育项目学校称号。并荣获贵阳市教育局英语教学实验基地、贵州省首批现代教育技术实验学校、贵州省教育学会美术教研基地等称号。被联合国教科文组织中国教育学术交流中心授牌为“21世纪优质教育项目学校”。
贵阳市第十七中学。贵阳市第十七中学位于贵阳市重点中学黔灵山脚下。学校总体布局科学，结构合理，基础设施齐全，具有现代气息和浓厚的文化氛围。近年来，教育教学质量一直名列前茅。数百名学生在全国、省、市的学科竞赛和文化体育活动中多次获奖。重点高中年录取率达到60%，享有贵阳市重点高中生源基地的美誉。
贵阳市第十八中学。它是贵阳市五所最好的初中之一。18中学位于贵阳市佳秀楼风景区，前身于1958年创办南明师范学校，1961年改建为市普通初中。
贵阳市第十九中学。贵阳市第十九中学，又称华文中学，成立至今已近40年。这是一所著名的学校。近年来，在家长和学生的强烈要求下，19中学在2000年扩大了分校的规模。第十九中学的硬件设施分为主教学楼、实验楼、行政办公楼、足球场、篮球场和排球场；辅助设施包括计算机室、电视监控室、语音室、多媒体室、电子教室和音乐室。2001年即将建成的综合楼，改造后的塑胶跑道，设备先进，功能齐全，将为19中学生提供更好的体育场所。
19中学有近3000名学生，143名教职工，123名直接教师，其中1名国家级学科带头人，26名高级教师，61名一级教师，占教师的71%以上。
贵阳市华林中学、贵阳市第一中学新世界国际学校、乐湾国际实验学校、中天中学。
贵阳华林学校。贵阳华林学校是一所实行九年一贯制教育制度的优质私立学校。学校规章制度严格，环境优美，校舍干净整洁，教育教学管理得到同行和家长的认可，是全省同类学校的领导者。它是贵阳最好的中学之一，全年排名前10名和前30名。
贵阳市第一中学新世界国际学校。贵阳市第一中学新世界国际学校是由贵阳市第一中学和恒大金阳新世界房地产有限公司联合建设的具有国际办学水平的信息化、现代化和国际化的私立寄宿制学校。同时，它也是中美高中交流基地学校，北京景山学校网络联盟建设学校和日本命令馆亚太大学优质生源基地。学校的办学理念是以师生为本，高效开放，尊重个性，全面发展。
贵阳乐湾国际实验学校。贵阳乐湾国际实验学校是由贵州宏德房地产有限公司投资近6亿元建设的全寄宿制国际化实验学校。，在贵阳市和武当区党委、政府、教育局等职能部门的大力支持下，从学前教育到高中的15年制高质量、新机制。
学校位于贵州省省会贵阳市风景秀丽的武当区，占地206亩，总规划用地约13亩.按照国际学校标准设计建设6万平方米，仿欧式学校建筑，古朴典雅。学校有教学楼、行政中心、科学艺术楼、礼堂、图书馆、学术交流中心、音乐、身体、艺术和学科功能教室、一流实验室、陶艺室、心理活动室、宿舍、食堂、室内体育馆、标准400米足球场。与社区共享的200米运动场、篮球场和高尔夫球场。
贵阳中天中学。贵阳市中天中学（原贵阳市中天北京第四中学）是由贵阳市教委通过北京市人民代表大会和北京市教委联合举办的全日制全日制中学，由中共贵阳市委、市政府、省教育厅、贵阳市教委、北京市教委、北京市第四中学、中天城市投资集团。双方于2000年10月21日签00年10月21日签办学协议，同年11月奠基，由中天城市投资集团全额投资建设，是目前贵阳市唯一一所私立重点中学，中考成绩七次位居贵阳市第一，2011-2017年中考八连冠。
四、云南艺术学院设计学院的办学成果
20余年来，设计学院坚持教育教学改革，积累深厚，形成了自身办学特色和优势。2009年，获云南省高等教育教学成果1等奖1项。2010年，被云南省文化厅命名为“云南省非物质文化遗产传承基地”。在开展高等学校本科教学质量与教学改革工程建设过程中，“艺术设计专业”被评为“省级特色专业”，“艺术设计教学团队”被评为“省级教学团队”，“艺术设计实验教学中心”被评为“省级实验教学示范中心”，“艺术设计创业人才培养模式”获“云南省人才培养模式创新实验区”称号，取得“云南省高等学校教学改革研究项目”1项，《图形创意》、《云南特色民间工艺》被评为“省级精品课程”，2部教材被评为“省级优秀教材”。
经过多年的办学积累，设计学院教学基础设施有了较大改善，设备配置相对齐全，极大地提高了教学效率和教学质量，达到现代艺术设计教育的科技要求。2010年8月，我院搬入呈贡雨花新校区，教学空间、实验实践教学条件获得极大的改善，现拥有动画工作站教学实验室、数控工艺教学实验室、陶艺教学实验室、编织及染织工艺教学实验室、木制工艺及金属工艺教学实验室、珠宝工艺教学实验室、摄影教学实验室、苹果G5教学实验室。并将在两年内建成云南省设计学科数量最多、设施完善的专业实验室体系。
面向未来，设计学院将一如既往地坚持以人为本开展教育教学改革，坚持“学习民间，注重素质养成，服务社会，强化实践创新”的办学理念，推动艺术设计教育与社会经济文化共同发展。
以上就是关于陶艺实训室建设目的相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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