成长记录照片(成长记录照片怎么弄)
大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于成长记录照片的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、电子档写一篇稿子孩子成长记录添加照片的那种怎么写
先打开word,然后点击新建,然后里面有一个图片,然后点击插入
在具体记录时,最好以周为单位。
第一、每周记录自己孩子的成长要事。
第二、记录自己每周处理孩子问题的方法和理念。
第三、总结每周家庭教育的心得和失误。
家庭教育,是父母和孩子共同成长的过程。
方法一:你可以买个移动硬盘,把宝宝的照片分成不同的文件夹,并且在每张照片都修改名称,便于记忆,如果是有特别重要的事情,还可以写成word形式,记录一下。
方法二:如果你希望动手的,可以买那种自己制作的相册,里面可以自己贴照片,写文章,排版,一般在宝宝上中学前,可能自己还不会珍藏自己的照片,那么妈妈可以每年给宝宝做一本相册。
方法三:苹果手机的相册有一个很好的供能,就是照片可以分类保存,不够容量有限,你需要不定时拷贝一份;
方法四:虽然现在qq用得少了,但是qq的相册功能很强大,可以存储多长照片,可以选择成长记录这个,很不错的哦!
二、慧智行小学版,成长记录的照片用手机怎么传不上去
1、成长记录的照片用手机传不上去,这是因为网速慢;2、如果您使用qq或微信等软件拍完相册后发送,那么就会自动在本地保存。
三、假期成长记录卡怎么做?
任何一个人都在成长,任何一个人都想在成长的道路上留下些什么。我们总不能凡事都靠着记忆来撑着,而用文字的方式记录,更能让我们把成长的记忆持久。那么,对于成长记录来讲,我们要如何把它写好呢?
成长记录的格式
成长记录是记录一个人的成长过程中,遇到的人或事。这些人或事,在你的生活里充当了主要角色或者是过客。不管如何讲,成长记录,需要一个格式。这,其实是类似于记日记。当然,自然就包括时间,地点,故事等。
成长记录册怎么写
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成长记录的内容
成长记录的格式掌握了,就得写内容了。我建议大家不要只是流水帐式的记一些生活里发生的故事,这种根本没有任何意义。到等你长大了,再回头去看这些记录的成长记录的话,也会觉得毫无内容。那么下面的步骤就是成长记录的内容了。
成长记录册怎么写
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内容之时间,天气情况
在成长记录中,我们在以后想看的时候,希望能真实地反映出那天的情况,所以,必须有时间和天气情况。这样,在看的时候,就会明白,在哪天发生的,哪天是什么样的天气情况。例如:2019年12月24日 平安夜 我的生日 雪花飘飘。
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内容之成长梗概
任何一个成长的记录,都得有一个概括,就是指你的成长的这一过程里的主要的事件。例如,接上面的,内容梗概:今天我的生日,朋友们都送了生日礼物,并在一起吃了饭,很开心,感谢他们。
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内容之具体过程
接下来就得写具体的事情过程了,当时发生了哪些事情,参与人有哪些,你们具体都在做什么,心情如何,大家的反应如何,你的反应如何。记得,人物的名字一定要写清楚,否则到时候,回头看就想不起来谁是谁了。
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单篇记录总结:感受
对于你的成长记录,你的具体的一件事,你总是会有一个感受的,那么,就在那篇你的成长记录后面,把你对今天的成长过程的感受也记下来。例如,你要感谢什么,你感动了什么,你领悟了什么等等,都写下来。等回头看你的时候,你会了解你那个时候的心态的。
为了关注学生的全面发展,体现出评价的民主化和个性化,重视知识以外的综合素质的发展,尤其是创新、合作与实践能力的发展,促进学生在原有的基础上有所发展、有所提高,因而, “小学生成长记录袋”评价制度是十分重要的。小学生成长记录袋是一种开放的、多层面的、全面的评价工具,它能够提供丰富多彩的相对“真实”的信息和依据,这对于以发展的眼光客观评价学生的发展具有深远的意义。
一、如何设计“成长记录袋”
学生成长记录袋也就是学生档案袋,主要是指收集、记录学生自己、教师或同伴做出评价的有关材料,如:优秀作业、活动记录、发表作品、记录自己学习活动的照片、磁带、项目作业、实验报告等。一些相关的证据与材料,以此来评价学生学习和进步的状况。成长记录袋可以说是记录了学生在一个时期一系列的成长“故事”,是评价学生进步过程、努力程度、反思能力及其最终发展水平的理想方式。
1,封面设计要别致:让学生自行设计封面不仅可以锻炼学生动手、动脑的能力,而且可以培养他们的想象力、创造力和审美能力。学生可以发挥各自的聪明才智设计封面。在教师或家长的帮助和指导下,可以把照了自己最漂亮的照片贴在封面上,可以精心地在封面左上角画了自画像,并根据自己的特点写上姓名,如“爱唱爱跳的×××”“刻苦好学的×××”。不仅如此,你还可以给自己的成长记录袋取了许多富有诗意的名字,如“成长的足迹”“新苗长高了”“雏鹰起飞”“小手在变大”等等。封面设计要求既新颖美观又极有创意。
2、内容收集要丰富:学生喜欢的作品与成果,或者他们愿意留下来认为有重要价值的材料或作品。成长记录袋的目录是由我和学生共同拟定的,如:我最满意的相片、作业、日记;喜爱的手工制作;我最满意的绘画作品、书法;我的获奖证书和作品等,但必须让孩子们自愿选择,并在所选作品上标明收集的时间、选择的理由。
由于成长记录袋是一种新生事物,因而记录袋的创建、内容的收集、整理有必要在教师的指导下进行。于是在记录袋中统一设立了一是优缺点卡,用来记录学生一学期来的优缺点,看看优点是不是增加了,缺点是不是克服了,目标是不是已经达到了;二是家校联系册,里面有家长的评价,有教师的评价、学生自己的反思等内容,是及时、全面记录学生成长与进步过程的有效凭据;三是荣誉卡,里面装有学生评比情况及平时少先队组织活动获得的各种奖、例如:古诗文诵读奖、书法美术作品奖,优秀作业、 喜报、 等。四是阅读心得笔记本,学生们将看电视、课外阅读等渠道看到的名言佳句、自己的所感所想等都写在里面;五是有意义的作品,让学生自主收集具有一定意义的作品。这些作品可以是最满意的作业、图画、手工制作等能让学生产生成就感的作品。六是各学科评价表。各学科评价采用不同的方法,语文、数学、英语学科,根据单元教学内容实施阶段性评价,在此基础上对学生进行综合评价。品德与生活、音乐与美术、 体育 与 健康 每学期进行一次综合性评价。
二、“成长记录袋”的操作使用
首先,成长记录袋内容的收集是有目的、有计划而不是随机的。其次,成长记录袋因为要全面记录学生成长的历程,其内容一定要丰富、充实,但又不能杂乱无序。因此,教师的指导显得特别重要。教师如何去操作,并监控整个过程。
1、定期展示、交流学生成长记录袋
每月我让学生整理一次成长记录袋,并在班里进行展示评比,看谁的记录袋丰厚了,谁的记录袋精华了。让学生把各自的成长记录袋带互相看一看,评一评,展示自己的收获,体验成功的快乐。每到这时,学生的成就感都会得到满足。学生收集成长记录袋的资料不是目的,而促进学生的进步与发展才是其主要用意。因此,教师不但要经常为学生提供展示、交流成长记录袋的机会,还要尽量和他们一起回顾成长的历程。
2、充分发挥“家校联系册”潜在的教育功能
学生每月将记录袋带回家中让家长进行评价,填写“家校联系册”。在与家长联系的过程中,学生即体验了成功,又看到了不足并及时改正了缺点,明确了努力的方向,逐步形成了追求进步的愿望和信心。每月,我班都进行一次成长记录袋交流评比活动。小组同学之间相互看一看、比一比、评一评谁的表现好,谁的进步大。在相互评价和自我反思中学习别人的长处,改正自己的缺点。
3、扬弃记录袋内容
学生的评价能力在提高。切记学生成长记录袋不是自己作品的堆砌,要不然时间久远了,就会变成一堆大垃圾,即使有珍珠也会被埋没在垃圾里的。在建设记录袋时要注意不断地替换更新,有选择地保留,保存下自己认为最有价值的作品,有一些自己觉得不再有意义的部分就可以删去。在这一过程中就需要学生不断地审视自己,评价自己,同时也懂得了欣赏自己悦纳自己。
总之,建立成长记录袋,必须以激励为目的,促进学生的自主发展。成长记录袋一方面能够记录学生的成长过程,真实反映他们在成长过程中的成功与失败,让学生体验成功,感受成长与进步;另一方面,也为老师、家长和其他人提供了更加丰富多彩的评价材料,使我们老师能够更加开放地多层面地、全面地评价每一个学生。用我们的辛勤耕耘留下孩子们一串串成长的足迹吧!
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题,让我带领你们一起走进这个问题,现在让我们一起探讨一下。
一个行动,收获一种习惯
一种习惯,收获一种性格
一种性格,收获一种命运
现在许多孩子都是家里的独根独苗,受到父母的宠爱。很多孩子放学回家,丢开书包,甩开鞋袜,就跑去冰箱拿饮料,坐在电视机前面看卡通,或是打 游戏 机。而妈妈们一面忙着做饭,一面连哄带吓,嘱咐孩子:“赶快写作业!”“不要乱丢东西!”“不听话,别吃饭!”然而,孩子们仍旧我行我素。这着实令不少爸爸妈妈头痛不已, 其实在孩子很小的时候,父母就该注重培养孩子形成良好的生活习惯。 当然,刚开始建立时肯定很辛苦,但是好习惯养成后就会使生活变得轻松起来。例如,建立一些简单的生,活时间表,规定并严格遵守入睡和起床时间以及看电视的时间,渐渐地孩子们就会养成习惯,自然而然遵守规定了。
此外,专家还指出,两三岁的孩子应该会做一些简单家务,如:把外套放在较低的衣架钩上,把玩具捡起来放回原位,吃完东西自己收拾,在大人帮助下自己穿脱衣服等四五岁的孩子应该能够做简单的三明治,扫地,叠自己的被褥,整理自己的房间,把干净的衣物收进自己的小衣橱,接听电话等力所能及的家务劳动。
不要小看你的孩子,他们拥有无限潜力,能和我们做得一样好。如果父母给予正确的指导,孩子一定能养成良好的生活习惯,能够独立自主地生存和发展。
那么,孩子假期最该养成哪些好习惯呢?
阅读习惯
阅读量对于作文写作的作用毋庸赘述,而假期是大量阅读的最佳时期。小说、名人传记、诗歌……阅读内容选择你感兴趣的即可。
计划习惯
计划总是不能执行?没有了作业的压迫,如果假期的计划仍然不能执行的话,那么说明最大的问题就是自己的毅力。给孩子定制每天的计划,家长去监督执行,对孩子影响是很大的!
晨读习惯
很多同学英语学不好,很重要的原因之一就是从来不开口,从来不读。晨读,可以帮助大家找到英语的美感,养成英语的语感。平时早上时间太紧,现在总来得及了吧。
高效习惯
作业总要拖到最后一刻才开始。写会作业,喝口水,再休息一会……体会一下高效的习惯。你会玩得更开心,学得更开心。
每天与您分享,孩子一定要养成的习惯,成为一个好品格、爱学习、懂生活、会处世、善交际的好孩子!
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议,我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享,大家如果有更好的关于这个问题的解答,还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里,祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活, 健康 生活每一天,家和万事兴,年年发大财,生意兴隆,谢谢!
假期帮助小孩做好成长计划,家长陪伴小孩一起来完成,做好家长前2天加以引导监督,习惯养成加以鼓励奖励,每周和小孩总结分享一次学习回顾心得。
○首先得说下这个问题非常好!每个假期都应该有计划,有计划就有实施,有实施就有收获,自然就有成长,把成长的点滴记录下来以便于以后更好的成长,自然少不了成长记录卡!特别是今年的寒假,由于疫情的原因,假期延长,更让关心孩子成长的家长操碎了心。下面就说下成长记录卡应该怎么做才最实用:
1、做一个漂亮的封皮,写上某某成长档案之类的文字,显得重视孩子而且有仪式感。
2、内容分类:
每日习劳——包括家务劳动和一些 社会 劳动。让孩子记录下自己每天做了哪些力所能及的事情,有哪些感受和收获。习劳知感恩,通过劳动培养孩子的感恩心。
每日学习——包括读了什么书,完成了什么作业或写作业过程遇到了什么困难,如何解决的,还需要什么帮助等等。可以锻炼孩子的解决问题能力。也可以把读书心得写下来,把好词好句记下来。
日行一善——包括做了什么好人好事,做了志愿者之类。赠人玫瑰,手有余香。古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。做好事,收获的不只是一份感激,也收获了更多的快乐;通过日行一善,让孩子体验习善,扬善的快乐,培养孩子高尚健全的人格。
3、还可以安排一些自由发挥的空间。让孩子自己发现,然后写上去。比如今天什么事情让我有什么反思,以后应该如何等等。
○最后成长记录卡一旦做好了就要坚持下去,哪怕有一两天孩子忘了家长也要补上,后续提醒孩子坚持下去,坚持到最后可以适当给些奖励,这也是一种激励方法。
根据自身情况做
如:想提高阅读水平,需要了解是哪方面能力不足,识字量?断句?理解?逻辑思维?语言组织?表达?
根据自己的问题,每天循序渐进训练就好
把自己最真实的感受,每天要做过的事情记录下来,就是成长记录,记录卡如果是卡片的形式的话,尽量简洁,有标志性。
好
可以按时间,成长状态,作业状态,沟通交流,做事完成的效率等
寒假作业,寒假实践活动(如:做饭,整理房间,贴春联,环保,等)图文并茂,画出来即可!
四、初中学生成长记录手册里面的照片可以换吗
未盖学校公章的,可以更换照片。如果盖章了,想更换,必须跟学校教务处联系。
以上就是关于成长记录照片相关问题的回答。希望能帮到你,如有更多相关问题,您也可以联系我们的客服进行咨询,客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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