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杭州外国语学校有小学部吗（杭州外国语学校有小学部吗初中）
发布时间：2023-04-26 01:14:49
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大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于杭州外国语学校有小学部吗的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、介绍杭外
杭州外国语学校，创建于1964年，是浙江省教育厅直属的省一级重点中学，浙江省第一批重点特色学校，教育部认定的享有20%保送生资格的全国13所著名外语学校之一。
一、学校的沿革
六十年代初，为适应我国各项事业迅速发展、国际交往日益扩大的形势需要，周恩来总理和陈毅外长决定创办外国语学校，以培养高级的外语人才。1963年，上海、北京、天津、南京等八所外国语学校成立。浙江省教育厅受教育部的委托，负责在杭州筹办杭州外国语学校。
1964年，小学部创立，附设于浙江幼儿师范学校校园内，中学部附设于原杭大附中（现学军中学）校园内。1966年两部合并，落址于浙江幼儿师范学校原址。
1966年“文革”开始，学校停止招生。在校生也于1969年陆续离校。小学部学生就近转入小学，中学部学生全部“上山下乡”。小学部教师除英语教师外，几乎全部调离本校。
1969年学校划归杭州市教育局管辖，改招普通中学学生，至1975年止，共招收学生1465名。
1973年根据浙江省革委会政工组批文精神，学校改招“工农兵学员”，“性质中专，学制三年，以培养中小学外语教师为主”。至1980年最后一批学员毕业离校，共计五届426名学生。
1978年，学校根据国家教育部文件，恢复原杭外的办学体制，开始招收小学毕业生。办学的主要任务是“为高等院校输送外语水平较高，一般文化知识较好的学生”，“为培养高水平的外语人才以及通晓外语的专门人才打好基础”。
1979年1月，学校重新收归省管，直属教育厅，1980年经省人民政府批准，为浙江省首批办好的十八所重点中学之一。
1978年至1984年，每年在杭州市区招收80名学生。1985年至1990年，招生范围由杭州市扩大至全省数个城市，每年仍只招收80名。随着经济的发展，社会需求的增大，外国语学校原有的规模需要扩大，省教委决定新建外国语学校校舍。1991年，校舍基本建成，学校迁入教工三路（现为学院路）新校舍，招生人数增至每年120名。
2003年9月，为了更好地适应学校发展和“二次创业”的需要，学校整体搬迁至环境幽雅的小和山高教园区。
杭州外国语学校在全面完成培养合格中学生这个主要任务的同时，还充分发挥自身特长优势。自1979年恢复招生以来，先后为国家培养和输送了一大批不同类型、不同层次的高水平外语人才。1982年以来，开设了在职中学教师英语专业大专班等各类外语培训班。1985年与浙师大联合招生，创办了英语大专班，共招收了两届学生。2004年开始，开设了浙江省中小学英语骨干教师培训班，促进了浙江省中小学的英语教育。
二、办学实绩
杭外的四十年，是艰苦创业的四十年，是历经风雨的四十年，更是锐意开拓的四十年。经过新老杭外人的不懈努力，杭外的办学实绩得到了上级领导和社会各界的普遍肯定。
多年以来，杭外以“为祖国而学习，为未来作准备”为校训，秉承“以人为本”的办学理念，形成了自己鲜明的办学特色。在教学上，“外语特长，文理兼长”，提高学生以“创新能力”为核心的综合素质，营造“自主创新”的校园文化氛围，培养“合作共享”的现代意识，修习“宽容大气”的良好心态，形成了独特的教育教学模式。在这方沃土上成长起来的杭人，是承继传统精髓的知识人，是具备公民意识的现代人，是具有国际视野的中国人。
办学四十年来，杭外培养出一批双一批文理兼优、精通外语、具有很强适应能力与发展潜力的优秀毕业生，如今正活跃在各行各业的前台。在学校历届毕业生中有近30人在中华人民共和国外部工作，有的已经成为中国驻外大使，有的成为外交部的主要翻译。
近二十年来，杭外是全国各重点大学在浙江省招收保送学生的主要基地之一。每年有50%左右的高三毕业生被保送和提前录取进入名牌大学。仅2003年毕业的自主创新实验班，就有1/4的学生被北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、北京外国语大学、北京外交学院、上海外国语大学等重点大学提前录取。在高考中，我校亦屡创佳绩。自1986年以来，我校学生多次获得浙江省高考第一名的好成绩。
杭外学子在各类竞赛中均有突出表现。大批学生进入全国各类学科竞赛前列：自1994年以来，我校学生在全国高中数学联赛等各类各级数学知识竞赛中有近50人次获一等奖；在全国中学生物理竞赛等各类各级物理知识竞赛中共有40多人次获一等奖；在全国中学生生物学联赛等各类各级生物知识竞赛中有近12人次获一等奖；在全国中学生奥林匹克化学竞赛等各类各级化学知识竞赛中有近15人次获一等奖；在全国青少年计算机奥林匹克竞赛等各类各级信息学竞赛蝇共有17人次获一等奖；我校学生还曾获得省首届中学生电视辩论赛冠军，省中学生英语电视辩论赛冠、亚军；在全国中学生英文写作大赛、中央电视台“希望之星”英语风采大赛等各类各级英语竞赛中获一等奖18人次；在新概念作文大赛等各类全国作文大赛中有近50人次获奖，其中一等奖5人次……历年来还有相当数量的杭外毕业生以“托福”、“雅思”及综合测试的高分进入哈佛大学、剑桥大学、牛津大学、普林斯顿大学、约翰·霍普金斯大学、宾州大学、耶鲁大学、密歇根大学、麻省理工学院、诺丁汉大学、圣·安德鲁斯大学等世界一流大学。
2004年，学校开设了少数语种课程，标志着杭外多语种教学的起步。2004年与浙江大学合作，开办了“浙江大学少数语种实验班”。
近二十年来，勇于进取和开拓的杭外人，在致力于创建国内一流学校的同时，将目光投向了世界。本着“拓宽学业生和教师的国际视野，培养丰富的国际交流能力，增强对各民族文化了解”的目的，积极开拓国际间的交流和协作，努力与国际教育接轨。学业校常年聘有外籍教师专职任教。自1985年以来，有来自美、澳、英、加等国的外籍教师共计78人，在我校任教半年或一年；杭外与英国嘉德中学、澳大利亚那拉邦达学院、德国纽芬堡中学等学校建立了长期的师生互访与交流联系；每年也有许多国家和地区的师生访问团和考察团来我校访问交流，如美国、澳大利亚、英国、加拿大、德国、韩国、日本、新加坡以及非洲国家等；每年我校均派出师生考察团赴美、英、加等国家访问交流，至今我校也已经有160多位教师出国考察访问……这些都促成了杭外人的世界性的眼光，着眼未来，志存高远，将教育作为一项民族产业来专门经营。同时，也为我校各项教学的深入和探索改革提供了宝贵经验和借鉴。
在长期的教学工作中，学校坚持走“科技兴校”的道路，涌现出一大批科研型教师，取得丰硕的教科研成果。近几年来，由我校教师主编、参编并正式出版的专著、教材、译著达30余部，发表教育论文400余篇，其中获得国家级一等奖3篇，省级以上40篇。先后承担并完成了国家课题和省级重点课题近10个，为学校教育改革的深入和教学质量的全国提高打下了坚实的基础。
累累硕果，见证着杭外前进的步伐。
三、设施与规模
学校创立初期，校舍简陋，设备不全。2003年9月，学校整体搬迁至杭州小和山高教园区。投资约3.2亿的新校区占地405亩，建筑面积约12万平方米，拥有一流的教学综合楼、体育馆、图书信息中心、500人以上的报告厅、标准田径场、网球场、学生餐厅、学生公寓等先进设施。校内还配备先进的计算机网络、多媒体教学设备、通讯系统、理化生实验室等各种专用教室及设备。
杭州外国语学校还拥有强大的师资队伍。教职工由初期的80余人发展到如今的269人，其中在职省特级教师9人，高级教师71人，省级教坛新秀12人，被高校外聘为硕士研究生教师2人。在校学生由1964年的两个班80名发展到如今的45个班近2000名。
2004年，金秋十月，杭外迎来自己四十华诞。四十年的风雨历程，磨洗出杭外人的品格；四十年的执著追求，铸造出杭外的精神；四十年的耕耘不辍，更是成就了杭外的辉煌！
回眸过去，我们豪情满怀；展望未来，我们任重道远。杭外清楚地知道过去的辉煌更是今天的动力。这一切成绩的获得，更是离不开上级领导的鼎力支持，离不开社会各界的真诚关怀。面对日新月异的教育形势，面对周总理等老一辈革命家的厚望，杭外人倍感责任之重大。全体杭外人将铭记这一切，化压力为动力，打造杭外品牌，超越自我，努力续写那属于杭外的光荣和辉煌！
志存高远的杭外人开启了新的征程，一片新的灿烂正从小和山麓冉冉升起！
杭州外国语学校倡导素质教育，为丰富学生的精神文化生活，锻炼学生的能力，举办了体育节，外语节，文化节，科技节，艺术节五大节日．还有非常频繁的出国交流和外国姐妹学校来访的机会．学校的老师敬职敬业，和学生相处如朋友．倡导在快乐的环境中提高学习成绩，而不是采用题海战术．学校历年来的本科上线率都是100％．
二、请问杭州外国语学校的小学是哪所学校及名称
杭外没有所谓的小学啊，小朋友！
杭外只是一所由省教育厅直接管理的中学！
欧是杭外的（你说的小学可能是杭外在小学的招生吧）
三、杭州外国语学校招生条件2022
杭州外国语学校招生条件2022如下：
一、初中招生条件：
具有杭州市主城区小学（不含各区教育行政部门确定的九年一贯制学校）学籍，并正式在读的应届毕业班学生均可报名。
鉴于杭外的办学使命、教育理念和培养模式，报名学生还应符合以下要求：
1.认同杭外办学理念和培养模式，有志于成为有家国情怀、有全球视野、有深厚素养的复合型预备英才。
2.思想品德优，综合素质强。学习成绩优秀，具有良好学习习惯和自主学习能力。
3.语言学习能力强，口齿清晰，善于表达。能较好地适应多语种、跨文化学习，具有参与国际交流交往的意愿和能力。
4.身心健康，能较好地适应同学间的良性竞争。独立生活能力强，具有较强的自我管理能力。没有不适宜寄宿生活的疾病及传染性疾病等。
二、高中招生条件：
1、具有浙江省内正式学籍的在校初三或高一年级学生。
2、诚实守信，遵纪守法，遵守中学生行为规范。
3、身体和心理健康，没有较严重的慢性疾病、传染病和心理疾病。
4、英语基础扎实，听、说、读、写等方面能力较强，能够较快适应全英语教学的学习环境。
5、有较强的自学能力，明确自己今后去国外学习的目标。
6、生活自理能力强，适应寄宿生活以及出国后的独立生活。
7、认同学校的国际化教育理念，不片面追求分数、不片面追求大学排名、不片面追求功利。
四、杭州新世纪外国语学校小学部好不好，孩子辛苦吗？伙食好吗？成绩差老师更关系还是恨
我原来是的，今年初一了。小学部很好，孩子根本不会辛苦。老师都表示伙食不错，有营养师调配的。新世纪的老师都是很好的。新世纪好歹也是名校，老师肯定好咯！
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