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高校开设陶艺实训课的意义（高校开设陶艺实训课的意义和目的）
发布时间：2023-04-26 00:39:22
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大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于高校开设陶艺实训课的意义的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、陶艺的意义与传承
陶瓷源远流长，在中国陶瓷历史上曾经书写过辉煌的篇章，具有重要的历史地位和国际影响。/strong>
陶瓷在中国当代陶瓷发展中，同样也取得了杰出的成就，无论在工艺技术和艺术创作设计方面，都有新的提高和拓展，不仅生产了大量优质的日用陶瓷产品，同时创作了许多优秀的艺术陶瓷作品。
浅述陶艺的传承与发展论文“现代陶艺”名思义是。
现代陶瓷艺术”的略语，是相对“传统陶瓷艺术”而言。艺术界和评论界广泛使用的“现代陶艺”这一概念，已经基本摆脱界别时空的时间名词的范围，成为一门独立的艺术门类也是不争的事实“现代陶艺”与“传统陶瓷艺术”相比，比装饰注重造型、比技法注重创意。
它注重社会化的象征意义和作家的自我意识，成了作家发挥想象的载体，成了实现作家个性的媒介，成了现代人的精神寓所之一。
二、陶艺选修课难吗
不难。
陶艺属于一种手工课，需要大家动手操作，课程一经设立就受到所有学生的热捧，导致每次选修陶艺课的同学都得争分夺秒的报名，生怕自己错过这次机会。课上会以小组为单位，根据老师的教学内容和要求创作作品，最后进行评选，大家可以坐在一起“玩泥巴”，不仅学到了新的技艺，还非常欢乐，真是两全其美。
选修课是指高等学校各学科、专业教学计划中规定的由学生自行安排选习的课程。与“必修课”相对。分限制性选修课与非限制性选修课。前者指在规定的范围内选修的课程，如必须在指定的若干组课程中选修一定组数的若干课程，或在若干门指定的课程中选修一定门数的课程；后者指不加限制，由学生自由选读的课程。
三、实训课是什么意思
实训课是的意思：在学校控制状态下，按照人才培养规律与目标，对学生进行职业技术应用能力训练的教学过程，理论为辅助，项目实战为主导，这就是实训不仅包括理论课程的学习还包括实践培训的学习实训主要是以项目实战为主，侧重于学习者动手操作能力，应该就是以提升项目实践能力为主。
面向企业对人才的真实需求，自主研发针对大学生群体的课程，引入有企业从业背景和丰富实践经验的实训教师，运用当期运行的真实项目，实施案例教学。按照企业的实际用人需求，定向培养具有职业品行素质和行业领域知识的技能型人才。
实训课的作用：
大学生实训的意义在于，就业是民生之本，关系亿万人民群众的切身利益，关系改革发展稳定的大局。我国是一个人口大国，也是一个劳动力大国，就业问题始终是一个全社会必须长期面对和高度重视的大问题。
实训可以让学生更好的适应社会环境，帮助学生尽早了解所学知识在实际工作共的应用和体现。我们不仅需要为大学生提供更多就业创业的机会和见习实习的岗位，还应该大力加强大学生就业创业的培训。
帮助大学生尽快完成从校园到社会、从课堂到企业的心理调整和角色转变，尽快融入到新的工作环境中，发挥自己的专长，实现自己的价值，为国家和社会多做贡献。
四、作为小学家长，你希望孩子在学校陶艺课上能学到什么知识或技能？
作为小学家长，我希望学校陶艺课能够提升他们自己欣赏美的能力以及动手能力、思维创造能力。小孩子年龄还比较小，他们都比较活泼，也喜欢玩耍，在陶艺课上学习，孩子就会做出各种各样的工艺品，而且孩子自己也会玩的非常开心。
一、希望能够提升孩子欣赏美的能力
现在有很多学校都开设了各种各样的活动课，学生们在玩耍的过程中也能够学习到很多的知识内容，例如学校安排的陶艺课上，孩子们在做手工陶艺品的时候，一边动手一边也能够学习到很多的内容，他们自己也会在学习的时候非常的开心。如果孩子在学校同一课上能够提升他们欣赏美的能力也是非常不错的，毕竟他们在动手的时候，会根据自己脑海当中想象的东西来制作陶艺品。如果发现陶艺品有一些缺陷的话，他们也会动手纠正过来，而且也会添加一些自己的想象力。经常让孩子上陶艺课，也能够让孩子开发脑力，培养他们的想象力，将自己脑海当中所想象的东西全部表现在自己的工艺品上，而且在孩子们做完陶工艺品之后，老师也会进行点评，老师的夸赞也会让孩子觉得更有信心，他们对这件事也会有很大的激情。
二、培养孩子的动手能力，开阔孩子的思维能力
还是在陶艺课上学习，不仅能够培养孩子的动手能力，也能够开阔孩子的思维能力，在制作陶艺品的时候，有些工序也是体力活，可以让孩子锻炼身体，也能够让孩子经常动手，如果经常动手的话，也能促进孩子的小脑发育，锻炼孩子手脑协调的能力，而且在制作陶工艺品的时候，孩子也不断的思考，就能够开阔孩子的思维能力。
以上就是关于高校开设陶艺实训课的意义相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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