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温州字体设计（温州字体设计公司）
发布时间：2023-04-25 20:27:24
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大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于温州字体设计的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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一、叶根友字体的凌晨四点
他在别人的清梦中起床，写足两三个小时，然后一天开始了。
凌晨四点，夜色正迷蒙，此刻，全世界都像是睡着了，周遭静得都能听见自己眨眼的声音。叶根友准时的起床了，不依靠任何的电子设备。等洗漱完毕，泡上一杯浓浓的茶，就可端坐在桌子前，开始写字。
他随手拿起一支毛笔，浅蘸了些墨，便在毛边纸上下笔了，每个字源源不断地从他笔下涌现，不需要一点思考、停顿，就如讲话一般自然。写了楷书，又写行书，接着又是草书，这些他最擅长的字体。
热身得差不多，他开始干正事，琢磨最近的一个新的字体。每种字体最开始时候的设计往往是最难的。
他不像很多字体设计者可以在电脑上运用线条的变化，来设计出一个新的字体。他用的是越原始的办法，就是一个个写，一个个画，有时候，一个字得写上无数个，才能挑得最满意的那一个。
因此，这需要作者有着极大的耐心，和心如止水般的心境，要不然一套字体6763个字，有一个字不一样都不能算成功的。
这也是叶根友为什么喜欢在凌晨这个时间写字的原因，因为够静。等写够两三个小时，他的一天才算是真正开始。而这样的写字生活，他已经过了很久很久。
叶根友空心简体，叶根友风帆简体，叶根友非主流体，叶根友刀锋黑草，叶根友圆趣卡通，叶根友神工体，叶根友童体，叶根友奥运字体……
从2007年6月，第一套《叶根友空心简体》字体面市至今，叶根友自创手写字体系列数量已经增至三十种以上，且不包括正在设计的。不同风格的书法字体，在广大网友圈里的使用评价，是不曾用过的人没办法体会的。
很多人夸赞他，叶老师好厉害，怎么能设计出这么多亦正亦邪亦好玩的字体呢？
叶根友摇头摆手，但他承认自己不过比一些人更会观察生活里的细节罢了。其实，他的不少字体的灵感来源就在我们的身边。 他出差到某一个地方，看见某个旅馆招牌上的字，会想着能不能设计个字体；他看韩剧，看见韩语书写的电视剧名，就想着能不能借鉴设计出一种字体。甚至在便利店里看到一个杯子，他也会想到设计出一个杯子形状的字体来。
而那套在2010年设计完毕的《叶根友童体》，就是一次偶然的机会，看到小学生作业本上的字受到启发，“发现字看上去，虽然不整齐但有书卷气历存其中，虽幼稚但却自由，于是就有了想写一套这种风格字体的念头。”
所以，这套字体就是刻意去模仿小学生的书写笔法而完成的，看着有些孩子气，却很欢快的样子。
空心字由唐朝时兴起的，由于当时没有印刷技术，而书法爱好者想把名家的墨宝保存下来，有人使用拓片的方法，有人则想出用线条勾出其字的轮廓的办法，以保持与原作一样的效果。于是产生了空心字。也就是我们经常见的临摹帖。
只是在很多人用笔墨把这些名家空心字填充练习的时候，叶根友却想的是怎么临摹这些字的轮廓。甚至还更加过分，自创连体空心字，用一笔连续书写整个作品，不管作品有多少字，他都能保证清新雅逸、刚健有力。
2002年10月他在温州参加了挑战吉尼斯纪录，连续书写了17小时13分钟，在一张80厘米宽100多米长的纸上，写下了7659个“连笔空心字”，创下了吉尼斯世界纪录。从此，叶氏连体空心字成了他的一个标志。不少作品被书法爱好者收藏，这其中包括连战、宋楚瑜等。
但相比这个，为张学友创作《雪狼湖》的剧情内容及其演唱的31首歌词的连笔空心字作品，并送于偶像，似乎是让他更为高兴的事儿。要知道，张学友从此便记住了他这号歌迷，甚至还通过经纪人邀请他去看自己的演唱会。
除了张学友，当然还有刘德华。2005年，知道刘德华要来西安活动，为了得到他的一个签名，那时还在西安工作的叶根友，用了两个半月的时间，利用工作之余，设计出了“刘德华”三字的999种不同款式风格签名送至活动现场。
签名的种类包括了工笔行草、人物造型、花鸟造型、个性夸张等四个系列，每个系列都形象各异。后来，刘德华又亲自签了一个，把999个签名变成1000个，为这幅作品画上完美的一笔。
受父亲的影响，叶根友从5岁开始练习毛笔字，小小的他那会儿从没想过以后是不是能成为一个非常有名的书法大家，但在初中时，一次偶然的机会看见了电脑里用的舒同字体，他有想过，如果有一天，自己写的毛笔字也可以用在电脑输入法里，那该有多好。
于是，很早之前，他就有了想要设计字体的念头，并隐隐约约有了后来《叶根友神工体》的最初设计模板，而这个想法远在于2004年他真正接触电脑之前。
那是年少时一个小小的，甚至在别人看来是异想天开的愿望，却被他在多年后实现了，他非常的满意，虽然个中辛苦，旁人没办法理解。
平时，除了叶氏字体的设计，他还帮很多媒体报头题字，也帮很多商品包装名称题字。但这些，就跟他苦练多年的“三笔同书”，“五笔同书”一样，只不过是一个兴趣和爱好，他真正在乎的还是自己书法上的造诣和进步。
因为，他是书法家，而不是字体设计师。
二、急急急～～～！谁能给详细介绍一下美术专业里的专业情况，比如说艺术设计，动画
艺术设计（环艺，工业...影视...），动画，现在很火，超多人报。我国现在也大力发展这个。 关于油画，雕塑，影艺，版画。相对来说竞争的人少。说前途我人为艺术设计教好把，（我个人更偏爱动画） 美术学 美术学专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。
业务培养要求：本专业教学以马克思主义史学与文艺学原理作为指导思想，学生主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、基础知识和专业技能，以及与之相关的文史哲知识，培养学生史与论相结合，理论与实践相结合的良好学风。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：�
1.全面理解和掌握美术学的专业基本理论和基本知识；�
2.运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本方法去阐述美术发展的规律；�
3.具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辩能力、综合分析研究能力、理论表达能力；�
4.了解和关注美术学的理论动向及前沿课题；�
5.掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的科学研究能力和实际工作能力。�
主干学科：艺术学、教育学�
主要课程：中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础�
主要实践性教学环节：包括绘画写生、摄影与暗房操作、古代美术遗迹考察及博物馆专业实习。�
修业年限：四年�
授予学位：文学学士�
相近专业：绘画、雕塑�
美术学(师范类)�
培养高等和中等学校进行美术教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者。毕业生具有的知识和能力同上列相近。主干学科、修业年限、授予学位同上。�
开设院校：四川美术学院 四川师范大学 西华师范大学 贵州师范大学 云南艺术学院 西藏大学 西安美术学院 西北师范大学 青海师范大学 新疆师范大学 新疆艺术学院 首都师范大学 天津美术学院 河北师范大学 山西大学 山西师范大学 内蒙古师范大学 辽宁师范大学 沈阳师范学院 鲁迅美术学院 沈阳大学 延边大学 北华大学 吉林艺术学院 齐齐哈尔大学 哈尔滨师范大学 上海师范大学 苏州大学 南京师范大学 徐州师范大学 南京艺术学院 扬州大学 浙江师范大学 杭州师范学院 温州师范学院 安徽师范大学 阜阳师范学院 安庆师范学院 淮北煤炭师范学院 福建师范大学 江西师范大学 赣南师范学院 山东师范大学 曲阜师范大学 聊城大学 烟台师范学院 山东艺术学院 河南大学 河南师范大学 湖北美术学院 湖南师范大学 湖南科技大学 华南师范大学 广州大学 广州美术学院 深圳大学 广西师范大学 广西艺术学院 海南大学 中央民族大学 苏州铁道师范学院 中央美术学院 中国美术学院 华侨大学 东北师范大学 华东师范大学 厦门大学 华中师范大学 西南师范大学 陕西师范大学 宝鸡文理学院�长春师范学院 宁夏大学 佳木斯大学 淮阴师范�学院 �云南师范大学 四平师范学院 集美大学 鞍山师范学院 锦州师范学院 上海大学 廊坊师范学院 太原师范学院 江南大学 盐城师范学院 浙江大学 湖州师范学院 绍兴文理学院 淮南师范学院 井冈山师范学院 山东大学 济南大学 德州学院 淄博学院 临沂师范学院 山东工艺美术学院 信阳师范学院 安阳师范学院 南阳师范学院 洛阳师范学院 荆州师范学院 襄樊学院 湖南文理学院 韩山师范学院 重庆三峡学院 云南大学 玉溪师范学院 延安大学 汉中师范学院 天水师范学院 北京服装学院 内蒙古大学 浙江万里学院 山东建筑工程学院 泰山学院 周口师范学院 咸宁学院 零陵学院 汕头大学 湛江海洋大学 绵阳师范学院 咸阳师范学院 河西学院等 艺术设计 艺术设计是一门独立的艺术学科，它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类。同时艺术设计也是一门综合性极强的学科，它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素，其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。艺术设计贵在创造活动与实践。
艺术设计，实际上是设计者自身综合素质（如表现能力、感知能力、想象能力）的体现。各个专业虽然对设计知识的着重面不尽相同，但对于“大设计”概念的关于美、节律、均衡、韵律等的要求是一样的。不论是平面的还是立体的设计，考生首先要面对的是一个对所设计对象的理解——对设计对象相关的背景文化、地理、历史、人文知识的理解。
本专业分设视觉传达设计、包装装潢设计、环境艺术、视频动画、染织服装设计5个专业方向，培养具备艺术设计的基础理论与实践能力，能从事印前设计、商品包装设计、三维空间设计、数码视频设计与服装设计的高级艺术人才。
培养目标：
本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的专门人才。
培养要求：
本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握艺术设计的基本理论和基本知识；
2．掌握艺术设计创作的专业技能和方法；
3．具有独立进行艺术设计实践的基本能力；
4．了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；
5．了解国内外艺术设计的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法。
主干学科：艺术学、文学、工学(人体工程学)。
主要课程：素描、色彩、三大构成、装饰基础、摄影、标志设计、装帧设计、广告设计、网页设计与制作、丝网印刷设计、印刷工程导轮、数字图像技术与应用、工业产品鉴赏、服装设计、制衣工艺、室内外装潢设计、城规环艺工程设计等。
*************************************************艺术设计具体课程及学分*****************************************************************
1 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4
2 思想道德修养与法律基础 2
3 大学语文 4
4 艺术概论 5
5 素描（实践） 4
6 色彩（实践） 5
7 平面构成（实践） 5
8 色彩构成（实践） 5
9 招贴设计（实践）
6 选考课程，9-13为平面方向课程，14-18为环艺方向课程，考生可以根据实际情况选考不少于5门课程，不少于26学分
10 POP广告设计（实践） 3
11 计算机辅助设计（photoshop）（实践） 6
12 标志设计（实践） 5
13 版式设计（实践） 6
14 制图基础（实践） 3
15 标识设计（实践） 5
16 计算机辅助设计（Autocad）（实践） 6
17 装饰材料（实践） 6
18 照明设计基础（实践） 6
19 毕业设计（实践） 8
学分合计 不少于68学分
课程名称 学分
马克思主义基本原理概论 2
中国近现代史纲要 4
英语（二）◆ 14
设计素描（实践）◆ 3
设计色彩（实践）◆ 3
计算机辅助设计（AUTOCAD、3DMAX）（实践）◆ 4
计算机辅助设计（PHOTOSHOP、CORELDRAW）（实践）◆ 4
设计基础（实践） 5
设计原理 2
印刷工艺（实践） 考英语者任选五门，不考英语者任选八门 4
编排设计（实践） 4
字体设计（实践） 4
书籍装帧设计（实践） 5
网页设计（实践） 5
立体构成（实践） 4
材料工艺学（实践） 4
设计表现技法（实践） 4
展示设计（实践） 4
室内设计（实践） 5
室外环境景观设计（实践） 5
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主要实践性教学环节：工艺实践、市场调研、艺术设计采风、毕业实习等。
相关学位：文学学士，艺术硕士（MFA）
相近专业：艺术设计学、舞台美术、多媒体艺术、建筑学等。
就业方向
学生毕业后，可到广告策划与设计企业、印刷包装企业设计部门、出版社与媒体设计部门从事艺术设计或策划工作。
开设院校艺术设计专业的重点院校：中央美术学院(四年或五年) 清华大学 北京林业大学 北京服装学院 北京农学院 北京师范大学 北京联合大学 中央民族大学 北京印刷学院 上海戏剧学院 中国美术学院 重庆师范学院 四川美术学院 重庆工商大学 云南大学 昆明理工大学 云南艺术学院 西安建筑科技大学 西北纺织工学院 西安美术学院 西北师范大学 新疆艺术学院 天津工业大学 天津美术学院 河北大学 河北工业大学 河北科技大学 山西大学 内蒙古大学 内蒙古农业大学 大连轻工业学院 辽宁工学院 鲁迅美术学院 大连大学 吉林建筑工程学院 北华大学 吉林职业师范学院 吉林艺术学院 长春大学 哈尔滨师范大学 哈尔滨理工大学 上海师范大学 上海大学 苏州大学 南京师范大学 南京艺术学院 常州技术师范学院 浙江工业大学 杭州商学院 安徽师范大学 安徽建筑工业学院 福州大学 福建师范大学 景德镇陶瓷学院 动画http://baike.baidu.com/view/7262.htm
三、什么字最能代表温州--可以多个字
瓯江，是温州的母亲河，自古温州就是以瓯越自称，瓯越是最能代表温州
四、如何学好平面设计，详细！
深之都策划设计学堂，平面设计培训班，软件培训与应用部分培训介绍：
1、Photoshop：基本操作界面、工具使用、层、滤镜及色彩管理，提高实用技巧。
2、CorelDraw：①普通术语和概念
②CorelDraw的基础知识
③基本操作
④通过演示和练习讲解具体使用方法⑤电分分色、印刷的理解和认识。
3、Illustrator：基本概念、图形的绘制及其技巧，文字处理，图表介绍，滤镜使用方法
图形的打印及输出。
4、Indesign：工具界面及其他控制面板、浮动面板的使用方法和技巧，菜单命令的功能和使用方法。
4.素描: 通过此阶段教学提高学生的美术观察能力，了解光和影的概念，及构图、比例、虚实、明暗等关系，提高学员的艺术素养和审美能力。
5.色彩: 通过此教学提高学生的敏锐的色彩观察能力和丰富的色彩感知能力，及对色彩的基本认识，提高用色彩表达设计思想的能力。
6.平面构成: 旨在使学习熟悉点、线、面等设计元素的灵活运用，通过学习形式美法则，提高其艺术处理能力，增强平面作品装饰性。
7.色彩构成: 通过色彩知识的学习，使学习了解色彩色相、明度、纯度，提高学生的视觉传达能力，了解色彩基础知识和空间混合概念，能够进行一般色彩搭配，培养学生的色彩感知能力。
8.图形创意: 通过学习图形的概念，思维，方法和形式，以及图形创意的实际应用。培养学生的想象力和表现力。
9.印刷知识与硬件设备: 了解印刷发展史，纸张与油墨，印刷方式，菲林输出，打稿，印刷工艺流程，介绍扫描仪、打印机、刻录机、数码相机的实践操作等，学习印刷工艺流程，能够解决印刷中常见问题。
10.VI设计: 学习标志社会角色的历史转换、标志设计潮流的风格演变、现在标志设计的构形手法，分析中国古代图徽与现代标志设计，了解企业标志特征、企业标志设计与难点、商标的种类及其特点、国际品牌商标设计禁忌、企业商标标志释义常见词汇、国际、国内知名商标赏析、美术字体设计、专题标志设计等。学习CI概述、CI的渊源、CI在中国、CI的功用企业视觉识别系统、CI发展史、CI的构成（MI、BI、VI）、CI战略视觉设计开发程序、VI手册的编制内容等。
11.包装设计: 学习包装设计概述、包装的分类、包装的作用与机能、包装设计的视觉传达、包装设计的表现手法、包装结构学，包装立体效果图、包装工程、包装制版等。
12.广告设计: 学习广告学发展史、概念和分类，广告招贴、广告创意、广告构图与草图绘制、POP广告设计、DM广告设计、广告与市场、消费者心理、广告与法律等。
13.版式设计: 学习版式设计概述、书籍设计回顾、对书籍设计的认识、书籍设计的语言、书籍的规格、书籍的组成部分、封面设计、内页排版等。
14.字体设计: 学习文字的结构、变形、组合、创意、编排以及文字在标志设计、名片设计、装帧设计、广告设计中的应用，它将文字进行艺术化处理，使之鲜活醒目。
15.招贴设计: 通过经典作品，分析招贴的相关要素，提炼出设计关键，展示出设计作品的整体设计过程。使学员全面了解视觉传达规律及平面制作规则。
16.毕业设计广告设计公司项目模拟实战 :以广告设计公司的实际设计流程，完成从客户双方进行意向沟通，确认制作，方案设计，制作完稿，交货验收，让学员真实感受平面设计完整
过程。
以上就是关于温州字体设计相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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