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文化墙素材网站（文化墙素材网站推荐）_1
发布时间：2023-04-25 07:47:41
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大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于文化墙素材网站的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
创意岭作为行业内优秀企业，服务客户遍布全国，相关业务请拨打175-8598-2043，或微信：1454722008
本文目录:
一、众图网设计素材质量怎么样，见身边蛮多设计师在用？
众图文化墙素材质量高，源文件是CDR,AI+3D；可提案制作使用；广告门头也有，我是广告制作公司，已经在使用里面的文件
二、班级文化墙的名字设计展示
文化墙都有自己的名字，通常都是代表自己想宣春的含义。下面是我为你整理的班级文化墙的名字设计展示，希望对大家有帮助!
班级文化墙的名字的介绍
就是在班级的墙壁上选一个地方，开辟一个“思想角”，类似以往的“学习园地”式的。在栏内设计一个地方，用美术字写上“思想有多远，我们就能走多远”(这是中央人民广播电台的一句公益广告语)。“思想角”里设若干个能贴64开左右纸条的小栏，发动班里同学思考，把思考或从书刊中摘录的“格言”、“哲理性语言”等，打印或手写到纸条上并署上自己的名字，然后，贴到“思想角”内的小栏内，定期更换。 这样，既可以让大家养成对学习、对人生、对社会现象进行思考的习惯，又可以使一个人的思考成果全班共享，让大家互相学习。
班级文化墙的名字的展示
根据学校的教育教学特色和本班级特色，选择不同的选题内容，根据不同年级段学生的特点，可作如下特色选项。低年级：硬笔书法(铅笔)、儿歌朗诵、古诗文诵读、创造性绘画等项目。中年级：硬笔书法(钢笔)、校园童谣、趣味英语、手工制作等项目。高年级：软笔作品(毛笔)、经典阅读、优秀作文、手抄报等项目。
文化墙的整个版面可分为四个板块。1、爱的约定(包括上学不迟到，上课要认真，纪律要遵守，卫生要保持，举手要文明。)2、我的风采(班级学生的生活照)3、作品展示(包括书法、绘画、小写话)4、快乐家园(包括班主任寄语、学生的温馨提醒)再加上主题、边花、尾花等。
班级文化墙的名字的设计
开心驿站、部落格、留言站、星光灿烂 聆听花开花开时节神马看点、稀奇事、包打听、
金光点点、金箩筐、万妖窟
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三、传统文化墙的高清图片展示
缺少传统文化的根基在很大程度上制约了当代大学生思想政治教育的实效性，传统文化需要适当在社会中宣扬的。下面是我为你整理的传统文化墙的高清图片展示，希望对大家有帮助!
传统文化墙的高清图片 传统文化墙的图片素材 中国传统文化的四大
四大美女：
沉鱼落燕，闭月羞花
西施、王昭君、貂婵、杨玉环
四大丑女：
膜母、孟光(举案齐眉)、许允或是阮氏女、钟离春
江南四大才子：
唐伯虎、文征明、祝枝山、徐祯卿
四大才女：
蔡文姬、班昭(又说上官婉儿)、卓文君、李清照
四大美男：
潘安、宋玉(又说曹植)、兰陵王(又说沈约)、卫芥
四大丑男：
宴婴、左思、包拯、刘墉
民国四大美男：
汪精卫、梅兰芳、张学良、周恩来
民国四大美女：
校园皇后：陆小曼、
才气与美貌并重：林徽因、金桑子：周璇、电影皇后：阮玲玉
文学作品：
四大名著：
《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》
四大悲剧：
关汉卿《窦娥冤》、马致远《汉宫秋》、白朴《梧桐雨》、纪君祥《赵氏孤儿》
四大喜剧：
关汉卿《拜月亭》、王实甫《西厢记》、白朴《墙关马上》、郑光祖《倩女离魂》
清朝四大冤案：
《杨乃武与小白菜》、《杨三姐告状》、《张文祥刺马案》、《淮安奇案》
清宫四大奇案：
《太后下嫁》、《雍正被刺》、《顺治出家》、《狸猫换太子》
四大民间传说：
《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》、《牛郎与织女》、《孟姜女》
山川古迹：
四大佛教名山：
山西五台山(文殊菩萨道场)、四川峨嵋山(普贤菩萨道场)、浙江普陀山(观音菩萨道场)、安徽九华山(地藏菩萨道场)
四大名园：
颐和园、承德避暑山庄、苏州拙政园、苏州留园
四大名楼：
岳阳楼、腾王阁、黄鹤楼、蓬莱阁
农业科技：
四大发明：
罗盘(指南针)、火药、印刷术、造纸术
农业指南：
《齐民要术》、《农桑辑要》、《农书》、《农政全书》
四大古都：
西安、洛阳、北京、南京
四大古镇：
广东佛山、江西景德镇、湖北汉口、河南朱仙镇
四大菜系：
鲁菜、川菜、苏菜、粤菜
四大美食：
鱼翅、燕窝、海参、鲍
四大名吃：
南京夫子庙小吃、上海隍庙小吃、苏州玄妙观小吃、长沙火宫殿小吃
四大名酒：
茅台、汾酒、泸州老窖特曲酒、西凤酒
四大传统节日：
春节、中秋节、端午节、清明节
四大剧种
京剧、黄梅戏、粤剧、豫剧
四大名剧：《西厢记》、《牡丹亭》、《长生殿》、《桃花扇》
四大姓氏：
李、王、张、刘
四大家族：
蒋介石、宋子文、孔祥熙、陈立夫(陈果夫)
四大经典玩具：七巧板、九连环、华容道、孔明琐
四大名山：
黄山(绝)、华山(险)、庐山(名)、泰山(文)
四大名刹：
四川成都灵岩寺、当阳玉泉寺、南京栖霞寺、天台国清寺
四大书院：
河南中州嵩阳书院、河南商丘睢阳书院、湖南岳麓书院、江西白鹿书院
四大书法字体：
篆书、隶书、楷书、行书
四大名锦：
蜀锦、云锦、宋锦、壮锦
四大名绣：
苏绣、湘绣、蜀绣、粤绣
四大奇观：云南石林、吉林雾淞、桂林山水、长江三峡
四大淡水湖：洞庭湖、潘阳湖、太湖、洪泽湖
四大古城：四川阆中、云南丽江、山西平岳、安徽歙县
四大名亭：
醉翁亭、陶然亭、爱晚亭、湖心亭
四大名塔：
嵩岳寺塔、释枷塔、千寻塔、飞虹塔
四大名兽：
龙、凤、麟、龟
四大会议：
八大、十一届三中全会、十五大、十六大
四大名考：
高考、研究生考试、公务员考试、自学考试
四大自然保护区：
长白山自然保护区、鼎湖山自然保护区、卧龙自然保护区
四大南药：
槟榔、益智、砂仁、巴戟
四大“火炉”：
武汉、南京、重庆、南昌
四大别称：
神州、九州、华夏、中原
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四、小学六年级班级文化墙的图片
班级文化是校园文化组成部分,积极健康的班级文化对于构建校园文化具有很重要的意义。六年级的班级文化墙建设也是必要的，下面是我为你整理的小学六年级班级文化墙的图片，希望对大家有帮助!
班级文化墙的高清图片 班级文化墙的设计图 班级文化建设方案
一、指导思想
具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。
1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话 ” ，形成班级良好的物质文化环境。
3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。
4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。
5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。
二 、 具体内容：
班级名字 ： 追赶太阳077
班魂 ： 优、雅、勤
班级形象 ：
面必净，发必理，衣必整，纽必结;
头容正，肩容平，胸容宽，背容直;
气象勿傲、勿暴、勿急，
颜色宜静、宜庄、宜和。
班级公约 ：
学风严谨 奋勇拼搏
优雅大方 文明守信
心胸宽广 表里如一
尊师爱友 团结互助
自立自强 知恩图报
静净敬竞 永不言弃
班级口号 ：扬帆摆舵 奋勇拼搏 看我七班 气势磅礴
三、 形式内容：
公告栏：课程表、班级考核分数、报刊杂志名单，临时通知等。
生日栏：张贴每月的小寿星照片。
追赶太阳077班：班级整体面貌，班级口号、 班级形象 ，班级公约。
雏鹰争章：孩子们在学习生活各个方面(劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等)取得的一些成绩和进步。
荣誉榜： 孩子在课外取得的一些成绩，展示出来给大家，营造一个竞争的氛围。
心语心愿：孩子的心愿卡 。
读书驿站：孩子们读过文章，书，电影等之后写出自己的感受，或者给大家推荐好书等等。
书画天地：孩子自己满意的字、画、作业展示。
(一些板块的内容会不定期的更换，让更多的孩子都有展示自己的机会。)
四、具体内容安排 ：
1、 每月主题 ：4月，自信月，组织活动开展，提高学生自信心
5月，目标月，根据考试成绩，制定人生、长短期目标
6月，练字月，开展各种活动，促使学生把字迹写好，洗好自己的脸，为假期练字做准备
7月，冲刺月，结合期末考试，让学生品尝冲刺后的喜悦，为假期的继续学习做准备
2、 主要抓手 ： ① 抓阅读教学，用阅读指导和阅读启迪把学生从不良课外书籍和网络中引出来;
② 抓班级考核，利用班干部的力量，做好班级考核，定期和家长结合，促进学生上课思考、回答问题的积极性，促使课下养成良好行为习惯;
③ 充分利用好家长学校这个招牌，使家长、学校拧成一根绳，合力对学会上进行教育，促使学生良性成长;
④ 和各任课老师紧密结合，多表扬，扬良好行为习惯，多关注，发现并和学生中不良行为斗争。
班级文化建设方案
一、指导思想
班级文化是指班级在学习、工作、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着人们的行为。班级作为学校的基层单位，班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。
二、班级文化建设具体要求。
第一，在班级中树立牢固的班级文化意识，良好的班级文化不会自然而然地产生，需要通过各种形式的教育和灌输，使学生们树立健康的思想导向和牢固的班级文化意识。
第二、营造良好的文化环境。班级环境对于班级文化的形成，具有潜移默化的作用。要采取各种形式营造一个温馨的文化氛围。
第三、班级是由每个同学组成的。每个同学作为班级的成员，其言行举止都会对周围产生一定影响，良好的班级文化不仅应具有良好的环境，还应该体现在大多数学生的行动之中。
第四、由于每个同学的思想水平和综合素质不同，会表现出一些差异，对少数落后的同学，应加强管理教育，使他们溶入班级的主流文化。
第五、班级文化体现在班级和学生的各个方面，表现为班级的良好的氛围学生的良好的行为习惯，而这些学生的表现由于基础不同，表现出一些差异，需要在日常学习、工作、生活中，逐步的锻炼和养成。
第六、良好的班级文化具有较高的内涵，建设良好的班级文化不是一朝一夕的事情，需要在实践中逐步的加强和提高。
三、 班级文化的内容
班级文化的内容主要有以下几点：爱国主义精神、集体主义观念(团队精神)、纪律意识、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、 团结互助等。
四、班级文化的具体措施
1、为班级布置良好的文化环境，使班级在精神面貌具有和谐的气氛。我与学生一同在教室的前后墙上布置展示了如“静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采” “初三(3)班,梦想飞扬的地方”等等句子来激励同学不断求知、进取;布置英语角,光荣榜等专栏.;学生成绩取得进步之时，在名字下方贴一只小狗，或者发一个小小的象征性的奖状。还利用黑板报这一宣传阵地等外部环境布置来发挥对学生潜移默化的教育作用。
2、布置激励学生的比赛机制。教师后面墙上张贴“心灵之声”，全班57人每人一心，心上标明姓名，学习目标等。让学生在竞赛中养成竞争意识。
3、注重学生责任感的培养，鼓励学生发挥主人翁精神。教育学生具有民主与法制的观念、有责任感、文明礼貌、教育学生学会关心他人。关心他人可以从关心自己的父母开始，关心身边的人，相互尊重、关心集体，关心学校，关心班级，关心国家的强盛和民族的兴旺，关心人类的前途命运，进而关心我们赖以生存的地球上的环境污染、生态平衡、能源危机等问题。教育学生以班级为家，积极主动地布置并维护清新整洁的学习环境，形成良好的文化氛围。每人为教室里的布置捐花草，请班长做好详细的记录，明确分工，设置图书角，制定班级借书制度。每个学生能主动为班级准备缺少的东西，如美化环境的绿色植物，垃圾袋等，让学生更有家的感觉，增强主人翁意识。
4、建设班级精神文化时注重诚信教育。引导学生说老实话、办老实事、做老实人，强化“诚信光荣，不诚信可耻”的道德观念，形成诚信者人人夸，使学生们学习一些关于诚信的知识，引起学生对诚信问题的关注。
5、建立班级公约，以此约束学生的言行。
为了使学生具有秩序观念，能够自觉维护各类公共秩序，遵纪守法，制定切合实际的班级公约：
1)遵守学校、班级的各项常规制度，不迟到早退。
2)尊敬师长，同学间和睦相处，共同发展。
3)爱护班级公共财产，主动为班级添砖加瓦。
4)上课时，做到会认真倾听，会积极发言。自主学习，具有探究创新精神。
5)独立完成各项作业，不抄袭，不迟交，考试讲诚信，不作弊。
6)离开教室，随手关灯、门、窗，节约用水、用电。
7)集体活动听从安排，积极参加，维护班级荣誉，为班级争光。
班级文化建设将在环境中陶冶，在学生行动中体现，在教育中灌输，在管理中强化，在日常中养成，在实践中提高。
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