艺术设计研究杂志（艺术设计研究杂志内容）

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于艺术设计研究杂志的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

• 1、哪里可以学习服装设计？

• 2、艺术科技的期刊目录

• 3、环境艺术设计有哪些名人

• 4、艺术学专业就业方向，艺术学专业就业方向及前景？

一、哪里可以学习服装设计？

学习服装设计的学校

1、天津尚装服装培训学校：尚装教育在服装制版和服装设计培训教育领域开创了一套区别于国内院校和一般服装职业学校及个人服装工作室式服装培训的一种新的系统的服装专业教学模式，从每年在教学上都进行改进和提高，稳定的教学团队，独立研发的内部教材和服装专业教学道具。

2、广州莱佛士设计学院：创办于2002年，是经由广州市民政局和广州市教育局批准，引进新加坡莱佛士教育集团先进办学理念、管理模式、课程大纲的优质教育项目，是一所全英文全日制的高等教育学院。

二、艺术科技的期刊目录

专题探讨

高伯瑜与当代发绣 冀洪雪

近现代以来科学家的艺术情怀探析 孙 波

谈美术学科的发展问题 严宾连

舞台艺术

“T型台”的消费文化意义及其造型设计的演变 成慧慧

浅谈灯光、服装与化妆的关系 谢 翔

艺术研究

白的精神——浅谈日本审美意识中的“白” 柴 婧

艺术与企业的关系延伸——兼论艺术赞助的现代意义 康 茜

浅论审美的差异性 刘海霞

浅谈建筑艺术审美与工业设计审美 刘 迎

试论声乐和京剧的互补性 孟庆辉

陶艺烧制过程控制及艺术价值探索 彭晓辉

美术鉴赏中相关的概念和问题 张 凯

赫哲族传统工艺美术现代化发展研究 张思凯

浅谈彝族传统色彩观 周寅寅

艺术设计

创新设计思维方法初探 曹小东

数码技术在展示设计中的应用 董倩雯

明代椅凳家具装饰风格的分析 杜安琪 段海龙

现代婚纱摄影与数码艺术设计的关系 梁婷婷

几何形边饰纹样在现代平面设计中的运用 栾 丽

抽象主义的精神特点及在吉祥物设计中的应用 索 理 齐 霞

浅析汉字创意字体 覃宝钢

我们都是设计师 孙菲萍

浅谈信息图形化的方法与其可用性测试 许园春

试析设计产业的特点和规律 俞必忠

从语言到设计 张 远

传媒艺术

对我国电视谈话节目的冷思考 白莉娜

浅谈电视媒体传播的兴起 高永吉 郭海侠 张宪国

浅析中国数字电影发展存在的问题及对策 黄伟峰

专业科技期刊学术影响力提升研究 黄志宏

提高电视新闻播音员二度创作能力——浅析如何把握电视新闻中画面与解说词的相互关系 赖 芸

信息化时代的广告设计展望 陆 南

从媒介属性看被替代中的唱片媒介 肖 婧

线装书出现的社会历史因素研究 徐德记

由索尼设计想到的 徐 杰

影视艺术

影视作品中技术与艺术的相辅相成 哈 楠

关于新媒体时代的动画创作 黄慕媛 赵 聪

浅析影视画面的造型表现手段 李 青

浅谈电影里“梦”的美学表现手法 李欣童

浅谈基耶斯洛夫斯基电影的思想内容 连小青 马 欣 左飞飞

新时期我国家庭伦理剧之解读 廖曼郁

电视娱乐符号的传播致效研究 王艳艳

剪辑——影视艺术的调味剂 徐夕人 杨 会

美剧的诱惑——全球化背景下美国电视剧文化对中国民族文化的冲击 于 航

电影《黄金大劫案》叙事特色分析 赵晓玲

动漫艺术

从《快乐的大脚2》谈音乐与动画的关系 曾 鹏

传统与个性的狂欢——从《美丽都》到《魔术师》浅谈法国动画电影的新势力 房文婷

中国动画形象的民族化之路——谈动画形象的多维度塑造 黄迎春

散维动画场景的优化构建——以建筑预演和游戏场景为例 梁翔宇

中国传统元素在动漫中的应用研究 刘 琨

在MAYA中实现卷轴动画的方法 彭 城

浅谈动画分镜头叙事中表演的运用 橐宇飞 孙建华

浅析日本KEY社系列TV动画特点——以《AIR》《kanon》《CLANNAD》动画为例 温丽娜

浅析中国动画专业声优的必然趋势 肖雁心

水墨风格在角色设计中的研究应用 徐 田 肖 静

凯蒂猫独特的营销策略 赵 聪 黄慕媛

音乐艺术

亨德尔声乐作品训练探讨 崔 戈

浅谈钢琴演奏中八度技巧 杜春晖

由瓦格纳的《女武神之骑》所想到的——直面音乐音响的感性体验 潘倩茜

琴歌《凤凰台上忆吹箫》析论 王海霞

浅谈通俗音乐中戏曲元素的应用 王力维

蒋凤之二胡艺术中的声韵及技法的探究 徐 贞

肖邦的创作风格及其《革命练习曲》 张晶莹

吴越地域音乐文化审美初探 赵 微

试论“细”在提高二胡训练质量的重要性 周 韵

舞蹈艺术

论舞蹈的S型曲线美 李亚栋

中国古代舞蹈的美学和当代的审美观点和原理的融合 许慧子

回族舞蹈的探索与实践 杨 伟

戏剧艺术

浅谈“二人转”艺术传播形式对皮影戏艺术发展的启示 沈唱唱 司 宇 胡雯馨 郑 欣 周茹慧

《玩偶之家》中柯洛克斯泰的戏剧功能 叶常青

新世纪以来家庭伦理剧中的男性形象分析 张吉琳

浅谈布莱希特的戏剧艺术 周 斌

书画艺术

探索油画平面化语言创作的表现形式 陈 亮

综合材料绘画浅析 崔春华

浅析中国油画创作的色彩运用 郝志刚

浅析宋徽宗之工笔画鸟 何莲蓬

以丢勒《野兔》与伦勃朗《大象》为例浅谈绘画赏析 李秋菊

当代科技发展影响下版画原创性语言的流逝 李卫纲

力能除鼠耗 终是读书人——清代文馗画解读 刘 会 孙 敬

永恒与流变 桑 蕾

浅谈山水画中的树木之“美” 史华峰

浅谈油画肌理的现代性嬗变 邰浩然

墙绘艺术——室内装饰设计语言的新力量 张爱研

以徐渭为对象探讨绘画对艺术家内在斗争的治疗作用 张 超

视觉设计

论古牌匾中的视觉艺术传达 冯永荣

浅谈网页的视觉设计原则 高 冲

北海市公交站牌视觉导向系统设计研究 张云杰

影像艺术

浅析光在摄影艺术造型中的作用 曹 涛

利用多媒体技术实现网络三维艺术画廊 柯用叨 魏瑞芳 孙高波

三维图形GPU集群渲染方式的系统设计 刘红健

雕塑艺术

公共雕塑中的设计哲学 曾月明

“审曲面势”的设计思维与应用 李 刚

规划设计

北海市城市公共导视系统的现状及问题研究 胡 胜

城市公园导示系统设计思路探析——以北海市银滩公园为例 李林平

浅谈北海银滩旅游区导视系统设计规划 彭 仁

郑州的城市形象和公共艺术中存在的问题探索 吴金香

工业设计

从邮政贺卡的三种功能看其设计表现形式 冯 晶

现代产品经济的发展与工业设计 高媛媛

浅析产品形象对国内企业品牌的重要性 林 琳

建筑设计

中国传统建筑——牌楼 楚 辉

浅谈中国传统文化元素在室内设计中的应用 高月华

建筑空间构成——从点、线、面、体的构成到建筑 郭 斌

新农村民居建筑色彩规划研究 郭灿灿 万 萱

浅谈当代混搭设计在室内家居装饰中的体现 黄 岸

设计美学中构成要素在住宅内部设计中的运用 吉 喆

赣南客家民居建筑装饰艺术论 李 艳

趋于地域性的南北古戏台建筑对比研究 徐力凡

喀什地区传统生土民居当代发展模式初探——“隐形”木置换 张 琪

西方现代建筑理念对中国传统建筑的影响 张 冉

环境艺术

浅谈中国窗花在现代环境艺术设计中的应用 甘桂遥

自然与人文因素中的城市道路景观艺术 侯 青

中国传统门窗在现代艺术环境中反映的世俗美分析 李 刚

黄塘赖屋 李 杰

论休闲酒店的空间设计 梁 一

浅谈从美国景观设计的实践看我们的风景园林 秦 朝 刘盈盈

建造孩子们自己的王国——幼儿园环境中识别系统设计现状初探 陶 珂 唐胜天

室内装饰织物艺术设计的风格分析 王 军

浅谈环境艺术设计中装饰材料的运用 吴 迪

现代室内设计的多元文化表现与解读 徐 唱

论城市绿化下的景观设计要点 杨宁宁

伊斯兰景观的特点及与宗教的关系 朱 颖

包装设计

浅析包装艺术设计 蒋晓丽 许理林

曲线在女性护肤品包装设计中的应用——浅析强生美肌护肤品外形设计 张荷月

关于徐州土特产食品的包装设计调研分析 赵绍印

产品设计

中国传统玩具的继承与发展 陈兆赟

关于老年用品设计的几点思考 刘 洋

浅析潍坊风筝品牌形象再设计 宋林霞

基于新技术的创新应用研究——南京第一光电OLED设计研究 王 磊

民族文化在现代书籍设计中的体现 王 锐

浅析视错觉在首饰设计中的应用及发展 谢 艳 周汉利 徐立博

服饰艺术

水彩技法在服装效果图中的运用 陈 繁

服装色彩在职业装中的功能性体现 葛祥芝

浅析服装设计与影视动画角色塑造的关系 耿 伟

衣衫皆有情——旧衣与面料再造设计研究 金 荔

服装造型中拼接视觉的趣味性研究 饶维苗

服装效果图的电脑设计技巧探析 苏园园

关于服装廓形的浅析 于 鸿

剪纸艺术

传统民间剪纸艺术与现代平面设计的研究 马绥莉

浅析剪纸艺术的过程与表现方法 周雨珂

文学艺术

Official Document and its Translation with the adaptation theory Zhou Longying Leng Xiaoli

跨文化视角下的中国草根女浅析——以芙蓉现象为例 陈 军

青春的渡口有一片海——评《蓝色大门》 崔燕燕

论张贤亮小说中多姿多彩的女性形象塑造 范炜炜

“玄意幽远”的时代精神——对魏晋“玄学”的一些理解 邱在娟

后殖民主义理论下的文化混杂性——解读米歇尔·奥斯洛作品中的文化混杂性 孙建华

艺术赤子——庞薰琹 肖华华

《笑忘录》中的复调 肖 玲

副词“很”、“非常”、“十分”、“太”的辨析 赵琳楠

艺术教育

刍议CIS策划与设计的教学探索与实践 白 云

试论学校音乐审美教育与学生音乐审美情趣 蔡朝霞

关于声乐课堂与舞台实践结合教学模式的研究 李丽丹

高职艺术设计专业学生素质培养初探 李 娜 马振龙

播音主持专业对人才多方向的培养 梁 楠

浅谈音乐在学生素质教育中的意义 梁文光

当代艺术院校大学生道德社会化的现状及对策 刘美红

管窥音乐教育中的审美缺失 缪高燕

高职《手绘时装画技法》课程教学探讨 缪鸳鸯

浅谈艺术类学生的心理健康问题早期干预的重要性 师 伟

浅析素描教育中应加强对传统的传承 宋英娟

社会音乐与音乐教学 田海云

论高校素质教育中音乐审美情趣的培养 王琛媛

装饰图案教学的研究与反思 谢园园

健美操对促进女大学生心理健康的影响 颜胜兰

谈高职美术院校教学大纲之外的教学 杨 明

浅谈高校艺术设计教学改革 余 健 熊 婧

浅谈教师的职业道德以及对教师职业的再认识 张东飞

素质教育中的“美术教育” 张 帆

对环境艺术设计专业毕业设计所引发的思考 张 茵

环境艺术设计专业计算机辅助课程的教学改革 钟 妍

浅谈对素描教学的建构研究 朱德华

教学艺术

基于高职工学结合模式的住宅室内设计课程情境式教学 陈祖泽

浅析如何做一个充满灵性的小学语文教师 方庆瑛

多媒体课件创意及设计制作 公希萌

探析高中水墨山水画的教学 华 高

浅谈如何提高小学美术课堂教学的效率 黄 巍

发挥大学生党支部作用，搭建党员教育新载体 黄玉东

浅谈如何发展小班幼儿自主阅读能力 赖海珍

浅析生物教学中现代化手段的利弊 李桂红

建筑工程技术专业教学中“多证书”融通设计与实践 李 坚

声乐教学中心理素质的培养 梁雪琴

浅谈高职院校教学秘书队伍的建设 刘晓芳

如何通过课外活动提高学生外语学习的兴趣——以二外日语为例 马聪丽

中学作文教学培养学生动手能力探究 齐述兰

数控实训教学中职业道德教育的重要性 沈 坤 张英才

关于艺术设计教育教学方面的思考 盛 威

高等数学课程设计思路的研究 万保成 王田娥 李 健

多媒体教学对教师的能力要求及对策 王 斌

青少年男子体操运动员中枢稳定性训练方法的探讨 王世涛

如何上好对外汉语听力课 王雪融

高师琵琶教学多样化的思考 魏 薇

关于高校非专业二胡教学改革初探——以三亚学院音乐学院为例 魏 巍

浅谈如何在钢琴教学中提高学生左手的弹奏技巧 向 颖

设计专业中设计素描教学新体会 于化礼

师徒制改革在高职文秘专业中的应用 袁红兰

创新活力、坚固基础——环境艺术设计专业基础课程的教学探究 张 洁

高校非艺术类专业学生的音乐欣赏教学方法研究 张丽娜

范畴化理论视野下的中专英语词汇教学研究 张 娜

初中物理课堂教学方法探讨 张小华

艺科论坛

数控机床保养的重点问题 蒋 强

医学院校图书馆信息技术应用于信息服务的研究 罗 彬

基于模糊—PID智能化控制系统的应用 任黎明 张凤营 于 红

管理艺术

浅谈现代科技创新对艺管影响 崔静雯

浅议煤矿企业“三违”的成因及其对策 刘筱彬

校本原则下的高校体育教育管理模式探讨 王 森

高校艺术实训室构建科学合理运行管理模式的探讨 张 静 邓 婧

乡镇文化站工作创新机制的新举措 张丽君

文博论坛

大专院校与文艺院团艺术档案的收集管理与作用 豆鹏飞 淮伟凤

人事档案工作之我见 豆鹏飞 淮伟凤

电力监理档案管理探讨 花 蕊

析新形势下美术博物馆的文化传播 梁 熴

浅析城市博物馆与旅游的联系 熊宾凤

大学生就业难的原因分析及解决对策 杨兴琼

极乐至上：迪士尼乐园的超现实主义文化 张文雯

艺术星空

湖南师大美术学院作品选

曾晓琪 陈琳琳 陈思瑜 邓 沙 段 欣 黄伊琳 邝金凤 李 琴 钱 敏 谭 意

肖 丽 余金波 张豪杰 赵 宁 赵 婷 周易华（封二 扉一 扉二 封三）

武汉江汉大学教师作品选

彭晓辉 卢 飞 谢 赫 王小强（封四）

三、环境艺术设计有哪些名人

建筑不是房子－王贵祥

中国建筑文化的研究与创造－吴良镛

建筑设计中的文化理念－彭一刚

地区建筑文化分析－齐康

建筑设计的地域、文化和时代特征－何镜堂

从希腊雅典看城市的保护与发展－虞河岳

魅力北京城，韵律中轴线（上）－李建平

魅力北京城，韵律中轴线（下）－李建平

环境艺术设计－郑曙旸

中国当代环境艺术－顾孟潮

步行街文化－胡兆量

建筑师眼中的健康住宅－开彦

走进健康住宅－高拯、鲍世行

四、艺术学专业就业方向，艺术学专业就业方向及前景？

同学和家长经常问：“xx大学的xx专业可以吗？ 就业前景如何？ “我不懂xx专业。 我具体想知道”“美术类专业那么多。 怎么选？ ……

95%以上的学生对未来应该选择的专业感到迷茫，无法选择。

为了给同学们解惑，艺训通梳理了艺术系主流专业的解析和就业方向，希望能对同学们的专业选择有所帮助。

1

美术与设计学科专家

数字媒体艺术(游戏设计的方向性)游戏设计和游戏策划是设计游戏内容和规则的过程，优秀的游戏设计是为了制定能引起玩家通关欲望的目标，并在追求目标时有意义地进行决定而遵循的。

就业方向：游戏设计涉及几个类别。 游戏规则和玩法、视觉艺术、编程、产业化、声音效果、编剧、游戏角色、道具、场景、界面以上元素都是一个游戏设计项目所必需的。

游戏公司，现在很多游戏公司把游戏美术细分为原画设定、场景制作、特效制作、角色制作、动画制作等不同的岗位。

环境设计专业环境设计是一门新兴的综合性艺术系统工程，是一门跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、环境景观、人机工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，在专业理论广度上

就业方向：本专业就业市场一直很广阔，涉及环境艺术类都可以胜任，如建筑装饰设计、室内外效果图设计、园林景观设计、环境工程改造等，而且待遇非常高。视觉传达设计专业的视觉传达设计专业具有广泛的艺术性和专业性，“

通过用各种方法创造和结合符号、图片和文字来表达思想和信息的视觉表达。

就业方向：工业设计类(产品设计、室内外环境及设施设计、产品包装、广告设计、平面设计、企业形象策划设计、逆向设计、展示设计等)、产品研发、大型生产企业，以及独立开设设计事务所，相关设计

产品设计(工业造型设计专业)工业造型设计是工程技术与美学艺术紧密结合的新兴边缘学科，以工业产品造型、外观质量及人机协调系统为主要研究内容，是现代工业产品设计理论的重要组成部分。

就业方向：本专业就业较为广泛，包括汽车、飞机、工程机械、家具、广告、服装、传媒等行业。

美术学专业该专业在美术史论、美术教育领域培养教学与科研、美术评论与编辑、艺术管理与博物馆等方面的高级专门人才。

就业方向：学生毕业后可从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等工作。

毕业后主要从事设计工作和教学，考研的人也不少。

学习中国画和油画的学生在实用美术方面得到了发展，可以在平面设计等方面工作，因此也有比较广阔的就业前景。

美术学(美术教育)美术教育专业旨在培养德、智、体、美的全面发展，系统掌握美术的基本理论、基本知识和美术教师必备的职业道德、职业技能，更好地适应民族教育改革的发展，胜任小学美术教育教学工作，从事美术专业相关工作

就业方向：毕业生可以从事普通中小学、中专及高中美术教育工作和工矿、企业、专业团体美术组织的创作与设计工作。

环境设计(装饰艺术设计)本专业分为四个部分。 1、空间意象； 2、装修3、室内物理环境； 4、室内装饰等设计方面。

就业方向：主要是为了培养具备装饰艺术基本知识和基本技能，具有一定艺术素养，从事产品包装、装饰设计、书籍装订、商业广告、企业形象策划、展示设计的高级技术应用性专业人才。

就业方向：室内设计师； 广告公司设计系的职位。

中国画专业要求学生系统地掌握中国画的基本理论、基本知识和基本技能，具有中国画人物、山水、花鸟、书法篆刻的传统技法和实际工作能力及初步科研能力。

就业方向：毕业生可在美术创作部门从事中国画创作，在各级美术院校从事教学，从事各级艺术馆、文化馆(站)、美术创作或美术推广工作，在出版社和新闻杂志社从事美术编辑工作，在有关部门、厂矿企业从事有关宣传工作。

油画专业的油画和素描、水彩的作用都是一样的，因为是用来表现事物的方法，所以同样一般意义上的油画分为人物、风景、静物画三类。

就业方向：美术创作部门从事油画、壁画、宣传画创作，在各级美术院校从事教学，在各级艺术馆、展览馆、文化馆从事美术创作与指导，在出版社、新闻杂志社从事美术编辑。

摄影专业摄影专家具备广泛的科学文化和艺术理论知识，具备电影、电视、广告、摄影的摄影能力。

能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学、研究的高级专业人员。

就业方向：毕业生适合广告公司、影视剧制作公司、新闻媒体、报社杂志期刊社、出版社、婚庆工作室、文化宣传部门及其他相关事业单位：摄影、影视制作、电脑平面设计、广告策划与制作

雕塑专家掌握了一定的马克思主义基本理论素养，具备在造型艺术造型范围内用基础素描和泥、木、石、陶、金属等专业材料进行具象和抽象造型的能力，在户外城市公共环境雕塑和室内货架上从事雕塑等专业的创作设计、放大制作，从事其专业教学和研究

就业方向：毕业生适合在建筑公司、装饰公司、设计公司、雕塑设计院及其他企事业单位从事雕塑设计、装饰品设计及相关教学、管理等工作。

壁画专业壁画是指在天然或人造墙面上绘画、雕刻或用其他造型手段制作的画。

作为建筑物的附属部分，其装饰和美化功能已成为环境艺术的重要方面。

就业方向：在城建、园林、艺术创作部门从事壁画设计、创作，在各级美术院校从事本专业教学，从事艺术馆、展览馆、文化馆美术创作、宣传和指导，也可在其他部门、单位从事相关宣传。

陶瓷艺术设计专业陶瓷艺术设计是工业设计的一个分支； 这个专业不仅设计师要具备工业设计师的基本技能，而且对陶瓷材料的运用也要有充分的了解。

就业方向：陶瓷艺术设计研究的主要类别是日用陶瓷(茶具、餐具)设计； 卫生洁具设计；建筑陶瓷设计； 艺术性的瓷器设计。

毕业生适合在陶瓷、工艺美术研究部门、陶瓷厂从事设计与研究，在各级艺术院校从事本专业教育。

艺术与科技(展示设计方向)展示设计是综合设计专业，其主体是商品。

本专业主要学习会展设计、商业展示设计、手绘表现技法、计算机辅助设计、材料与预算、会展广告与媒体、展示建设与工程管理等知识，具备会展设计、策划、建设与工程管理等能力，会展

就业方向：主要从事企事业单位展会及展览策划、设计与制作、室内装饰设计、广告设计、展会经营与管理等工作。

产品设计(首饰设计)本专业主要学习艺术设计相关的基本理论和基础知识，学习期间，学生通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和首饰加工技能的基本训练，具备本专业的基本素质。

通过四年的学习，学生可以掌握艺术设计的基本理论和基本知识，珠宝设计专业知识，有独立进行设计实践的能力。

就业方向：本专业学生适合专业设计公司、全国各大珠宝公司、珠宝加工制作厂、珠宝专营店、相关专业学校及服装服饰公司、广告公司的艺术设计，在珠宝及艺术设计领域的教学、研究、生产与管理部门从事艺术设计、研究、教学、管理等工作

服装与服装设计专业本专业是自学成才服装学科的基本理论和基本知识，对服装设计方法、服装结构、服装生产纸样和服装生产工艺、服装营销等方面进行基本培训，在服装设计、生产管理和营销等方面具有专业技能，在服装企业生产一线从事服装生产技术和管理岗位工作

就业方向：服装行业从事服装设计与开发、服装生产工艺设计、服装模板、服装模板、服装生产工艺单制作、样衣制作、服装生产管理等工作。

艺术设计学专业该专业学生主要学习艺术设计学方面的基本理论和基本知识，使学生具备通过艺术设计理论思维能力、造型艺术基础以及设计原理和力法的基本训练，进行艺术设计历史、现状和理论研究的基本素质。

就业方向：广告策划与设计企业、印刷包装企业设计部门、出版社和媒体设计部门从事艺术设计或策划。

动画专业的动画专业是培养动画设计人才的专业。

动漫设计是一种新的设计。

在动画电影中负责制作动画的工作人员。

动画设计包括人物造型设计和场景设计，动画设计师需要运用运动学原理，使静态人物、场景在二维、三维中连贯运动。

就业方向：动漫设计师可以在电视台、游戏公司、影视广告公司、影视特长公司、数字媒体与多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动漫制作、影视广告制作、后期合成等工作。

戏剧影视艺术设计(舞台美术设计)舞台美术设计简称舞美设计，是舞台演出的重要组成部分，分为布景、灯光、化妆、服装、效果、道具等综合设计。

就业方向：各级电视台、电视广告制作公司、音像制作机构、影视广告公司、门户网站、音像出版部门、网络媒体、事业单位宣传部门、动漫公司、游戏公司、新闻摄影、电视节目摄影、动漫制作与游戏策划

建筑学(建筑设计)建筑设计要学的东西很多，不仅要学习现代建筑的发展，而且要将其与许多其他学科相互渗透，才能成为大师。

只有在这方面多了解，多掌握专业知识，才能在建筑行业有自己的见解。

涉及建筑力学、空间学等专业，强调以实践的精神开展对建筑现象的深入思考和设计创新实践。

就业方向：建筑设计单位，企业从事建筑装饰设计工作； 建筑装饰公司是从事装饰设计、装饰施工技术和管理工作的建筑公司，房地产企业从事设计咨询、技术和管理工作； 能胜任室内外建筑设计师、建筑工程制图、虚拟现实制作、建模模型制作等岗位。

另外，也有招生少的公共艺术、工艺美术专家，在此不赘述。

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音乐专业

音乐学专业音乐学是研究音乐所有理论学科的总称音乐学在不同时期的研究对象和侧重点不同，音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和现在所有个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、学习行为

音乐学专业的学生主要学习音乐史论、音乐教育等基本理论和基础知识，接受音乐理论和实践的基本训练，具有音乐研究、教学等基本能力。

就业方向：主要从事高中、中专或普通院校、社会文艺团体、艺术研究机构和文化机构、出版与广播、影视部门的教学、研究、编辑、评论、管理等工作。

音乐学(音乐教育)专业音乐教育有广义和狭义之分。

广义音乐教育是指一切通过音乐影响人的思想感情、思维质量、知识技能增进的教育，主要是根据一定的社会要求，有组织、有计划、有目的地进行的学校音乐教育。

学校教育一般分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。

音乐教育专业方向培养全面发展的音乐教师。

就业方向：中、小学及大中专艺术院校音乐教师文艺团体演奏、歌手、创作者； 各地市县行政、企事业单位文化局、文化站、基层厂矿企业工会及相关部门、单位的管理人员、辅导员以及文艺演出、比赛等活动的组织者。

音乐表演专业(声乐、器乐、指挥)音乐表演是音乐的再创作活动。

通过乐器演奏、人声演唱、指挥等多种艺术手段，将乐曲用具体的声音表现出来，传达给听众，发挥其社会功能。

是音乐创作和音乐鉴赏的中介，是音乐活动中不可缺少的环节。

指挥、演奏家、歌手等通过自己的艺术实践，对乐曲有不同的解释和表达，从而对听众产生不同的影响和感受。

就业方向：毕业生就业前景比较广阔，可以去电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事歌唱、创作和音乐制作工作，也可以在高等院校从事教学科研工作。

作曲理论本专业学生主要学习有关作曲技术和作曲技术理论的基本理论和基础知识，掌握音乐创作、教学、研究的作曲技术； 能熟练地用电子计算机进行音乐分析、研究、创作。

毕业生可以去音乐、娱乐等媒体公司从事作词、作曲、乐器演奏等工作，也可以成为专业歌手或音乐创作者。

就业方向：可以在中小学、高等专科学校等学校担任音乐教师，也可以在出版、广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等工作。

录音艺术对声音的记录和处理质量要求很高，大家听到的CD、电视声音、广播声音等都是由录音艺术专家经过一系列的长过程，经过声音的记录、混合等处理后，通过人们使用的电器音箱播放出来的。

因此要求录音艺术专业培养的学生有较高的艺术素质和修养，有深厚的音乐功底，熟悉各种录音设备，同时掌握一定的录音理论和技术。

就业方向：该专业毕业生可在广播、电视台、电影制片厂、文艺团体、剧院、音乐厅、音乐制作公司、演出公司、音像出版社及全国各高校专业教育与电化教育机构等工作。

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舞蹈专业

舞蹈表演专业的舞蹈表演专业包括芭蕾、中国古典舞、民族民间舞、现代舞、拉丁舞等不同的专业方向，本专业的考生主要学习有关规定专业方向的舞蹈基本知识和基本理论，舞蹈表演训练

就业方向：毕业生可在文艺团体、专业及普通学校、艺术馆(站)、青少年宫、企事业单位等工作。

能够从事舞蹈演员、舞蹈教育、指导组织工作； 青少年舞蹈教育的练习企业文化、社区文化、大型文化活动的策划、编导、排练等工作。

舞蹈学专业是高职院校比较热门的舞蹈学专业，旨在培养对舞蹈有特殊爱好者的舞蹈理论与基础舞蹈学，使之成为舞蹈学中实践与理论教育能全会一致的学科。 舞蹈学专业的学生必须系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论，了解相关学科知识，有较强的审美感受和创造性思维，掌握分析研究舞蹈作品的方法，有较强的理论创作能力。

就业方向：毕业生可在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众事业单位宣传机构从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员等工作。

舞蹈编排专业舞蹈编排专业是研究舞蹈编排教学理论和人体动作编排技术的学科，是科学研究实践舞蹈编排教学、人才培养、剧目创作、舞台监督、科研创新等的学科。

本专业学生应具有较强的审美感受和创造性思维，有观察、理解、概括生活的能力，有独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作和排练，从事专业教学和初步科研的能力。

就业方向：毕业生可选择专业表演团体、艺术团、学校、科研机构、演艺机构等。

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媒体、戏剧和电影专家

播音与主持艺术专业本专业面向影视媒体和相关单位，培养具有一般主持播音基础理论知识、多种语言艺术表达技术、能在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作的高等职业专业人才。

就业方向：毕业生可在各级各类电视台、电台、新媒体、广告公司、教育、旅游、电信等机构工作。

编导(电视节目制作)专业的电视节目制作专业人员，应培养具有电视节目策划、制作、制作等专业知识和技能，能够从事电视节目编辑、艺术摄影、音响设计、写作、制作等工作的高技术应用性专业人员，使学生掌握电视节目制作的基本技能

就业方向：毕业生适宜在各大中型影视公司电影制片部、广告公司电影制片部、企事业单位宣传部门、各区市县电视台、报社、杂志社、新闻图片社、互联网公司影视动画制作部等从事影视节目制作。

例如：电视节目策划与制作人员(摄影师、电视编辑、教务老师)、影视技术制作人员、影视动画制作人员、多媒体创意设计师、互联网公司视频资源制作人员。

广播电视编辑专业本专业主要掌握广播电视节目的编辑、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识和技能，具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，具有一定的文化和科学知识，在广播电影电视系统和其他部门从事广播电视节目的编辑等方面工作

就业方向：毕业生可在各级广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编辑、艺术照、音响设计、音响监督、写作、编剧、导演、制作、社会教育和文艺节目主持人等方面工作，在平面媒体担任图文教务老师、摄影教务老师等职务

广播电视编导(影视编导)专业是影视编导专业。

影视编辑是现代各类媒体方面的复合型、多功能专业人才。

其主要工作是结合艺术和技术创新，具有较强的影视、晚会和各类综合活动的策划和制作能力，能够全方位地将所需内容通过形象、语言在作品中表达出来，指导团队工作。

就业方向：在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、影视制作部门等做教务老师、主持、策划或行政主管、业务主管及编导、编辑等专业人员。

随着传媒业的发展，影视艺术衍生出了许多文化产业组织和管理工作。

戏剧影视文学专业以戏剧/影视文学(包括戏剧、小品等) /戏剧的文学剧本创作为核心，具备戏剧、戏曲、影视文学的基本理论和剧本创作能力，能在剧场、电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑、理论研究工作，是国家机关

就业方向：毕业生可以在剧院(团)、电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑、理论研究工作，也可以在国家机关、文教事业单位从事实际工作。

表演专业通常我们说的表演类专业是指电影表演和戏剧表演。 影视表演和戏剧表演属于表演艺术范畴，有着共同的基本规律。

戏剧演员在舞台上表演并与观众直接交流，演员的表演是观众接受的最后形象。

电影演员通过屏幕间接与观众交流，演员在镜头前的表演并不是观众感受到的最后印象。

表演的专业是通过人的歌曲、演奏、人体的动作、表情来塑造形象，传达感情、感情来表现生活的艺术。

就业方向：毕业生可在全国各电视台、电视剧制作中心、各影视制作公司、剧组、文艺表演团体、教研机构、各部门党政联合体、文化传播公司等从事表演、管理、策划、组织等工作。

戏剧电影导演具备戏剧、戏曲导演、电影、电视剧导演和表演、戏剧理论研究等知识，能在剧场(团)、电影制片厂、电视台、电视剧制作中心等部门从事戏剧、戏曲艺术、电影、电视剧制作等方面的导演工作和理论研究工作

就业方向：毕业生可在剧院(团)、电影制片厂、电视台、电视剧制作中心等部门从事戏剧、戏曲艺术、电影、电视剧制作等方面的导演工作和理论研究工作。

影视电视剧的拍摄和制作方向重点培养具有一定视觉文化观念、高素质技术力量、能够从事影视电视剧、纪录片、广告拍摄工作的高级专业人才。

虚拟影像制作方向具有良好的人文、科技和艺术素养，熟悉影视制作领域前沿的数字化生产流程，掌握一定的CG影像制作技能，能够运用新观念、新思维、新手段，从事影视、虚拟现实领域艺术创作的高端复合型人才

就业方向：毕业生可在全国各电视台、电视剧制作中心、各影视制作单位、剧组、文艺表演团体、教研机构、各部门党政团组、文化传播公司或短视频平台等进行拍摄、后期修图和影视剪辑等。

此外还有少量招生的戏剧学、电影学。

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