-
让品牌有温度、有情感
专注品牌策划15年
在ps中，新建一个A4纸，如图所示
请点击输入图片描述
点击菜单中的“图像-→旋转画布→90度顺时针”按Ctrl+R调出标尺，用鼠标从左到右拉出几条参考线，如果发现画布太小，可能放大，左下角有个百分比，可以输入文字，然后用鼠标将画布拉长拉宽到没有滑动条的样子，这样方便后面做设计。
请点击输入图片描述
将图片背景素材拖进来，调整好大小和位置，选择矩形选框工具，框选出一个需要 保留的区域，然后按Ctrl+Shift+I反选，点击菜单“选择→羽化”，在弹出来的对话框输入羽化半径，点击好。按Delete删除
请点击输入图片描述
请点击输入图片描述
新建一个图层，用矩形选框工具绘制一个矩形选框，填充红色。选择画笔工具，设置一种圆形笔触，在红色块上点击多个，绘制一条
请点击输入图片描述
将图片拖进来，调整好位置。再新建一个图层，点击横排文字工具，输入文字，调整好大小，字体，颜色，位置
请点击输入图片描述
继续新建图层， 继续绘制图案和输入文字，重复上面的步骤
请点击输入图片描述
接着我们来做左边部分。用矩形选框工具绘制一个矩形选框，填充一种和右边的颜色相仿的颜色。再新建一个图层，输入文字。 再拖一个图片来做点缀，左边部分就完成
请点击输入图片描述
最后来做中间部分，是间比较简单，只需要建文字图层就好了，这里用直排文字工具，用之前的方法做。做完就全部完成了，最后保存所需要的格式
请点击输入图片描述
学生自制书的封面设计
发布时间：2023-04-25 00:49:19
稿源：
创意岭 阅读：
824
大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于学生自制书的封面设计的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
创意岭作为行业内优秀企业，服务客户遍布全国，相关业务请拨打175-8598-2043，或微信：1454722008
本文目录:
一、设计制作书籍封面：设计制作书籍封面、书脊、书籍封底以及书封平面展开图和书封 立体效果图；
您的问题，这里是收藏版块，没有知道的；发错版块了，可以发到娱乐休闲版块解决！
二、设计书本封面的步骤是什么
三、小学生原创作文书版式封面设计
最近，我得到两本2005年新创刊的杂志，刊名《阅读》，副名《小学双语学习》。从刊名不难看出办刊的宗旨：以“阅读”推进小学生的双语学习。创刊号封面上有一群欢天喜地的卡通小朋友，他们手里抓着、怀里抱着、腋下夹着人类文明的结晶——书本；旁边一只“大虫”从一部大书里探出身来……不用说，办刊者是希望小朋友们都能成为快乐的小“书虫”。
阅读自然是快乐的。但是，这本薄薄的小书真能促进小学生的双语学习，并带给小朋友们快乐吗？
翻阅再三，我不得不说：这是一本有趣、有用和有品位的杂志。
这里说的“有趣”，有别于低级趣味，应该属于那种高尚的情趣。栏目名的设定很见匠心，应该是千锤百炼的结果吧？“冲浪”、“密码箱”、“碰碰车”、“俱乐部”、“流行线”……这些洋溢着新鲜趣味的叫法，一下子拉近了和孩子们的距离，很容易走进孩子们的心灵。再看栏目下的文章，没有一篇不抓人的。就说“阅读宝典”，这是专为学生介绍语文知识的栏目，这类文章往往脱不了冷脸说教的味道，是学生最怕读的。可这里的文章却不同，以童话的形式出现在学生面前，洗去沉闷，尽显活泼，不容学生不喜欢。三木先生主持的“作文密码箱”栏目更绝：他用“马小跳”这样深入人心的范例来讲作文，感染力自然不同凡响。一句话，办刊者为了吸引小学生直面“文字”，使出了浑身解数，饱含良苦用心，令人感动。
这里说的“有用”，也不是急功近利式的，而是执著于孩子的发展。眼下应试教育似乎愈演愈烈，可以说每个人都恨得咬牙切齿，可是相关的人却又常常身不由己深陷其中。《阅读》杂志不搞题库，不设考卷，坚定地执行新课程的思想，很有些“咬定青山不放松，任尔东西南北风”的韧劲儿。“美文冲浪”启迪学生的智慧，促进学生“生命知觉”的苏生；“课文立交桥”丰富学生的语言积淀，架起课内外学习的桥梁；“口语流行线”为孩子准备了英语口语训练极好的素材，让孩子更多地开口说话；“边玩边学”精心守卫孩子的精神家园，呵护孩子们学习英语的兴趣……也许，这本杂志暂时还不能给孩子们带来“高分”，却一定能为孩子们的未来着上生命的底色。
读《阅读》有一个感受，她不像刚诞生的“婴儿”，她的浑身上下散发着成熟、自信和高品位。朱家珑等一批名家的文章娓娓道来，情真意切，为刊物增色不少；一批小“书虫”神气活现地亮相“T形台”，为杂志添了活力。《阅读》是个大舞台，有小朋友们的参与当然更精彩。
编者的品位决定杂志的品位。我读第一期的“青青草”栏目的学生习作，深感编者的目光睿智，思想深刻。《请为你的夸奖而道歉》批评了老师“廉价”的表扬，是一篇让老师们脸红的习作，文章的现实意义不容回避，远非那种隔靴挠痒之作所能及。《我多想当一天爸爸》的小作者异想天开地要和爸爸对换角色，还要“以其人之道还治其人之身”实施报复，似乎显得不那么懂事，可是编者作出的评价却是：“他敢于说真话表真情，值得表扬。”一句赞扬的话，鲜明地表达了编者的价值取向：学生作文，贵在一个“真”字。这对当前的作文教学也有很强的指导意义。
我曾很细心地在第一期《阅读》里寻找印刷错误（“中西文化合壁”的“壁”应为“璧”），结果在篇首语里找到一个，除此以外再无收获。所以，我觉得《阅读》杂志无论是内容、版式，还是印刷质量，都属一流，堪称有品位、上档次的读物。
最后谈谈本人对“双语”问题的一点思考。《阅读》杂志打出“双语”牌，当然不是为了追时髦，而是响应时代对人才培养的新要求。未来社会需要的是具有“中国灵魂、世界眼光”（教育改革家冯恩洪先生语）的新型人才，不懂英语当然不行。杂志里中英文页面分别为33和15，比例还是十分恰当的。但是我想：既然本刊又名“小学双语学习”，那么，双语，双语，两种“语”难道是两条不相交的平行线吗？杂志将汉语阅读与英语阅读截然划为两块，略显美中不足了。我以为可以将两种语言的相同相近相容相反之处略加整合，做点文章，令小读者融会贯通，使双语学习相互增益，应该是不难做到的，不知办刊者是否可以考虑一下？
我坚信，阅读是快乐的，有《阅读》杂志的陪伴，你的人生一定更加精彩！
四、书的封面是怎么做的？
设计、制作书籍封面和普通图片处理编辑大体相同，如果不是必须用矢量图，一般用photoshop就可以。但书籍封面设计制作也有要注意的地方，一是“图象模式”要选择“CMYK”，如果用RGB印刷出来的颜色会有差异；二是尺寸和分辨率的设置，一般用实际尺寸加“出水”，就是在实际尺寸的画面外加1-2mm，就是新建文件（或选取图象文件）的尺寸要比书籍实际尺寸每个边大1-2mm。裁切时将会裁掉（行话叫这多出的部分“出水”），像素设为300像素/英寸；三是要画出设计版式（含书脊、封底、折页等）的展开图。另外要附设计说明和要求，尽可能详细予以说明。
补充:photoshop就是常说的PS,是一款世界通用的专业图象处理软件，在很多软件站都可以下载,目前已是CS3版本了。
以上就是关于学生自制书的封面设计相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
推荐阅读：
赣公网安备 50019002502384号
