正文

长的本义和引申义（长的本义和引申义的解码）

发布时间：2023-04-24 17:24:41 稿源：创意岭阅读： 150

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于长的本义和引申义的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

开始之前先推荐一个非常厉害的Ai人工智能工具，一键生成原创文章、方案、文案、工作计划、工作报告、论文、代码、作文、做题和对话答疑等等

只需要输入关键词，就能返回你想要的内容，有小程序、在线网页版、PC客户端和批量生成器

官网：https://ai.de1919.com。

本文目录:

我走过的桥比你走过的路还长.的本义是什么?引申义是什么?
学记中提到学生增进学业的方法是什么
长长久久的意思？
“长”在古汉语词典中的意思

长的本义和引申义（长的本义和引申义的解码）

我走过的桥比你走过的路还长.的本义是什么?引申义是什么?

本意，我走过的桥的距离加起来比你走过的路还要长。
引申义：我的经历比你长，社会经验比你丰富

学记中提到学生增进学业的方法是什么

《学记》中提出些教育教学的原则和方法
所谓原则,就是说话或做事所遵循的根本法则或标准.教学原则,就是开展教学活动所应遵循的基本法则标准,是指导教学工作的一般原理.（5）《学记》一文所涉及到的教学原则主要有：
一、教学相长的原则
《学记》说：“学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也；知困,然后能自强也.故曰：教学相长也.”（6）《学记》在教育史上第一个明确提出教学相长的命题及原则,这是它对教学理论的杰出贡献.
教
学相长有本义和引申义之分.本义仅指教这一方的以教为学,它说明了教师本身的学习是一种学习,而他教导他人的过程更是一种学习,通过教发现自己的困惑.正
是这两种不同形式的学习相互推动,使教师不断进步.因此,《学记》引《尚书·兑命》说“学学半”.（7）但以后有的人在注释“教学相长”时作了引申,将其
视为在教学过程中教师、学生通过教学相互促进,共同提高的过程.

长长久久的意思？

长长久久的意思是时间很长，持久。

1、长长久久，意思是形容时间很长，持久；指长寿。

2、被引申为爱情的寿命，长长久久的爱情是需要两个人用心去维护的，共同付出才会取得收获有没有天长地久的爱情。只要真心的付出，执着的追求，勇敢的牺牲，真爱就会发生。

3、长常作为几何概念，又称长度，用来描述物体的横向延伸的程度或者时间的延伸。在围棋中也有长这个术语，表示双方棋子紧贴着向同一方向行棋，先前的一方，棋子始终高出对方一头。

4、久，汉语一级，象形字。同“旧”，从前的、先前的。释义为时间长，本义为“未到终起点”，引申义为“延时”，再引申义为“长时间”。

长久的例句：

1、玻璃窗上的冰花已给晒化了，窗外的积雪还是厚厚地盖在地上，对面的屋顶也是白皑皑的。冬天全没有离开大地的意思，好像要长久赖下去似的。

2、最令我安慰的是，我的一生虽不像河水那样长久，却像河水一样美丽。

3、好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。

4、也许，幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；也许，幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的团圆。

5、时间是“光阴似箭，日月如梭”的匆匆；时间是“少壮不努力，老大徒伤悲”的无奈；时间是“但愿人长久，千里共婵娟”的循环。