散文写作模板

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本文目录:

• 叙事性散文怎么写？
• 叙事性散文作文怎么写
• 抒情散文怎么写
• 作文散文怎么写
• 散文应该怎么写 散文的格式有哪些

叙事性散文怎么写？

我为什么而奋斗
小时候的一次无意行为，指引了我人生前进的方向。
孩提时代的我们，谁都会对新鲜事物充满好奇心，“学校”这个名词次闯进我脑海中时候我向往极了，我想象着它的模样，甚至将一切我能想象的美好的东西都赋予了学校，可是很可惜贫穷的孩子距离学校很远，一直没有机会去看看它到底什么样。
突然有一天，二姐告诉我她要带我到学校去玩。听了她的话后，我恨不得变成离弦的箭直冲学校射去。于是我跟着二姐一路上蹦蹦跳跳的去学校。虽然当时的我只有四虚岁，而路却有3里，可是我却连丝毫的疲累都没有。到了学校后二姐对我说让我不要乱跑，我可以在校园内走动但不可以出校园，否则她就找不到我了，我爽快的对她说了声：“嗯”。于是我在校园内转悠着，看着这个我从未接触过的，里面全是新奇东西的地方，好像这就是整个世界，我感到又惊喜又不知如何是好。可是当我走到幼儿园教室门口时一个人出现了，她就是我的位老师，也是让我在十几年的人生路上心灵始终蒙上一层浓厚阴影的人，她厉声的将我叫过去，用吓人的眼光看着我，问道：“老师问你，你到这来干什么”，老师，哦，二姐到这来就是跟老师学知识的啊!可是老师怎么回是这个样子，他又接着说道：“以后不要再让我看到你否则见一次打一次”。对于我这个胆小的孩子来说真的吓坏了，而且我很早熟，所以始终记住这件事情，也因此在我上学之前再也不愿踏进校园的门，即使到了上学的年龄，妈妈带我去报名，我依旧畏惧着，不愿意去——而她偏偏又是我的位老师——从那以后，我见到老师就想躲，在他们面前做事总觉得不自在--即使现在这种现象也没有消去——没想到现实中的学校竟有这么大的区别——
我的理想确立的很早，就是老师这个职业，准确说我要当老师的老师，因为我不明白这样一个连自身素养都不合格的人怎么育人，只因为他的父亲是校长吗?难道老师真的只是教授书本知识吗?尤其是幼儿园的老师，她们的一言一行在学生的人生中起到了极大地作用——
我为什么而奋斗，为了自己一直以来所受的伤痛而奋斗，为了不再让其他孩子再次承受而奋斗，为了未来的孩子素质是高尚的而奋斗。面对中国如今对教育的重视程度，这似乎是条难以实现的大道，可是我不会放弃，即使如今的我不行，未来的我依旧不行，即使我个人的力量是那样的微不足道，但我依旧会前行，因为一次次的人生经历告诉我，我的人生前进方向没有错。

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叙事性散文作文怎么写

目的要求
1、记叙性散文的真实性；
2、散文的主旨确定；
3、散文的材料选择；
4、散文的结构安排。
教学重点：主旨和选材
教学难点：语言提炼和手法运用。
教学步骤：
一、散文的类型：散文根据其内容和性质可分为
1叙事散文指以写入记事为主的散文。以对人和事物的具体叙述和描绘为其突出特色，同时表现作者的认识和感受，也带有浓厚的抒情成分。这是因为，叙事散文所写的人和事，大都与作者有密切的关系。所写的人，或是亲人，或是师长，或是战友，或是所敬仰爱戴的人；所写的事，或是亲身经历，或是教育大、影响深的事。因此，作者写这些人和事，必然带有饱满的感情。叙事散文侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质，具有时间、地点、人物、事件等因素，从一个角度选取题材，表现作者的思想感情。鲁迅的《藤野先生》和吴伯箫的《记一辆纺车》，就是优秀的以写人记事为主的叙事散文。

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抒情散文怎么写

直接抒情能更好的更强烈的表达自己内心的情感，喜怒哀乐流露于外，给人的感觉更直观，心中有话不吐不快，胸中有情不抒不快。
依附性抒情就是把自己的情感依附于其他事物上进行抒情，这种抒情，比较间接，也比较委婉和含蓄，可以说是抒情散文的一种经久不灭的抒情手法，也是一种经久不灭的美。
我们学习了直接抒情和依附性抒情，那么在具体写作抒情散文的时候我们要用到哪些手段呢？
不动声色，引而不发
1、变言感觉，还原梦幻
2、内力充盈的直抒胸臆
3、展示意识的旋律与变奏

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作文散文怎么写

我 喜 欢 四 季
我喜欢春季的温暖，喜欢夏的欢乐，喜欢秋的凄美，喜欢冬的宁静……
我喜欢在初春的早晨看那柔和的雾。我喜欢在窗前凝视着前方那一片白。远处的山峦若隐若现，对面的房屋沐浴在云雾中，似有一种奇异的享受。一瞬间放开了心灵的翅膀，想象着，对面楼房里，是哪个女孩在唱歌。
我喜欢在炎热的夏日黄昏，穿着我喜欢的白色短袖衫，在操场上一圈一圈地猛跑。无拘无束，使劲全身的力气，把快乐，把幸福毫不遗留地迸发出来，我笑着，丝毫不用去考虑那些所谓的“淑女形象”，欢笑声银铃般一阵一阵。任凭那些汗水渗透了我的衣裳，把我小小的身影，融入到这美好的黄昏中。
我喜欢在秋风中，走在铺满金黄的树叶、红红的小野果的路上。金色的“蝴蝶”从树枝上悄然飞下，轻盈地落到贴近地面的地方，又乘风再次飞起。我拿起相机对着一棵金黄的树，不断调整角度，却不满意，走近一看，那树竟似一老人无力地叹息。闭上眼，向前慢慢走着，和煦的阳光拂过，温柔的清风吻过，我听着脚下令人心旷神怡的沙沙声，野果上不用抬脚就能向前“走”时，脚下那种轻微的按摩感，虽隔着厚厚的运动鞋底，感受得却是这样真切。
我喜欢在冬天穿着厚厚的棉袄，独自一人走在宽阔的柏油路上。非常寒冷的周末，路上没有什么人，只是偶尔有几个路过的行人搓着手，朝手心哈几口热气，匆匆走过。这时，我在路上慢悠悠地散步，双手插在口袋里。突然，抽出一只手，掐下一片叶，凉凉的叶子，似乎镀上了一层薄薄的霜。于是，我会拿着它，目不转睛地看着它，一个人在街上走许久，许久。
春的温柔，夏的快乐，秋的凄美，冬的宁静，都是那么美好。啊，我喜欢四季，我喜欢生活！

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散文应该怎么写 散文的格式有哪些

1、散文基于社会和人生背景的小感触，注意描写客观生活触发下思想情感的波动和片断。

2、散文格式：大体有纪实性（直抒式）、想象式、哲理式和象征式四大类。

3、纪实性（直抒式） 即“意在象表”，比较外露。比如写景抒情、叙事抒情等。或者说是心灵感受外部世界基本上是原原本本的，是什么就在心灵投影什么，很少变化。直抒胸臆的散文诗通常用此种方式。

4、想象式，指的是散文诗作者感受外部世界时，往往浮想联翩，由此及彼，由具像到抽象。

5、表述某一个哲理 这种散文诗和其他散文诗的区别是它有理性直接和间接地介入，以新的哲理发现和表述为特点。写作是为了表述某一个哲理为目的。

6、象征式是通过物象与心意在某象征物中若即若离的吻合来暗示诗意。

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