一年级排队顺口溜
大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于一年级排队顺口溜的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一年级排队问题技巧口诀是什么?
运算口诀:
1、已知部分求整体(用加法):两个有几,两数相加再加一,两个第几,两数相加再减一,有几第几,两数相加不算一。
2、已知整体求部分(用减法):两个第几,大小相减再减一,从几到几,大小相减再加一,一共第几,大小相减再加一。
如前面有4人,后面有3人,一共有多少人?
第一题的“前有3人,后有4人”,做题口诀是“前+后+1=总人数”。
第二题的“从前数排第4,从后数排第3”,做题口诀是“前+后-1=总人数”。
第三题“从前往后数排第4,后面还有3人”,做题口诀是“前+后=总人数”。
一年级排队问题解题思路:
1、定方向:
前、左、头,列在左边。
后、右、尾,列在右边。
2、定位置(用△和○举例):
有名字的人物,特别标记△;其他人物,一律标记○;人数多时,省略标记○……○。
3、标条件(有几、第几、从几到几)和标问题(一共、中间)。
4、看图列式(并计算结果)。
一年级应用题排队口诀是什么?
一年级应用题排队口诀如下:
1、两个有几加自己(+1)。
2、两个第几减自己(-1)。
3、一个有几,一个第几,不加不减正常算。
公式口诀:
前+后+1=一共。
前+后-1=一共。
前+后=一共。
“排队问题”的三种常见题型总结:
第一种:前面有几人,后面有几人,一共有多少人?
例题:前面有4人,后面有2人,一共有多少人?
列式:4+2+1=7(人)。
口诀:前+后+1=一共。
第二种:从前面数排第几,从后面数排第几,一共有多少人?
例题:从前面数排第5,从后面数排第4,一共有多少人?
列式:5+4 -1 = 8(人)。
口诀:前+后-1=一共。
第三种:从前往后数排第几,后面还有几人,一共有多少人?
例题:从前往后数排第4,后面还有6人,一共有多少人?
列式:4+6 = 10(人)。
口诀:前+后=一共。
一年级排队问题技巧口诀是什么?
1、必须要弄清排队的顺序、方向及作为标准的人(或物)的位置。
2、在计算总人数的时候,作为标准的人(或者物)如果计算了两次,就要减去1;如果没有计算,反之要加上1,既不能重复,也不能遗漏。
3、解决这类问题的关键:巧用画图法,找出重复的部分再解答。
常见的有这3种题型
1、前面有4人,后面有3人,一共有多少人?
2、从前面数排第4,从后面数排第3,一共有多少人?
3、从前往后数排第4,后面还有3人,一共有多少人?
第一题的“前有3人,后有4人”,做题口诀是“前+后+1=总人数”
第二题的“从前数排第4,从后数排第3”,做题口诀是“前+后-1=总人数”
第三题“从前往后数排第4,后面还有3人”,做题口诀是“前+后=总人数”
一年级排队问题顺口溜
1、排队走
小朋友,排队走,你在前来,我在后,
不说话,不回头,老师夸我真优秀。
2、排排队
小宝宝,排排队。你在前,我在后。
一个跟好一个排,整整齐齐排好队。
3、排队走
小小手——摆摆动;小小脚——踏起来;
小胸脯——挺起来;一二一,一二一……
4、一二三,快快快,
抬头挺胸向前看,
对准伙伴后脑勺,
整齐队伍一直线。
5、排队歌
小朋友,快快来,我们大家把队排。
队伍一条线,立正挺胸向前看。
对准伙伴后脑勺,不乱歪头不走动。
扩展资料:
一年级排队方式:
1、高矮排队法
最常规的一种排法,可以在每日出操、学校大集会中使用。
2、高速排队法
为了刺激学生快速整理好手头事务,先完成的先站位,适用于中餐、放学的列队。
3、小队编排法
以小队为单位,队长为排头,通过小队竞赛,有利于促进排队效果,提高工作效率,同时达到促进小团队建设的目的。可以用在运动会、春游、健康检查等活动中。
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