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    30秒广告剧本范文(30秒广告剧本范文大全)

    发布时间:2023-04-23 22:23:33     稿源: 创意岭    阅读: 95        

    大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于30秒广告剧本范文的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

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    本文目录:

    30秒广告剧本范文(30秒广告剧本范文大全)

    情景剧剧本

       情景剧剧本范文 (一)

      第一幕

      时间:早上6∶00多钟

      人物:我、小A

      地点:大街上

      小A一大早便把我从被窝中拖出去跑步,大街上人还不多,我们俩相伴而跑。

      小A:"这次体考,我一定要拿满分。"

      我(疑惑的看了他一眼):"真的?"

      小A(胸有成竹):"一定会的。"

      小A飞快的往前跑,把我抛在了后面。

      画外音:小A如此有信心,作为朋友的我当然高兴,但不知他会不会坚持下去?

      第二幕

      时间:星期六的早上8∶00钟。

      人物:A、我

      地点:小A家里

      小A(垂头丧气):"唉,模拟体考我才得了16分,连及格线都不到。"

      我(鼓励道):"不要灰心嘛,加油就是?。"

      小A伤心的摇着头

      小A(突然想起什么似的,很高兴):"有了,我不参加体考了。"

      我(不敢相信自己的耳朵):"什么!?"

      小A(解释道):"反正我模拟体考也只捞了16分,真正体考时也多不了几分,还不如在其它科目上下功夫,多得分,你说呢?"

      我(若有所思的点头):"也许,这样做还不错。"

      小A(高兴极了):"这是我的起点,我会努力的(拉着我的手)走,帮我复习去。"

      我帮小A从早上9∶00钟复习到晚上8∶00钟,小A不停的问问题,我不停的给他,看样子,他真要从起点出发了!

      画外音:小A找到了自己的起点,令人可喜可贺,但不知道他还会不会像上次那样呢?

      第三幕

      时间:晚上11∶00

      人物:小A、我、小A妈妈

      地点:小A的房里

      帮小A复习了2个多星期了,再过1个多月就该中考了

      小A(低着头):"这次失误了。"

      小A妈妈(生气的指着卷子):"失误!你瞧瞧,你那可怜的38分哟!"

      我(接过卷子看):"不要灰心,也许你的学习方法没有掌握好呢?"

      小A的妈妈气鼓鼓的走出书房,一路走一路骂

      小A(唉叹道):"我不是学习的料。"

      小A想起了什么似的,从包里翻出一张纸,上面印有:艺体特长可加分

      小A(哀求似的看着我):"瞧,这儿写着艺体特长可加分呢,你不是钢琴已到了8级,教教我吧。"

      我:"你不是有了起点吗?怎么又改了!"

      小A:"起点也会变的,求你了。(美滋滋的说)如果我钢琴能练到十级,也许会加不少的。"

      我经不起小A的恳求,最终答应了。

      画外音:"小A又改起点了,这次学琴又会怎样呢?第四幕

      时间:晚上12∶00钟

      人物:小A,我

      地点:我家钢琴室

      小A(烦躁的乱按了一通琴键):"学琴怎么这么难,我天天苦练到12∶00钟,却还哆啦咪。"

      我(耐心劝导):"学琴的人都是这样过来的。"

      小A(看了看琴谱):"我不是学琴的料,原以为学琴比学习好玩,哪知这么难(顿了一)这样吧,你教我学设计,我知道你会的,将来我考不上高中,就可以靠这门手艺填饱肚子了"

      我(吃惊极了):"怎么又学设计了?"

      小A(无所谓):"不是说了吗,起点会变的,不总是固定的。"

      我听了差点没有晕过去,小A又改起点了!

      画外音:小A不停的想立起点又不停的改,他像一只旋转的木马,从起点又轮回到起点,永远只在那一团打转,没有向前进。我们一定不要做像小A一样的木马!———幕落·剧终

       情景剧剧本范文 (二)

      人物:

      甜甜、宁宁、琳琳、荷荷、华华、艺艺、祺祺、光光、晗晗、臣臣、涛涛、鱼鱼

      场景一:

      教室里,同学们正在三个一伙五个一群的做着游戏,甜甜的身边围着晗晗、琳琳、荷荷、华华、艺艺,她们在小声的谈论着:

      晗晗:这节班会课就要选班委了,甜甜,你准备竞选那个职务呀?

      琳琳:当然是班长了,像甜甜这样优秀的学生若要竞选——非班长莫属!

      荷荷、华华、艺艺:对、对,就要竞选班长!

      甜甜:我觉得不管竞选什么,都是为班级为同学服务,不过,有了你们的支持,我还是想竞选一下班长试一试。

      场景二:

      上课铃响了。

      淘气的祺祺(学上堂的样子)高声喊道:上——课——了——

      光光、鱼鱼、臣臣学(上堂的样子)随声和道:威——武——

      同学们哈哈大笑。笑声中,班主任老师走进教室,看到同学们高兴的样子,说:什么可笑的事情,让大家笑成这个样子?

      同学们看到老师都安静了下来。

      班主任老师:好了,咱们言归正传,今天这节课我们就来选举新一届班委成员。首先咱们先来选班长。通过同学们推荐和自荐,班长候选人有这样几名同学:涛涛、臣臣、甜甜、下面我们就请他们到讲台前来,介绍他们自己。

      涛涛:我是谁,这个不用介绍,我只想说,通过上一学期的实践,我已经熟悉了作为班长的各项工作,并且在大家的努力下,我们取得了运动会第一名、各项评比都名列前茅。我想这一学期继续为大家服务,为班级争光,请大家支持我。

      (数票数31票)

      臣臣:同学们好,我知道我身上有很多不足,但是我觉得我能改正,如果我当选了班长,我绝不会让大家失望的,请大家投我一票。

      (数票数28票)

      甜甜:大家好,我是抱着为大家服务的态度来竞选班长的,我知道班长就是班级的榜样、就是最优秀的学生,所以这几年来,我努力学习,各方面都严格要求自己,虽然取得了一定的成绩,但是我知道距离最优秀的学生还有一段不小的距离,我想,如果当选了班长,我就会更加严格要求自己,处处为同学着想,让我们的班级成为标兵班。如果我当选不上,我也绝不会气馁,我一样会一如既往地不断努力,做最好的自己!请举起您的手,支持我!

      (热烈的掌声)

      (数票数40票)

      涛涛的脸色一下子变了,神情沮丧地回到自己的座位上。这一切,甜甜都看在了眼里。

      老师宣布:通过刚才的选举,支持率最高的是甜甜,那么,新一届班长就是——

      甜甜打断老师的话,站起来说:老师,我有话说。

      老师、同学怀着好奇的目光看向甜甜,甜甜说道:老师,同学们,我感谢大家对我的信任。但是在管理班级上,我的经验不足,如果因为我经验不足影响了班级,那我就对不起大家了。如果让涛涛担任班长,而我作为涛涛的副手,这样既不会影响班级,我也会在学习中得到锻炼,这不是一举多得的好方法吗?

      老师转向全体同学,问道:大家的意见呢?

      同学们高呼:同意——

      座位上的涛涛笑了,向甜甜投来感激的目光。甜甜悄悄回头朝涛涛微笑。

      场景三:

      自习课上,同学们正在安安静静地写作业。这时,老师领着一个漂亮的女孩走了进来。同学们停下手中的笔,抬起头来,祺祺、光光、鱼鱼、琳琳、晗晗、华华等都瞪大了眼睛,嘴里情不自禁地发出"啊"的惊叹。调皮的光光、臣臣激动的脸都红了。

      老师站在讲台前,说道:同学们,这位同学叫宁宁,她是从济南育丰小学转来的。她会与我们一起度过小学阶段最后两年的美好时光,希望大家能够帮助她,与她成为朋友。

      宁宁露出甜甜的微笑,大大方方地说:各位同学好,我喜欢唱歌、舞蹈、读书,我还喜欢书法,我的书法作品在全国少儿书法大赛中获得过金奖。我也喜欢交朋友,希望在以后的学习生活中,我们都能成为好朋友!

      (热烈的掌声,几个调皮的男孩子拍得更起劲儿,做着大幅度的拍手动作。)

      课间,宁宁领着许多女同学跳起了优美的舞蹈,她们在一起欢笑着,教室里剩下了孤独的甜甜。

      上课铃响了,老师高兴地走进教室,大声地对同学们说:同学们,告诉大家一个好消息,在庆国庆作文比赛中,我们班的宁宁同学获得了四年级级部特等奖。

      大家盯着宁宁,高兴地为她鼓掌,宁宁高兴地笑了,而甜甜则神情尴尬地象征性地拍着手。

      场景四:

      课间,同学们议论着。

      琳琳:知道吗?周六是宁宁的生日,她要在家里开一个Patty.

      荷荷:早已知道了,你看,我已经接到了什么?(手拿请柬摇晃着。)

      华华、晗晗、艺艺惊讶地说:请柬?

      这时,宁宁唱着歌、旋转着优美的舞姿进了教室,她手中拿着一摞红色的请柬(自制的请柬卡片)。

      她来到女同学中,发着请柬:晗晗,欢迎周六参加我的生日Patty;华华,也欢迎你;艺艺,还有你。

      宁宁又旋转着舞姿来到甜甜身边:甜甜,欢迎你周六参加我的生日Patty.

      甜甜坐在座位上看着书,头也没抬,冷冷地说:对不起,我没有空。

      荷荷、华华、晗晗、艺艺、琳琳听到甜甜的话,都围了过来,说:甜甜,有什么事呢?到时候一起去吧?我们大家都去呢?

      甜甜:你们去就去,我不管。可是,我没有空,我不去,你们也不要管我。

      晗晗:甜甜,一起去吧?

      甜甜:我不去,不去,你们烦不烦!

      大家尴尬地愣在了那里。

      场景五:

      甜甜流着眼泪,独自一人坐在教室里,(甜甜的画外音:我恨你,宁宁。自从你来了,我就失去了老师的赞赏,失去了所有的.朋友,失去了所有的快乐。朋友?她们不算是朋友!什么朋友呀,早已经把我忘得一干二净了。有这样的朋友吗?我恨你,宁宁,是你夺走了我的一切!)

      老师轻轻地走进教室,(甜甜看到老师进来,赶紧擦了擦眼泪)看到甜甜眼圈红红的,老师来到甜甜身边,问道:甜甜,有什么不开心的事吗?

      听到老师这样问她,甜甜的眼泪又流了下来。老师说:最近,我看你不开心,也不与同学做游戏了,是不是宁宁来了,找不到自己的位置了?

      甜甜点了点头,眼泪仍旧不停地往下流。老师接着说:你是不是觉得同学们都变了,老师也变了?同学们没有以前那样好了,老师也不像以前那样夸奖你了?你知道这是为什么吗?

      甜甜:知道,这都是因为宁宁,自从她来了以后,我就没有了朋友,就再也得不到赞扬了。

      老师:不是这样子的,甜甜,你的同学没有变,你的老师也没有变,只是在宁宁没有到来之前,你是班里最优秀的学生。宁宁来了,她非常优秀,有了这样一个强有力的竞争对手,你的优势也不明显了。知道吗,真正改变的不是别人,是你!你没有以前自信了,也没有以前那样大度了,是你的嫉妒心让你变了。宁宁是一个好学生,她是你的竞争对手,也是你成长的朋友。如果你只把她看成对手,你将会非常痛苦;如果你把她看成对手的同时,还把她看成朋友,从她的身上学习优点,弥补自己的不足。你将会成为最优秀的学生。

      甜甜的眼睛变了,变亮了,散发出以前那样自信的光芒。

      场景六:

      在宁宁的家里,大家都非常沉静,没有了甜甜,大家都觉得少了点什么。

      宁宁:我知道大家都在想什么?我们都在想甜甜,甜甜是我们的朋友,只是我们这些天忽视了她的感受。这样吧,让我们拿着蛋糕,到甜甜家去,我们跟她一起过生日去。

      祺祺、臣臣、琳琳、晗晗等:走,到甜甜家去。

      大家提着蛋糕、拿着礼物往甜甜家走去。

      甜甜正坐在窗户前出神。(画外音:我多么想飞到我的朋友身边,告诉他们,我错了,我愿意与他们一起给宁宁过生日。)

      门铃声响起。甜甜跑过去开门。打开门,看到了朋友们,甜甜愣在了那里。

      宁宁:甜甜,你好,我们大家都想你,我们觉得少不了你,没了你,我们就不是一个集体了。

      男女同学:对,我们少不了你,没了你,我们就不是一个集体了!

      宁宁:你看,我们提着蛋糕来你家过生日了。

      男女同学:你看,还有生日礼物呢!

      甜甜激动地流下了眼泪,紧紧地抱住了宁宁和同学们。

    剧本写作格式与范本是什么?

    剧本写作格式与范本如下:

    1、剧本格式

    第 N 集

    场景1, 地点: 时间: 天气(环境):

    该场景内的情节简要说明(200字以内):

    角色名字:(可以用粗体也可以用斜体,但要统一): 如下文: -奔翔-

    [动作说明] (动作说明需加大括号),如果可以需要突出主观镜头或客观镜头,在动作说明前如果是角色的动作,则需要在动作说明前将该动作内的主要角色动作置于动作说明之上。

    如:-奔翔-

    [镜头里出现一双大大的脚。镜头向上仰视,显出主人公大大的形体,身着西服装束,手提着小小的公文包。保持镜头平行后移,以主人公的动作表示他在行走。]

    对话:对话格式为:奔翔:对话内容

    如需特殊说明,可在对话后用“[ ]”加动作。

    其他说明:每一页代表动画片的1分钟,不管这页长与短,到下一分钟全部换页。

    注意事项:对话不能书面语言,需要富有幽默,对于剧本,若没有对白也要让观众看明白说什么。

    2、剧本范文

    序场

    城市街头晨

    晨光中,一个身穿蓝色裙子的女孩提着行李快步走着。街道两旁人工培植的鲜花层层掠过,伴随着前进的步伐。

    旁白:三十年的光阴悄悄在指间流逝,有一种花消失在视野中已经十多年了,尽管如此,它却常常隐隐约约绽放在记忆深处,一年四季飘着淡淡的香芬。

    长途汽车日

    从城市通往远郊的一条国道,疾驶而过的大小货车、大小客车,公路两旁的视野内呈现出从农村向城市化改造的景象,正在被引爆的山头,正在被推倒的大树,正在被铲平的旧屋,以及正在兴建中的楼房。

    将近三十岁的珊珊看上去也只有十七八岁,她穿着蓝色裙子坐在靠近车窗的位置,从窗外吹进来的风抚动着她的长发,她那深邃的目光里影印着边上匆匆闪过的沿途光影,耳边回荡着临行前与母亲的话别。

    珊珊的声音:妈妈,迎春要结婚了,她给我寄来了请柬。我已经跟公司请了年假,我想回去参加她的婚礼。

    珊珊妈妈的声音:也好,顺便回老家看一看。我们一家都离开十多年了,想必那里变化一定很大的……特别是你最喜欢坐的渡轮如今好像已经没有了。

    一个打扮入时浓妆艳抹的女售票员(走过来):你到哪里下?

    珊珊:终点站。(把钱递过去)对了,请问大约多久到呀?

    售票员:一个小时左右吧。

    珊珊:这么快!?我记得以前坐渡轮要四个多小时。

    售票员:当然了,这是新修的国道嘛,现在已经没有人坐渡轮了,也没有专门载客的渡轮了。

    乡中心街道

    在国道的一条拐弯的支路口,树着一个牌匾,写着标语“竹云乡欢迎你”,长途汽车减速驶过。接着,眼前景象慢慢繁闹起来,摩托车、自行车、三轮车、拖拉机、偶尔驶过的一两辆豪华的汽车煞是醒目,尤其是不时的喇叭声。

    街边卖水果、蔬菜和零食的小贩们正在努力地撑着嗓门叫卖中,声音此起彼伏。交通状况看起来很没有秩序,行走的人群小心翼翼来回察看路况,远远看去显得比较杂乱让人有些不安,特别是个别街角有一两个戴着墨镜穿着黑t恤黑西裤的男青年在小范围内来回走动着。

    长途汽车驶进车站,乘客们争先恐后忙着下车。忽然不远处一辆警车疾驶而过带着刺耳的警笛声,后面还跟着一辆救护车。这引来路人好奇的观望和窃窃私语。珊珊也不由驻足望去。

    有辆黑色的奥迪汽车直朝着珊珊方向驶过来,在珊珊跟前停了下来,车窗缓缓降下。

    珊珊(转身,惊喜地):迎春?!(再弯腰探头一看)建辉?

    迎春:珊珊,是我们呀。快上车吧。

    建辉(帮着打开车门):一路辛苦了吧?

    珊珊:不会啊,(边说边上车)没想到挺快挺方便的。

    迎春(端详着珊珊):哎呀,这么多年了,你怎么还是那样,好像一点都没有变化。你看看我们都老成这样了。

    建辉(倒车):哈哈,是啊,珊珊跟我们坐在一起,感觉像两代人。哈哈!看来还是城里风水养人啦。

    珊珊(笑):真的吗?那大概是我太怀念以前的时光了吧,(环顾车厢)哦,对了,这车是新买的吧?

    迎春:是啊,这不要结婚了嘛,新车新生活了。

    建辉:这车实际是昨天才提到的,新出的车型,我们都等了三个月了,迎春天天催,说怎么也得赶在你回来前把车搞定,用它接你。

    珊珊:你们两个总算是修成正果了。

    剧本写作的注意点

    1、勿变成小说的创作

    剧本写作和小说写作是基本不一样的,剧本的创作主要是用文字来表达一连串的画面,所以要让看剧本的人见到文字能够即时联想到一幅画面,将他们带到动画的世界里。小说不同,它除了写出画面外,更包括抒情句子,修辞手法和角色心理描述。这些修辞在剧本里,是不应有的。

    2、勿缺乏动作的安排

    若非剧情需要,剧本里不宜有过多的对话,否则整个故事会变得不连贯,使得缺乏动作,在观众看起来就似在听有声读物一样,好闷,导致这剧也就成了“肥皂剧”。

    要知道写的是电影语言,而不是文学语言。只适合于读而不适合于看的便不是好剧本。所以,一部优秀的电影剧本,对白越少,画面感就越强,冲击力就越大。

    如,写一个人打电话情景,最好不要让他坐在电话旁不动,只顾说话。如果剧情需要,可让他站起来,或拿着电话走几步,或者加一些打电话时人通常有的动作,尽量避免画面的呆板和单调。

    3、勿生成过多的枝节

    剧情在主线外,不宜安排过多的副线,也不宜安排超过三个主线,当主线不止一个时,就要减少相对应的副线。

    剧本的创作,若是写了太多枝节,在枝节中有很多的角色,穿插了很多的场景,使故事变得复杂化,观众可能会看得不明白,不清楚作者想表达什么主题。若是在一幕电影中同时有许多个重要的角色,角色之间又有很多故事,会使得观众在短短时间里无法分清每一个角色的故事情节。

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