土人设计公司怎么样(土人设计公司待遇如何)
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本文目录:
一北京土人观景与建筑规划研究院为什么存在
北京土人景观与建筑规划设计研究院(简称土人设计),由美国哈佛大学设计学博士、北京大学教授俞孔坚领衔创立,拥有300多名职业设计师,由归国留学人员构成设计主体,配备有城市规划、建筑、园林、景观设计、环境设计、给排水、电气、结构等专业人员。为国家甲级资质规划设计单位、甲级资质旅游规划设计单位、北京市高新技术企业和ISO9001:2000质量体系认证单位。
二、北京土人景观与建筑规划设计研究院第二分院怎么样
第二分院规模最大,发展空间绝对有,薪资要看你的进步情况了,想要提高就要尽快地成熟成长起来,独立负责项目。
三、北京土人景观与建筑规划设计研究院的土人景观大事记
1、西藏昌都昌庆街项目被建设部授予首届“中国人居环境范例奖
链接:2002年元月7日,在建设部全国建设工作会议上,土人景观与北大景观规划设计中心合作项目——西藏昌都昌庆街被授予中国人居环境范例奖,以表彰该项目在改善城乡环境质量,提高城镇总体功能,创造良好的人居环境方面的贡献。
2、建设部授予城市规划设计甲级资质
3、土人景观与北大景观中心合作的北京奥林匹克公园-荷花方案获优秀奖
2002年7月14日,北京市规划委员会公布了北京奥林匹克公园规划设计获奖名单,其中由土人景观和北大景观中心合作的“荷花”方案获得了优秀奖,获得了广泛的好评。
4、土人国际成立
“土人国际”的成立标志着土人国际合作的开始,为开展国际合作与交流打下基础。
5、土人景观中标浙江黄岩商业街区整体设计
经过激烈的竞争,2002年9月17日,土人景观中标“浙江黄岩商业街区整体设计”。该项目占地1平方公里,建筑面积90万平米,将以原有水系为基础,建成一条融汇当地文化风俗的集商业、娱乐业、旅游业为一体的现代化商业街区。
6、土人大环规划设计项目国际研讨会
2002年9月28日至10月5日,土人景观、北大景观中心就北京市朝阳区环形铁路(简称大环)规划设计项目组织了一次为期8天的头脑激荡式的国际研讨会,邀请斯洛文尼亚大学景观设计学系教授、哈佛大学设计学博士DAVOR及其优秀学生结合大环项目共同就北京市文化基础设施建设、文化产业多样性发展、城市特色区域营造、局部生态保护与发展等课题进行研讨,并在此基础上产生相应的规划方案。这次活动对于探讨一种国际合作的可能性提供了难得的实践机会。在研讨会期间,不仅吸引了大批的北大景观中心的师生,也吸引了众多媒体的关注。
7、中山岐江公园项目获2002年度美国景观设计师协会(ASLA)荣誉设计奖
2002年10月19日,美国景观设计师协会2002年度大会在美国硅谷举行,会上颁发了本年度全美景观设计的多项大奖,由俞孔坚教授领衔、北京土人景观规划设计研究所和北京大学景观规划设计中心合作完成的中山岐江公园项目获得其中的荣誉设计奖,这是景观设计类的最高奖项。是目前为止中国首次获得该类大奖,它标志着中国现代景观设计开始与国际接轨,同时证明了土人景观在立足本土的基础上,在引导国际景观设计潮流方面做出了效果卓著的努力,赢得了国际同行的认同与赞许。
8、土人景观在北京元大都遗址公园国际招标中获奖
2002年12月3日从奥运景观工程的重要组成部分的“北京元大都城垣遗址公园规划方案”国际招标评审会上获悉,北京土人景观规划设计研究所的方案从参与竞标的国内外6个规划方案中脱颖而出,获得二等奖,其中一等奖空缺。
9、土人景观与CRJA联合中标美国波士顿大开挖工程城市设计
2003年1月16日,从美国波士顿传来消息:中国的土人景观与美国当地著名设计公司CRJA联合组成的设计组击败了其它入围的三家美国设计公司,而最终赢得具有美国世纪工程之称的大开挖工程(The Big Dig)地面部分最后一段的城市设计权。该方案强调在怀旧的同时,预示未来,用现代的语言,讲述华人和亚裔移民艰辛的经历。她是连接过去与未来、故土与新世界的纽带,被认为是一个动人的后现代方案。
10、2003年研究所体制改革方案正式出台
2003年研究所体制改革方案的实施,将增强企业凝聚力,提高企业运作效率和行业竞争力,以及更好地与国际接轨,将对土人今后的发展产生深远而积极的影响。
四、土人景观公司 做过哪些校园的景观设计?要实际案例
推荐你到土人景观的官网看看,最近的和获奖的案例都会在他们的网站做展示,ASLA获奖案例:
沈阳建筑大学稻田校园
景观设计特点:
(1)大量使用水稻和当地农作物作,和乡土野生植物(如蓼,杨树)为景观的基底,显现场地特色。不但投资少,易于管理,而且形成独特的、经济而高产的校园田园景观。收获的稻米——“建大金米”目前以被作为学校的礼品,赠送给到访者。
(2)便捷的路网体系。遵从两点一线的最近距离法则,用直线道路,连接宿舍、食堂、教室和实验室,形成穿越于稻田和绿地及庭院中的便捷的路网。
(3)空间定位:重复的九个院落式建筑群,容易造成空间的迷失,景观设计需要解决这一问题。为此,应用自相似的分形原理,进行九个庭院的设计,使每个庭院成为空间定位的参照,使用者可以通过庭院的平面和内容,感知所在的位置。
(4)通过旧物再利用,建立新旧校园之间的联系。把旧校园的门柱、石撵、地砖和树木结合到新校园景观之中。
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