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    高考提取关键词的方法(提取关键词高考题)

    发布时间:2023-04-22 03:07:43     稿源: 创意岭    阅读: 122        

    大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于高考提取关键词的方法的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

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    本文目录:

    高考提取关键词的方法(提取关键词高考题)

    一、论文中的关键词怎么提取

    关于论文的关键词的提取按以下方法提取:

    1.论文的关键词数量在3-8个,位于“提要”的左下方。为了满足文献标引或检索工作的要求,关键词的选取具有一定的规范性。它包括主题词和自由词2个部分。

    高考提取关键词的方法(提取关键词高考题)

    主题词是专门为文献的标引或检索而从自然语言的主要词汇中挑选出来并加以规范了的词或词组;自由词则是未规范化的即还未收入主题词表中的词或词组。在确定主题词时,要对论文进行主题分析,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

    2.论文的标题通常开门见山,直接说明了论文所叙述的内容,所以截取标题中的一个或几个中心词可以直接作为论文关键词。比如“老年人用药安全性及原则”就可以提取出“老年人”、“合理用药”等关键词。

    高考提取关键词的方法(提取关键词高考题)

    3.一篇论文中出现频率最高的词绝大多数的时候都可以直接拿来做关键词。但要注意的是,因为论文字数多,信息量大,有时候高频词较多。这时要注意筛选,抓住主要矛盾。可以对高频词进行一个大致的排序,选取前几位。同时在关键词排列的时候也要根据与论文的相关性依次排列。

    二、2020年高考语文压缩语段技巧

    一、压缩语段的关键

    “压缩语段”就是对内容丰富的一段或几个段落的信息作筛选、提炼、整合,以达到概括信息的目的。压缩语段最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息,并将其按要求概括表达出来。具体表现为三点:对材料的理解能力;对材料中相关信息的筛选能力;整合信息、语言概括与表达能力。压缩关键是分清主次,辨明轻重,既要全面概括,又不遗漏重要信息。

    二、压缩语段的考查形式新闻类拟标题、一句话新闻、新闻导语、语段信息要点概括类(记叙类、议论类、说明类、描写类)、提取关键词类、下定义类、续写总结类、提炼语段寓意或内涵类、概括文段内容 三、答题攻略(一)按设问方式采取相应方法首先是新闻压缩类(新闻一般包括标题、导语、主体、结局四部分;新闻必须具备五要素:时间、地点、人物、事件、结果)【1:拟写新闻标题】

    方法一,抓住关键句、特征句。所谓关键句、特征句,指新闻中概括性、判断性较强的句子,一般分布在新闻的导语中,有时出现在中间小节的开头或结尾部分。注意寻找并提取这些特征句子中的有效信息,可以迅速概括新闻的主要内容,从而完成标题的草拟。如果这种句子比较多,就找其中最具有概括性、判断性的句子。

    方法二,表达形式要规范。答案的表达形式通常为“谁干什么”或“谁怎么样”,类似缩句中的主干,时间、地点等要素如无必要一般不出现在答案中。答案一般要带有判断性,要求由两个部分构成。一般说来,标题往往不需要时间,只要求两个必备要素人物和事件,句中通常不停顿,文末不用标点。句子一般采用主谓句。主语必须存在且要准确。一定要概括出最主要的信息(指事件、行为)。在字数允许的情况下,尽量多负载信息。用语一般较简洁、确切、生动,有时可运用比喻、借代、双关、对偶、引用等修辞方法。

    【2:拟写一句话新闻】

    一句话新闻就是运用一句话,采用简洁的语言表达形式,最大限度地完成报道任务的新闻。根据新闻要素的要求,“一句话新闻”必须包含的答题要点是:①时间,②地点,③人物(对象),④事件(过程、结果),⑤原因(目的)。但在实际操作中,不一定面面俱到,可根据具体情况而定。结构上一般常用主谓句,但不一定是单句,短复句亦可。在具体操作中可以用如下方法:

    一、摘取法:摘取能够概括新闻内容的关键句,作为答案。简而言之,抓导语!

    二、提要法:抽取新闻的主要要素予以整合。第一步:提取新闻的主体及事件,首先按照“谁发生了何事”写出基本结构。(注意:“谁”不要狭隘地理解为“人”,地区、事物、行为方式等都可以作为主体。)第二步:突出独特性、新颖性:在找出基本的新闻要素的前提下,着重突出新闻最吸引人、最有价值的信息。第三步:整合要素,压缩简化,准确写出“一句话”。

    【新闻标题和一句话新闻异同】新闻标题:只要将主要的事实和意义概括出来,一般不需要时间,只要求两个必备要素人物和事件,句中通常不停顿,文末不用标点。若是主谓结构的标题,加标点即可成为一句话新闻。一句话新闻:是用一句话将新闻事件中最有新闻价值的内容表达出来。在语言表达上与新闻标题拟写的要求基本一致,即“准、新、活”。但涵盖的信息量较标题更丰富,文末用标点。相同点:筛选对象为陈述对象、事件;可使用主谓句的形式。 不同点:拟标题语言更精炼;可选用词、短语或句的形式;可适当运用比喻、对比、对偶等修辞方法。

    【3:拟写导语】导语是新闻的纲领和中心所在,一般在开头,要点是要用精练的语言将消息的主要内容概括出来,必须有时间、地点、人物主体、主体特征、事件,事件特征等,除此之外还要有新闻背景,即事件的起因和结果,或简明扼要的评价。导语格式一般为:在量上最好是一句话;在质上应尽量包含时间、地点主体、主体特征、目的或意义(据题干要求字数取舍),按“时间 地点目的及意义”的顺序连词成句。

    【4:概括信息要点】压缩主体时,自然要删去那些插叙、补叙部分的背景材料及其他相关内容。所以,只要概括出:人物 事件 (经过、结果等) 时间 地点 原因

    【5:拟写结尾】结尾是整个消息的结束语,用于揭示事实的意义,指出事件发展的趋向,具有画龙点睛的作用。一般基本要素“人物”“事件”要出现,其他要素往往不必一一提取。

    【6:提取关键词】1.关注话题:任何语段,总是围绕着一个话题展开,体现话题的词语一定是关键词之一。2.关注关键句:有些语段中的句子起到关键的作用,或提取下文,或总结上文,或承上启下,或总领总结。抓住这些句子,就会理出关键信息的方向,顺藤摸瓜,就能找到相关的关键词。3.关注语意层次变化:语段的句间关系不同,关键词的位置就不同。4.关注高频词:作为重要内容,语段中或反复强调,或多方论述、或全面介绍,关键词语亦必然会反复出现。

    【7:下定义类】下定义,就是用简洁明确的语句揭示概念的内涵,即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。公式定义:被定义概念=种差+邻近属概念(“种差”是指同一属概念下的种概念所独有的属性,即和其他属概念的本质的差别。“邻近属概念”是指比被定义者(种概念)大一级的概念。)

    三、论文的关键词怎么提取

    关键词应准确地反映论文的主题:作者应在认真研究论文标题、摘要、正文内容及文中各种图表的基础上,提炼主题概念,选用能准确反映论文主题思想和特征内容的规范化的词语。 

    高考提取关键词的方法(提取关键词高考题)

     

    (1)可借助于图书馆的《汉语主题词分类词表》进行筛选,从而准确无误地把关键词提取出来。还可参考每段的小标题选取。例如论文《生态需水对地下水生态系统的影响机理分析》的关键词:生态需水、地下水生态系统、生态环境等。如果把“系统”一词作为关键词,既可以表示操作系统,也可以服务系统,可以表明管理系统的意义等。因此它不具备本文的检索意义。故应将“系统”一词改为具备独立检索意义的词“生态系统”. 

    高考提取关键词的方法(提取关键词高考题)

     

    (2)此外,随着科学技术的发展,新的科技名词术语不断出现,许多科技论文选用的关键词都是在现有的有关主题词表中没有列出的新学科或新技术术语。使用这些新的自由词时也应看其是否符合下列条件:具有独立的检索意义;促进新的学科或技术的发展;被国内外科技文献的检索工作接纳和兼容;与国际上着名科技刊物特别是着名检索刊物关键词的选用接轨。

    但在下列情况下可选用自由词: 

    主题词表中明显漏选的主题词;未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语以及文章题名中的人名、地名;词表中未收录的地区、人物、文献、产品等名称及重要数据名称;某些概念采用组配‘结果出现多义时,被标引概念也可用自由词。2、关键词的遴选要点。 

     由于关键词是检索时的重要依据,所以其写作质量直接影响一篇论文在学术界的影响力、生命力,这就要求论文的关键词能充分表达论文的主题。科技论文关键词的遴选可以从以下四个方面考虑:从题目中找;从摘要中找;从论文的分级标题中找;从结论中找。关键词是从论文结论、摘要、标题中提炼抽取出的具有实质意义的、表达文章主题内容的词或组合词。作者应选用能反映论文内容特征的。通用性强的、为同行所熟知的词。

    (1)从题目中找。

    (2)从摘要中找关键词的示例。 

    (3)从论文的分标题中找。

    (4)从结论中找。

    3、关键词合理使用注意的问题。 

    3.1 关键词的逻辑组合应能表征论文主题内容。

    关键词的主要作用是应能鲜明而直观地表达该论文的主题内容,并有助于查阅、检索。从关键词的一般性描述中可知,每一个关键词都应能表征某个或某一方面的确切含义。要完整准确地提示、表征一篇论文中有一定内涵的主题,就应通过数个关键词的逻辑组合来达到。显然,以一个包含较多内容的词组或短语作为关键词是不符合关键词原意与使用要求的。如:在“中国水利现代化和新水利理论的形成”一文中,关键词为“水利建设、流域规划、生态系统、可持续发展、水资源综合管理”,把水建设新理论都包括在内,有效地表征论文主题的内容。

    3.2 有助于读者清晰理解论文主题内容。关键词除了有助于检索外,还应能清晰地提示论文主题。例如:在“鸭河口水库入库面源污染负荷预测研究”一文中,关键词为“面源污染、污染负荷、土壤流失、农田施肥、鸭河口水库”,关键词的写作时通过分析,把面源污染的主要因素“土壤流失、农田施肥”写入关键词,达到清晰地提示论文主题内容的作用。

    3.3 有助于读者检索。 

     所选的关键词清晰地表征、提示了论文主题内容,还应考虑这些关键词是否有助于论文的检索。如采用“生态系统修复工程”这样的检索词进行文献检索,尽管这些检索词确实准确、清晰、完整地提示了要检索对象的主题,但由于这些检索词写作不符合关键词的一般写作要求与规范,用这些词作为关键词进行检索时就将遗漏掉许多与该论文密切相关的文献。例如:“生态系统修复工程”这个关键词就可以拆分为“生态系统”和“修复工程”这两个关键词,检索时通过合理的逻辑组合,一样可以查阅到与该关键词查阅结果完全相同的文献。但反过来,如果以“生态系统修复工程”作为关键词查阅与此相关的文献,若有些文献全文并未出现该词,仅出现“生态系统”和“修复工程”这样的词汇,这些文献就会漏检,使查阅者失去一些有价值的文献。

    在科学技术信息迅猛发展的今天,全世界每天有几十万篇科技论文发表,学术界早已约定利用主题概念词去检索最新发表的论文。作者发表的论文不标注关键词或叙词,文献数据库就不会收录此类文章,读者就检索不到。关键词选得是否恰当,关系到该文被检索和该成果的利用率。

    四、高考新材料作文审题怎样找关键词

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    ?pwd=1234

    提取码:1234

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    高考提取关键词的方法(提取关键词高考题)

    以上就是关于高考提取关键词的方法相关问题的回答。希望能帮到你,如有更多相关问题,您也可以联系我们的客服进行咨询,客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。


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