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自媒体害了多少人（自媒体平台注册）
发布时间：2023-04-19 13:16:43
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大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于自媒体害了多少人的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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本文目录:
一、随着现在网络的发达，自媒体的兴起，你如何理解“自媒体毒瘤”这种说法？
现在随着网络的发达，自媒体这个行业也逐渐兴起了。自媒体一直都是年轻人所喜欢的一个行业。他可以随着自己的心情去拍摄自己喜欢的东西，展现给大家看，从中获得大家的支持和喜欢，然后获得自己的利益，很多自媒体都是正能量的存在，
但是也有一些自媒体被称为了毒瘤，因为他们毒瘤般的存在，对社会的影响很大。一般就是它的内容是抄袭搬运的，不是讲究实事求是，而是人云亦云，没有责任感的散播谣言，因为自媒体是网络平台，每个人都是有自己的言论自由的。所以说，他也不会接受任何惩罚，而拍摄自媒体的成本又低，就诞生了所谓的粉丝经济，而一些人只要粉丝够多，就单纯想着自己的利益，
所以说，这些都没有营养的自媒体形象，就被称为自媒体毒瘤。这些人所编辑的内容都是没有营养的，偶尔还会带有一些负能量的存在。他所给大众带来的东西都是特别丑陋的，让人特别厌恶这种内容，但是也是有一小部分的人喜欢这样的内容的。他们就像和自媒体毒瘤一样，都是喜欢负能量的东西，
但是这样的内容出现，在现在的社会上容易带来不正确的价值观，而且也会极大程度的带坏现在孩子的价值观。所以说，我觉得对于这种自媒体毒瘤，应该严厉的查处，并且制定相关的法律法规来制止这样的行为出现。
二、自媒体对当代大学生的影响
自媒体是指以公民个人为主体传播者，以现代化、电子化的网络手段，向不特定的人群或特定的个人传递信息的新媒体的总称。自媒体应用平台主要包括：微博、微信、百度贴吧、论坛等网络社区和手机应用终端。自媒体以其自由性、即时性、广泛性的传播方式对大学生的学习观念、人际交往、价值取向等方面产生了巨大的影响。
一、自媒体对大学生学习的影响
当代大学生属于互联网的“土著居民”，他们经历了网络尤其是自媒体从无到有，从稀缺到普及的发展过程。自媒体的即时性、开放性、互动性对大学生的学习产生了重要的影响。
（一）大学生自主学习的有效载体
自媒体方便快捷的信息传播为大学生提供了与传统学习资源不同的信息获取与使用渠道。大学生通过自媒体的彼此交流，能够用最快的方式获得他们所需的文献资料和信息。足不出户就能搜索各种学习信息，并进行各种学习交流，这种获取资源的模式冲击着传统的学习观念。通过自媒体，学生可以选择性地、快速地获取相关信息，同时还可以让相互“关注”的朋友共享这些信息，在点赞和交互评论中实现交流。
同时，又不得不承认自媒体信息在某些方面不及图书的客观深邃及社会认可度高。是选择自媒体中大家建议的资源获取方式引擎，还是按照传统的方式进入图书馆或者寻找老师的帮助，对大学生构成了新的困惑，并影响其学习的成效。
（二）对学习意识的影响
告别中学学习模式的大学生，在生活中拥有更多的自主时间。传统教育模式下的学生的学习意识是被动的，更多根据老师的安排学习，更多参考教材。自媒体时代的自由性和广泛性，使得大学生更加偏重于非专业知识信息的关注，如重大社会热点事件、某一社会现象甚至是自己和伙伴的心情、感情的表达和评论。大学生可以利用自媒体主动在网络中寻求信息，并且将各类信息和观点进行分析、判断和选择。
在自媒体环境下，大学生一方面被动接受着传统的课堂专业知识学习，另一方面活跃在各种自媒体平台;一方面在时间的分配上更多忽略了专业知识的学习，另一方面是即便在学习的时候，更信赖和依赖自媒体而不是像以往那样崇拜老师和书本。
二、自媒体对大学生人际交往观念的影响
（一）更加便利快捷的表达，形成沟通无障碍的思想
自媒体突破了人与人之间面对面交流的局限，在使大学生与同学、老师、朋友和亲人之间的交流更通畅和频繁的同时，为大学生展现并形成了一种新的人际交往方式，由此产生一种新的人际交往理念。近乎百分之百的大学生使用自媒体软件微信、微博，刷朋友圈，在顷刻之间就可以和朋友分享自己的位置和心情，并且和短信主动告知类似汇报的形式不同，自媒体完全自主，愿意关注的朋友主动一刷即可知晓消息，打破了传统意义上的沟通“羞涩”和“距离”的影响。
（二）虚拟世界导致人际疏离
大学生更加习惯运用各类虚拟自媒体界面进行思想的沟通和情感的表达，长期如此，将会造成大学生因缺乏与现实人物的接触和交流，导致人际交往能力退化、语言表达能力下降。部分学生沉溺于虚幻的人际世界，沉醉于自己的媒体世界，一旦虚拟世界中的人际关系出现中断，随之带来的失望与孤独找不到合适的排泄，会导致更多的心理困惑。
三、自媒体对大学生价值取向的影响
（一）对大学生自我认知的影响
自媒体对作为“搜索引擎的一代”的大学生的自我认知产生了深刻的影响。自媒体的普及在给大学生带来便利的同时也存在着使大学生过度依赖自媒体的风险，甚至其主体性逐渐丧失，成为自媒体的奴隶。大学生在任何时刻都在与手机进行“交流”，在虚拟的自媒体交流中形成的认知都切实地影响着他们在现实生活中作为社会人的自我认知，由此带来的矛盾对他们思考自身的存在状态有着非常大的影响。
（二）对大学生价值取向的冲击
曾有研究人员指出自媒体是“5A”媒体，即：任何人（anyone）、任何时间（anytime）、任何地点（anywhere）、任何信息（any information）、任何媒体（any media）。这种5A传播方式描述了自媒体的自由性和个性化，传播者没有任何门槛限制。但自媒体中传播的信息往往来源于个人，对大学生而言更多的是与自己经历并不一致、环境并不相同的多元化信息。如何判断信息并没有科学统一的标准。例如“剩女的十大标准”、“女神和女汉子”等微信朋友圈文章的盛行，对大学生的恋爱观、判断标准产生了巨大的影响。大学生利用自媒体分享信息、分享快乐，他们更注重自己的个性化需求，更注重自身的价值追求。但也会出现个人主义、拜金主义的倾向。如在自媒体微信朋友圈中常见的“晒富”、“秀恩爱”等。与主流价值观要求大学生更多地关注集体的状态，注重集体的利益，树立一定的责任意识和理想意识构成一定的张力。
自媒体时代大学生较为便捷地接触到世界多元文化，这其中包含有大量消极文化，一些垃圾信息、一些未经验证的不严谨信息，无时不冲击大学生眼球，特别是在国内一些重大节日和政治活动等敏感时期，西方少数国家散发大量与事实相背离的不良信息和评论，让一些不明真相的青年学生动摇了社会主义的信念。此外，日常生活中比如类似“老人摔倒该不该扶”、“公交座位该不该让”等新闻，被一些媒体过分炒作，特别是一些偏激的评论迎合了少数青年的叛逆心理，既导致了大学生审美庸俗，使大学生的人生观受到侵蚀，造成部分大学生的价值观偏离社会主流。
自媒体作为一种双刃剑性质的新媒体，在大学生中有着普遍的运用。在这种情况下，高校思想政治教育工作者面对自媒体对大学生思想产生的影响，应该如何面对和解决值得深入思考。
三、为什么现在自媒体整体素质低下？
因为现在很多做自媒体的人，他们的初衷并不是写好每一篇文章，而是为了钱而写，甚至有些作者会发布一些低俗的文章，迎合大众的口味，所以才会选择自媒体整体素质低下。
四、自媒体的影视解说对电影的本身造成了什么伤害？
小编本人觉得自媒体的解说对电影的本身带来的影响是非常大的，首先，很多的营销号或者是一些解说人员，他们如果不太喜欢一部电影的话，就会在网络上面恶意的去解说这部电影，那么就会导致很多的网友也改变了对于这部电影的印象。还有就是现在电影因为疫情的原因，本身票房就不是特别的高，如果说还因为自媒体的解说导致票房越来越越低，也是会导致电影本身出现亏损的情况。
一、自媒体解说的套路。
有一些电影在快要上映的时候，他们就会选择去找一些自媒体来说一些好话，而这些自媒体也是会根据自己的言语，让大家对于这部电影有一定的改观，这样就能够给电影吸引到很多的粉丝。还有就是有一些解说人员，他们如果不太喜欢一个演员或者是不太喜欢一个电影的话，就会选择通过各种方面去黑这部电影，也就导致很多的人还没有看这部电影就有了不好的印象。小编发现，很多的解说人员，他们对于一些电影的看法都是比较片面的，而且也都没有真正的去看过这部电影，只是在网络上面胡说八道。
二、给电影带来的伤害。
每一部电影都是导演的心血，如果说这部电影真的是烂片的话，那么肯定是要观众会在网络上面去进行吐槽。这些解说人员应该要站在公立的角度去解说这部电影，不应该带有私人恩怨。
三、总结。
在解说电影的时候，我们应该要做到公平公正，不能够因为对方给了我们钱，或者是对方的演员是我们比较喜欢的，于是就去夸赞这部电影。也不能因为自己的私人恩怨就去诋毁这部电影，就会让很多演员的心血或者是导演的心血全部都白费。
以上就是关于自媒体害了多少人相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。
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