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    电商设计师的岗位职责及要求(电商设计师的岗位职责及要求是什么)

    发布时间:2023-04-19 06:55:48     稿源: 创意岭    阅读: 90        

    大家好!今天让创意岭的小编来大家介绍下关于电商设计师的岗位职责及要求的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

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    本文目录:

    电商设计师的岗位职责及要求(电商设计师的岗位职责及要求是什么)

    一、电商设计师和美工有什么区别?

    总得来说,电商设计师比美工高一个层次,要是水平高那就不止一个层次。就两者的区别总结了以下几点:

    1、电商设计是美工的延续和扩展。

    电商设计师其涉及的工作有网店设计、图片处理,是PC端、手机端店页面编辑美化,并加于研究用户体验,主要设计主图、详情页等等。这么看来,电商设计师可以说是美工的升级版,其工作内容是美工的延续和扩展。

    2、电商设计师比美工有想法

    美工强调的是操作能力强,比如一个东西你告诉他怎么做,他就会怎么做,想法是很少的。电商设计师是在操作熟练的基础上,有了自己的想法,并把想法得以呈现。

    什么叫想法呢,那还是就电商行业说,比如一个产品做主图,美工就一摆一放就完事了,而设计师要考虑产品针对的消费者是什么样的,再选择什么样的场景,选择什么样的字体,选择合适的颜色,展示角度的不同,点击率也会不一样。

    3、电商设计师数据敏感度强,能根据数据做图

    美工对数据的敏感度较低,一般都是和策划交流比较多。和电商设计相比,美工缺乏研究用户交互体验。而电商设计师数据敏感度高,能通过数据掌握用户体验,并设计出高质量的体验图片。

    4、电商设计师创意更加丰富

    美工由于接触的比较多的是ps,所以设计出来的图片相对单调直板,不容易让用户产生共鸣。

    而电商设计除了懂得ps的运用,还要懂得ai、cdr、id、dw、基本代码的运用,甚至近2年来比较流行的c4d软件也要会,因为立体感十足,设计会更具体创意,抓人眼球。

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    5、电商设计师需要营销心理

    专职美工与电商设计师最大的区别,也体现在营销思维的差异上,美工一般对运营不“感冒”。电商设计师就必须和运营的人经常沟通,和看数据。因为前面也说了,电商设计师是需要研究用户交互体验的,因此,运营数据还是要知道的。

    当你坐上电商设计师的位置,这个时候其实你已经抵得上1/3的运营了,拥有“数据+创意+营销”的能力,是电商设计师最大的优势,企业通过产品、图片设计产生效益也是不可过估量的。

    通过以上分析,相信大家对电商设计师和美工的区别,有了新的认知了吧。电商行业发展迅猛,目前行业内缺乏人才,如果你对这一行业感兴趣,就尽早入行吧。毕竟,越往后学习的人越多,竞争就越大

      二、电商方面UI设计师的工作内容是啥?

      对于电商平台面向客户的主要就是手机app和自身网站系统,那么ui设计师受线要解决界面的美工需求,其次要解决用户体验,这个是很重要的,比如一款电商平台网站,用户进来是买东西的,那么如何对商品进行分类,如何更方便查询是首要的功能,一键加入购物车,哪里查看购物车,是否可以方便的增删改查都是交互设计需要考虑的问题

      三、电子商务技术部的工作人员工作内容是什么?

      电子商务技术部岗位包括:技术部总监,技术部经理,php程序员,测试员,网管,网站前端开发工程师,网站交互体验设计师,flash动画设计师。

      一、技术部总监:负责公司研发部门的全面管理,配合公司技术研发战略目标对技术部进行整体规划,包括技术发展规划、人员发展规划,系统开发规划;把握公司的技术发展方向,保持部门技术的先进性,负责解决技术难题,培养技术骨干;根据公司整体技术发展方向,负责技术平台的开发、测试和维护;负责开发电子商城系统,PHPMYSQL,优化系统各功能;网站实施与协调,保证网站的顺利上线与部署负责部门内部日常管理、岗位培训、团队建设及人才培养、对工作目标合理分配、人员合理分工,制定工作目标,并监督团队成员的个人表现,包括绩效辅导,并进行绩效评估。

      二、技术部经理:在技术部总监的领导下,组织和协调系统功能的设计工作,对设计方案、技术、质量及进度负责。其主要职责是:依据公司或其他部门的需求制定所负责系统功能的进度计划和设计任务的分工,经技术总监审定后实施。协调各同事之间的矛盾,负责各阶段的汇总。及时主动向各同事提出要求,并以文字或图表向同事提供所需要的资料。所提供资料做好记录。

      三、php程序员:技术上接受技术部经理的指导与安排,对本人的进度和质量负责。主要职责是:根据技术部经理的安排制定进度计划,按时按量完成所承担的任务。做好自己负责模块的自测任务,以及认真对待测试人员的测试结果,有则认真修改并做好回归测试,无则诚恳讨论纠正测试结果。开发中遇到技术问题及时向项目经理提出并跟踪解决进度,

      并记录解决方法和自己总结。

      四、测试员:在技术经理领导下,开展系统网站等测试任务。其主要职责是:根据系统功能模块开发计划,编写测试计划和测试用例、测试报告、并组织评审;跟踪bug解决情况,提交测试报告,确保系统或网站缺陷得到及时解决;负责测试过程及规划,并进行持续改进;

      五、网管:开展公司网络的基本维护与维修,其主要职责是:负责公司局域网及软硬件环境架设、维护、管理,保证公司网络软硬件环境在非不可抗力之外情况下出现问题时能及时解决问题并保证系统正常运行。

      四、电子商务师和电子商务设计师有什么区别?哪个比较好?

      如何报考电子商务师资格认证

      电子商务师职业资格鉴定业务流程

      电子商务师职业资格鉴定业务

      (1)分为理论知识考试和操作技能考核两部分,采用百分制,两项成绩皆达60分及以上者为合格。

      (2)采用过程式模块测验与终结式综合考试相结合的方式进行鉴定考核:

      A、 过程式模块测验:在培训过程中考生每完成一个阶段的模块培训后,参加该阶段的模块测验(包括知识和技能两部分);该部分成绩在总成绩中占30%。模块包括基础知识、网络工具使用、网络营销及电子交易模块;

      B、 终结式综合考试:完成培训课程并参加所有过程式模块测试后,学员可以申请综合性质的考试(包括知识和技能两部分);该部分成绩在总成绩中占70%。终结式综合考试采用全国统考方式,在每年的二、四、六、八、十、十二月的最后一个星期日(遇法定节假日往后顺延一周)进行。电子商务员的理论知识考核时间为8:30~10:00,操作技能考核时间为10:30~12:00;助理电子商务师的理论知识考核时间为8:30~10:00,操作技能考核时间为10:30~12:30。

      (3)鉴定实施的技术方式采取全程计算机信息化管理方式。模块测验和综合考试均在"国家职业资格电子商务师职业全国统一培训鉴定技术平台"(以下简称"培训鉴定技术平台")上进行,其中除综合考试操作技能考核中"商业实务"部分采用人工阅 卷外,一律实行计算机自动评分。

      3、电子商务师职业资格培训鉴定管理运营体系

      (1)在劳动和社会保障部培训就业司的领导下,劳动和社会保障部职业技能鉴定中心(以下简称为部鉴定中心)负责国家职业资格电子商务师全国统一培训鉴定试点工作的组织管理。

      (2)各省、自治区、直辖市劳动和社会保障厅(局)职业技能鉴定指导中心(以下简称为省级鉴定中心)在同级劳动保障行政部门的指导下,负责本地区试点工作的组织实施和质量督导。

      (3)部鉴定中心设立国家职业资格电子商务师全国统一培训鉴定工作指导委员会(以下简称为工作委员会),负责试点工作的专业指导与技术支持。

      (4)部鉴定中心组建国家职业技能鉴定专家委员会电子商务专业委员会(以下简称为专家委员会),负责试点工作的业务支持与质量监督。

      (5)各有关单位可以按照《电子商务师培训鉴定机构专业资质认证办法》的要求,申请参加电子商务师培训鉴定试点,通过省级鉴定中心专业资质初审并报部鉴定中心审核认证后,承担电子商务师职业培训鉴定试点工作。

      4、电子商务师职业资格培训鉴定学习模式

      (1)面授方式:主要针对非电子商务或非相关专业的学员。培训鉴定机构可采用全日制班或业余班的形式组织标准学时的面授培训。学员在完成培训课程并参加所有过程式模块测试后,即可申请参加终结式综合考试。

      (2)远程方式:主要针对有一定电子商务专业知识和技能基础的在职学员。学员通过由部鉴定中心提供的互联网远程教育网站接受培训,并参加相应模块测验。学员在完成培训课程并参加所有过程式模块测试后,即可申请参加终结式综合考试。

      (3)在校生方式:主要针对电子商务专业或相关专业的在校学生。学校需按照职业标准要求设置相应课程并组织培训。学员在培训参加过程中参加过程式模块测验,在完成培训课程并参加所有过程式模块测试后,即可申请参加终结式综合考试。对已经完成电子商务专业课程的学生,可直接申请参加模块测验。

      第二章 电子商务师职业资格培训鉴定工作规程

      第一节 学员培训资格审定和管理规程

      1、报名资格

      电子商务员申报条件

      具备下列条件之一者:

      (1)在本职业见习工作1年以上,经本职业正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书者。

      (2)取得经劳动保障行政部门审核认定的,以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书者。

      助理电子商务师申报条件

      具备下列条件之一者:

      (1)取得本职业电子商务员职业资格证书后,连续从事本职业工作1年以上,经本职业助理电子商务师正规培训达规定标准学时数,取得毕(结)业证书者。

      (2)取得经劳动保障行政部门审核认定的,以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书者。

      (3)取得本专业大专以上(含大专)毕业证书者。

      2、学员管理

      学员报名管理:在本地区培训鉴定机构报名、交费;学员培训管理:在培训过程中学员按班级管理,班级由培训鉴定机构划分;

      学员鉴定管理:在模块测试中学员按考场安排,场由培训鉴定机构划分;在综合考试中学员按考场安排,考场由所在省级鉴定中心确认。

      第二节 学员鉴定考试技术规程

      1、 考核认证模式

      电子商务师全国统一鉴定采取全程测量、过程控制、全信息化的培训鉴定模式。即:过程式模块测试 + 终结式综合考试 。

      2、考核认证内容

      过程式模块测验内容:

      (1)模块测验是按照职业标准功能模块划分进行的分阶段过程测验。

      (2)电子商务员和助理电子商务师两个等级的模块测验均包括基础知识、网络使用、网络营销和电子交易4个功能模块。

      终结式综合考试内容:

      终结式综合考试内容涵盖全部4个模块。

      3、考核认证题型

      (1)"理论知识考试"由判断题、单项选择题和多项选择题3种题型组成。

      (2)"操作技能考核"由实验题、设计题、商业实务题、综合操作题4种题型组成。其中,实验题、设计题在模块测验中进行,商业实务题、综合题在终结式综合考试中进行。 4、考核认证题量、成绩计算与考试时间

      电子商务员成绩计算与考核时间

      理论知识部分:

      序号 考试内容 考试时间(单位:分钟) 分值比例

      模块1 基础知识 60 15%

      模块2 网络使用 60 8%

      模块3 网络营销 60 4%

      模块4 电子交易 60 3%

      综合考试 90 70%

      合 计 330 100%

      操作技能部分:

      序号 考试内容 考试时间(单位:分钟) 分值比例

      模块2 网络使用 60 18%

      模块3 网络营销 60 6%

      模块4 电子交易 60 6%

      综合考试 120 70%

      合 计 300 100%

      助理电子商务师成绩计算与考核时间

      理论知识部分:

      序号 考试内容 考试时间(单位:分钟) 分值比例

      模块1 基础知识 60 6%

      模块2 网络使用 60 9%

      模块3 网络营销 60 9%

      模块4 电子交易 60 63%

      综合考试 90 70%

      合 计 330 100%

      操作技能部分:

      序号 考试内容 考试时间(单位:分钟) 分值比例

      模块2 网络使用 60 12%

      模块3 网络营销 60 12%

      模块4 电子交易 60 6%

      综合考试 120 70%

      合 计 300 100%

      5、考核认证举行时间

      过程式模块测验

      在培训过程中考生每完成一个阶段的模块培训后,参加该阶段的模块测验(包括知识和技能两部分),该部分成绩在总成绩中占30%。

      终结式综合考试

      完成培训课程并参加所有过程式模块测试后,学员可以申请综合性质的考试(包括知识和技能两部分),该部分成绩在总成绩中占70%。终结式综合考试采用全国统考方式,在每年的2月、4月、6月、8月、10月、12月的最后一个星期日(遇法定节假日往后顺延一周)进行。首次全国统考定于2002年11月16日。

      6、 卷评分办法

      测验和考试全部采用计算机阅卷。综合考试中商业实务部分由计算机记录、省级鉴定中心组织专家阅卷,省级鉴定中心于考试结束后15日内将考生成绩上报部鉴定中心 。

      应该参加中国电子商务经理人认证。是国内最权威的。

      你可以去查一下。。这是我了解的

      好象在全国都有很多授权中心了

      你可以搜索一下。。

      以上就是关于电商设计师的岗位职责及要求相关问题的回答。希望能帮到你,如有更多相关问题,您也可以联系我们的客服进行咨询,客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。


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