杭州热点策划案（2021杭州热点）

大家好！今天让创意岭的小编来大家介绍下关于杭州热点策划案的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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本文目录:

• 1、求童话般的梦幻婚礼策划方案，能是杭州的婚庆公司就最好了，希望大家多多推荐，自荐一下也可以

• 2、活动策划方案

• 3、跪求！！！！从近期重大新闻及重大社会热点问题中选择一个话题进行报道策划.

• 4、公益活动策划

一、求童话般的梦幻婚礼策划方案，能是杭州的婚庆公司就最好了，希望大家多多推荐，自荐一下也可以

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二、活动策划方案

为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案应该怎么制定才好呢？下面是我整理的活动策划方案9篇，欢迎大家分享。

活动策划方案 篇1

一、工作目标

1、通过树立优秀典型，圈动全体同学共同进步，达到全面提升的效果。

2、培养学生学习自觉、品德高尚的良好习惯，为他们未来的发展积蓄力量。

3、通过实现“让一部分学生脱颖而出”的设想，进一步巩固和提升各班的班风、学风建设，让各班在良性竞争中不断发展提高。

4、培养学生良好的学习、行为习惯，为中考备考提供最优化的环境。

二、评比标准

品德方面

1、自觉遵守学校的各项规章制度，遵守《生活指导书》的各项要求。

2、没有主动违纪记录，没有因为故意违纪而扣粗正分的记录。

3、乐于助人，人际关系和谐，没有跟人闹矛盾的记录。

4、在家尊重长辈，没有与家人闹矛盾的记录。

学习方面

1、上课、发言、作业等教学常规项目必须有突出的表现。

2、周测、月考、期末等统一考试的成绩必须名列前茅或者进步显著。

三、具体操作方案

1、宣传发动阶段：

1)、分级部、级组、班级三个层面在开学三周之内分别召开主题会议，大张旗鼓宣传活动方案，让每一个学生明确活动的意义、方针、目标、措施、评比细则等内容。

2)、各班制订相关的考核办法，制订两类拆凳轿考核的表格(学习评分表与德育评分表)，对每位学生的日常行为进行量化记录，作为评比的重要依据。

3)、级部(组)、各班充分利用板报等宣传阵地出一期以“争当优秀毕业生”为主题的墙报。

4)、每班利用德育周记专门进行至少两周的主题作文，写出自己的计划、打算等。

5)、发动语文老师组织一次以“争当优秀毕业生”为主题的征文比赛。

6)争取家长的支持，收集家长意见。

2、实施、评比、检查、反馈阶段

1)、级组辟出专门的板报版面，每天对活动的开展实施情况进行总结。

2)、每周各班参考两个考核成绩的得分，评出三个以内的代表，作为本周的标兵。期末则以每周所评的积累进行总评。

3)、级组每周将各班评出的优秀学生集中宣传他们的事迹，介绍他们成功的方法。

4)、每月利用一次早操的时间对各班实施活动的情况进行总结，指出问题，推广经验，布置下一阶段的工作要求和要点。

四、一票否决

为了保证所评学生的先进性和榜样作用，可以考虑采用下列一票否决方法：

1、集体活动不热心，故意不参加年级、班级分配的任务，或者在工作中偷工减料。

2、主动要求不当班干部。

3、所在宿舍有集体的严重违纪而不主动向老师或宿管报告。

4、有早恋行为而且不听教育、不知悔改。

5、在校外有不文明等行为。

6、班级安排在学习小组中不愿意辅导其他同学。

活动策划方案 篇2

一、活动背景：

以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中旅肆所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

二、活动目的：

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

三、活动主题：“育传统美德，扬爱国之心”

四、活动时间：5月26日——6月5日

五、活动内容、形式、时间、要求

（一）、具体实施阶段（5月26日——6月5日）

1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。（5月26日，大队部负责）

2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（6月1日前，大队部负责）

3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座（5月26日）。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。（德育处负责）

4、一——五年级童谣征集活动。（每班5篇）（6月1日之前完成，德育处负责）

5、三——五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。（每班3份）(5月28日前)

6、端午软笔书法比赛。（美术组负责，6月1日之前完成。）

（二）、总结展示阶段(6月6日)

1、环境布置：

童谣（征集：黄丹凤6月1日前）（装饰、编号：朱红萍6月1日前）（悬挂：美术组）

书法（征集：黄丹凤6月1日前）装饰：朱红萍6月1日前）（悬挂：美术组）

赛龙舟彩泥展（朱红萍）

评选（选票印刷、分发、投票箱、后期统计：毛艳艳）

活动策划方案 篇3

世界卫生日的口号是“健康有益长寿”，历来老年人是我们社会中重要组成部分，正所谓“家有老家有宝”，我们全社会要尊重老年人，创设条件让老年人安度晚年，让老年人健康长寿。

一、目标对象

老年人、其护理人员、服务提供者和家庭 ;社区领导人 ;年轻人和年轻人团体;一般公众 。

二、主要信息

1、老年人是其所在社会的宝贵财富，应当受到重视。

2、生命全程健康有助于我们在最大程度上实现积极老龄化。

3、关怀并支持老年人积极参与日常生活的社会能够更好地应对世界变化。

三、活动时间

4月5日至4月10日。

四、活动内容

1、网络健康教育

在奉化市疾控化知名论坛、腾迅微博、新浪博客及时上放相关知识点。呼吸社会各界共同关爱老年人，关注老年人健康。

2、进社区活动

借助健康教育讲师团，选择一个社区开展针对老年人的开展主题讲课活动。

3、上街宣传活动

4月5日，在江口街道开展上街设摊咨询活动，把慢性疾病防治知识为宣传重点，并开展测血压等义诊活动。

活动策划方案 篇4

一、指导思想

为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展20xx年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。

二、活动时间： 20xx年12月14日——12月31日

三、活动对象： 全体教师学生

四、活动主题： 体验、创新、成长

五、活动内容：

科技创新制作活动

参赛对象：一～六年级学生

活动内容：创造发明制作主题周活动

活动主题一：“科技创新小制作”

活动说明：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。

活动主题二：“生活中的小发明”

活动说明：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。(注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸)

活动要求：

1、根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品参赛。(每班择优选送，数量3件)。

2、比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。

3、作品上贴注：作品类型(小制作或小发明)、作品题目、作者班级、作者姓名、年龄，作品简要设计制作说明。

评奖方法：由组委会邀请大队部、美术组、科学组老师作初评筛选出后选作品。推荐参加省市比赛。

截止时间：20xx年12月31日 (参赛作品统一交徐军华老师处)

科普小报比赛

1、科普小报评比：

参赛对象：三～六年级各班

板报内容：根据科技节的主题进行集体创作。

参赛办法：以A4纸为板面，自行设计、参赛。(注：大小A4纸,竖排)另外电脑设计稿另行评奖。每班16份稿件。(作品交大队部唐彩丹老师)

截止时间：20xx年12月31日

青少年科学幻想绘画比赛

参赛对象：一～六年级各班

比赛办法：本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点，采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品大小38厘米*54厘米，纸张要求不限，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。

比赛要求：

1、参赛作品一列用38厘米*54厘米(材质不限)

2、作品要求整洁，反面右下角注明： 作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。

3、20xx年12月31日——12月31日班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品3件

截止时间：20xx年12月31日，逾期作弃权处理。(参赛作品统一交钱旦科)

评奖要求：作品要具备(1)想象力(2)科学性(3)绘画水平(设计、色彩、技巧)(4)真实性(必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品)。

组委会邀请大队部、美术组、自然科学组老师作评委，低中高年段各设一、二、三等奖若干名。

活动策划方案 篇5

为广大青少年创造一个交流读书心得体会的平台，大家齐聚一堂分享喜欢的好书，探讨图书创作、分享读书的乐趣，营造浓厚的世界读书日全民阅读氛围。

一、活动组织单位

AA市新华书店、XX省青年报、XX省少儿出版社、XX省教育出版社

二、活动时间：

4月22日上午(时间待定)

三、活动地点：

图书大厦五楼书吧

四、活动安排

1、XX省青年报小记者提前到达图书大厦寻找自己看过的最喜欢的图书，在活动现场介绍交流时进行介绍。

2、小记者在卖场对读者就读书的相关问题进行采访，并发放读书倡议书。

3、XX省青年报小记者负责人发言，介绍小记者的招募、组织、开展活动等情况。

4、小记者以“我最喜欢的图书”、“我的读书乐趣”、“我的读书感悟”“对我影响最大的一本书”“如何摆正读书与学习的关系”等相关主题进行畅谈交流。

5、出版社编辑以本社最新图书的创作经过为例，向小记者介绍成书的过程，并与小记者以“我最喜欢读的图书类型”、“什么样的图书内容更吸引人”等话题进行互动交流，了解小读者的阅读兴趣和阅读取向，掌握实用的儿童图书的市场信息小学世界读书日活动方案小学世界读书日活动方案。

6、为参加活动小记者赠送本社最新图书让孩子们试读，并征询意见和建议。

五、各单位分工

AA市新华书店：

1、活动方案的总体制定与安排，与XX省青年报、出版社联系活动的具体操作事项，做好活动前后的沟通和部署。

2、现场场地布置，活动宣传品的制作：现场背景喷绘、读书倡议书。

3、为小记者准备一份小礼品。

4、现场照相，留取相关资料。

活动策划方案 篇6

一、活动背景：

广州亚运会刚刚成功落幕，“全民健身”越来越重要的成为人们所倡导的一种生活方式，在这样的时间组织一次户外运动非常切合实际主题，丰富社团生活，活跃第二课堂。

二、活动时间：

xx年12月5日

三、活动地点：

XX市一环内

四、活动参与人员及负责人：

负责人：钱德华 周浩

参与人员：梦翔家园协会及羽毛球爱好者协会社员

五、活动具体内容：

参加活动的所有同学分队进行比赛。从同一起点出发，经过不同路线回到相同终点，完成不同任务。途中设置各种关卡。争时间，抢效率，走捷径。全程队员必须默契配合，听从队长安排，保质保量完成各种任务。活动新鲜、刺激，让同学们真正融入社会、和社会零距离接触，捕捉各种有用信息，将大学生的火热激情发挥到淋漓尽致。

六、活动经费：

100元以内

七、活动具体流程：

1、勘察路线，在活动之前的半个月内，由策划组对所制定的路线实地勘察并选择若干个站点，所有的路线保证路程基本相同。

2、制定任务，在每一条路线的各个站点安排好任务，所有任务必须保证有新意，能够锻炼同学们的社交能力、为人处事能力以及吃苦耐劳的精神，让同学们在这个社会能够大胆的秀出自己。

3、活动具体流程:五个队在学校篮球场先进行一次简单的篮球联赛(暂定)，男队员比赛，女队员当拉拉队，通过篮球比赛的名次，决定出发顺序。到校门时监督员给出第一个信封(里面是第一个站点的提示)，队员猜出后便往该站点出发，到达后监督员给出第二个信封(里面是该站点的任务)，队员们完成该任务后，再由监督员给出第三个写有站点提示的信封，如此循环

八、各队的路线情况：(暂定)

第一队：西华人南—人民南路三段—林荫街—林荫中街—空军礼堂—龙江路—十二中街—滨江东路—望江路—郭家桥—棕东社区—科华北路—一环路南二段—西华人南

第二队：西华人南—人民南路四段—玉林东街—玉林中路—芳草街—肖家河沿街—高升桥东路—二环路南四段—高升桥路—武侯祠大街—武侯祠横街—洗面桥横街—洗面桥街—小天西路—小天北街—一环路南三段—西华人南

第三队:西华人南—一环路南三段—九茹村—电信南街—洗面桥横街—武侯祠东街—武侯祠大街—锦里—通祠路—文翁路—金盾路—红熙壁街—新光华街—锦兴路—红星路四段—新南路—林荫中街—林荫街—西华人南

第四队：西华人南—金陵横路—公行道—华西医院—黉门街—浆洗街—锦里东路—锦里中路—小南街—少城路—人民公园—祠堂街—西域街—总府路—春熙路—总府路—东大街—大业路—新光华街—人民南路二段—人民南路三段—西华人南

第五队：西华人南—金陵路—电信南路—电信路—国学巷—黉门街—南大街—金盾路—东城根南街—东城根上街—将军街—长顺街—宽巷子—窄巷子—长顺上街—少城路—祠堂街—文翁路—锦里东路—滨江西路—人民南路三段—西华人南

活动策划方案 篇7

活动目标：

1。师幼共同欢庆圣诞节、为孩子营造一个愉快，漂亮的节日氛围。

2、通过跳双圈舞和“猜猜我是谁”，激发幼儿的表现力，增进幼儿与同伴之间的交往能力。

3、乐于参加集体活动，感受节日的快乐。

活动准备： 动物面具、磁带，动物的经验准备，小礼物

活动过程：

一、跟随《铃儿响叮当》的音乐，圣诞老人带领幼儿戴面具两两结伴入场

“小动物们，今天我们森林里所有的小动物举行个化妆舞会，你们知道今天又是什么节啊？你们看谁来啦！今天圣诞老爷爷和我们一起共同度圣诞节！”

二、幼儿站双圈，集体舞蹈《快乐的摇摆》

三、游戏：猜猜我是谁

幼儿用身体动作，声音，语言等模仿自己所装扮的`小动物特征，让同伴来猜，猜对的幼儿发奖品。

四、集体舞蹈《认识你呀真高兴》

五、幼儿才艺表演

六、结束活动：圣诞老爷爷发礼物

活动策划方案 篇8

公益文化活动一般属于群众文化性质，以社会效益为第一位。因此，在选择活动主题时，应将群众参与性、传导正确的人生观和高雅的艺术享受紧密结合。

有人一提起公益文化活动，就想到找些明星来参与，那是极其肤浅的思维方式。

公益文化活动有多种表现形式

1、一般型公益文化活动，如广场文化活动、艺术节、文化宣教等。

2、捐助型公益文化活动，如慈善拍卖、义演、主题捐赠等。

3、高雅型公益文化活动，如诗会（朗诵）、读书会、书画展等。

4、竞赛型公益文化活动，如歌咏比赛、征文比赛、书画比赛等。

5、交流型公益文化活动，如城乡交流、城市交流、国际交流等。

6、名人主导型公益文化活动，如社会名流、政要、热点人物参加的文化活动等。

7、学习型公益文化活动，如讲座、夏令营、特殊训练班等。

8、旅游型公益文化活动，如参观、考察、探险等。

9、民族文化型公益文化活动，如少数民族凤情展、古代文化研讨会、文物展等。

10、重大事件型公益文化活动，如与奥运、突发事件、重大工程相关的文化活动等。

在歌星、影星、体育明星被滥用的时代，多考虑些其他形式的文化活动，会更容易产生效益，且花费较少。

公益文化活动的主办单位

公益文化可以由政府机关、军警单位、媒体、文化艺术专门机构、企业等主办。

公益文化活动的策划与执行程序

1、确立活动目标。

2、评估活动的可行性和取得的效果。

3、产生创意主题，包括主题词、宗旨、口号等。

4、搜集活动相关的资料。

5、撰写方案。

6、评估方案，核算价格。

7、修改方案。

8、成立活动组织机构。

9、撰写活动执行计划和实施细则。

10、准备活动物料、节目和现场布置。

11、检查准备情况。

12、活动正式举办。

13、活动总结。

评估公益文化活动策划方案的几个误区

1、长官意志。一些领导者对文化并不了解，也没有时间具体研究方案，但却不愿意相信文化策划人。结果原本良好的创意可能丧失怠尽。

2、过分追求新奇。正确的做法是实用，出实效。

3、收到策划案之后，一些主办单位以为不过如此，随后抛开策划人进行操作，结果很达到预期目标。只有策划者的智慧贯穿整个活动中，活动的创造性才能真正体现出来。

4、忽视宣传的投入。缺少有效的宣传是当前很多文化活动普遍存在的现象，而宣传并不等于简单地在媒体投放广告或张贴海报。

5、不知道正确选择策划人。优秀的策划师必须是复合型人才，最理想的是在文学、艺术、经济学、哲学、心理学、社会学、信息学等多个方面富有学识。一些主办单位舍本求末，只看策划公司做过了什么，而那是极不准确的。

6、以费用取舍方案。公益文化活动必须节约，少花钱，办好事，但好的创意永远比费用重要。

优秀的策划公司善于整合资源。我们拥有一流专家、教授、作家、设计师、画家组成的创意工作团队，代表了公益文化活动策划新潮流、新方向和新起点。

活动策划方案 篇9

活动引言：

也许镜头修饰下的我和她都很美，很美……可是，他细心帮我整理秀发的那一刻呢?那个爱我的小傻瓜为了够得上我的嘴唇拼命踮起脚尖的那一刻呢?这些幸福甜蜜的小细节，不可复制，婚纱照没有，我们自己也拍不来……一辈子一次啊!

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活动规则：凡在活动期间定购婚纱照的顾客，即可参加抽奖活动

奖品设置：

特等奖：苹果iPhone 4S手机一台(得奖者1名)

一等奖:尼康数码相机一台 (得奖者1名)

二等奖：格兰仕微波炉一台 (得奖者1名)

三等奖：名牌热水壶一套 (得奖者20名)

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三、跪求！！！！从近期重大新闻及重大社会热点问题中选择一个话题进行报道策划.

“新闻策划”近年来成为新闻界颇为流行的词汇。从电子媒体到印刷媒体，从全国性媒体到地方性媒体，新闻策划的概念已经被越来越多的人接受。自上个世纪90年代中后期以来，新闻策划已广泛介入新闻传播实践活动，并成为新闻媒体高度自觉的行动。许多媒体不仅强调策划的重要性、必要性，还把新闻策划作为新闻竞争的关键环节来抓。越来越多的媒体成立了专门的新闻策划部门，以具体的芦清组织措施使策划制度化、规范化。关于新闻策划，新闻学术界一直有争议，新闻策划实践也存有不少误区。那么，新闻到底能否策划？如果回答是肯定的，那么，新闻策划的内涵是什么？新闻策划的意义何在？当前新闻策划有哪些误区？新闻策划的发展趋势是什么？这些都是本文探讨的问题。

一、新闻策划的内涵

策划，亦作“策画”，《后汉书．隗嚣传》中有这样的话：“是以功名终申，策划复得。”含有筹划、谋划的意思。有人认为，原始人狩猎时打埋伏、挖陷阱的行为，就已经闪烁着策划思想和实践的光芒。古籍中也时常可以看到策划的精彩实例。如田忌赛马获胜就是孙膑运用了“以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷”的策略。《哈佛企业管理》丛书中关于策划有这样的论述：“策划是一种程序，在本质上是一种运用脑力的理性行为。基本上所有的策划都是关于未来的事物，也就是说策划是针对未来要发生的事情做当前的决策。换言之，策划是找出事物因果关系，衡量未来可采取之途径，以为目前决策之依据。亦即策划是预先决定做什么，何时做，如何做，谁来做。”由此可见，策划是一种程序，是依据有关信息，判断事物变化的趋势，确定可能出现的目标，以此来设计、选择能产生最佳效果的资源配置与行动方式，进而形成正确决策和实施方案，并努力保障目标实现的过程。

作为新闻领域出现的新概念，我国现有的新闻学词典当中尚无“新闻策划”这一词条。何谓新闻策划？笔者陪神前认为，新闻策划是从业人员在媒体定位与新闻采编活动中所从事的决策与设计性的工作。新闻策划有广义与狭义之分。广义的新闻策划包括媒体自身策划和新闻报道策划两方面内容。狭义的新闻策划专指新闻报道的策划与组织。从策划的规模来看，媒体策划属于总体策划，包括确定媒体的编辑方针，设计媒体的总体规模和内部结构，设计媒体的各个局部。新闻报道策划则包括确定各阶段的报道选题并规划新闻报道活动，即对报道什么和怎么报道的思考与设想。新闻策划是媒介及其产品生成过程中不可或缺的环节。一些当今有影响的、直接面向市场的报纸如成都《华西都市报》就是策划的产物。其总编辑席文举甚至认为：“总编辑应该是总策划，不仅要懂微观策划，还要懂中观策划、宏观策划。”电子媒体的频道、频率专业化进程也是与策划分不开的。广播电台普遍开办的交通台、音乐台、生活台以及电视台的经济频道、少儿频道等等，可以说大都是由于策划而诞生的。一批优秀的广播电视节目如中央电台的《新闻纵横》、央视的《焦点访谈》《实话实说》等都是精心策划的结果。近年来，我国主流媒体运用新闻策划取得良好报道效果的例子所在多有。如《北京青年报》在中国驻南联盟使馆被炸后，用了8个版组织规模性报道，依次排列为“最强烈的抗议”、“最响亮的声音”、“最愤怒的行动”、“最黑暗的午夜”、“最野蛮的践踏”、“最深切的哀痛”、“最有力的支援”等，整组报道颇具震撼力，形成了舆论强势。

2003年的伊拉克战争报道中，中央电视台通过高水平的策划，以一系列的特别报道包括大量消息、现场直播、军事专家访谈、专题等等，真实、迅速、全面、深刻地把战争的瞎消实况和新闻背后的新闻展示给亿万受众。策划好，大有益，已经成为广大从业人员的共识，并化为具体的行动。

新闻策划包含着丰富的内容。媒体定位事关一个传媒的生死存亡。而新闻报道策划比媒体策划运作得更加频繁。如果说，媒体策划是对相当长一个时期中媒介整体以及各组成部分的传播内容和传播形式的定位与设计，那么，新闻报道策划则是随着时间的推移而持续进行的一种策划。媒体策划的客体是媒体，而新闻报道策划的客体是新闻报道活动。两者有所不同又相互依存。一方面，媒体的定位是新闻报道选题的依据，另一方面，媒体的定位要靠具体的报道体现出来。从某种意义上说，新闻报道策划是媒体定位的延伸和具体化。由于篇幅所限，本文关于新闻策划的探讨侧重狭义的新闻策划，即新闻报道策划。

要做好新闻策划，必须正确认识新闻策划。当务之急是廓清与新闻策划相邻概念的界限，走出由于其内涵外延不清晰形成的认识上的误区。下面依次梳理新闻策划与策划新闻、新闻策划与报道计划、新闻策划与“点子”的区别与联系。

第一、新闻策划与策划新闻。就其字词构成来说似乎相同，可是词序不同则含义相悖。在实际工作中，由于策划新闻这株稗草与新闻策划这颗禾苗在田中难分彼此，致使有人气愤之下，玉石俱焚，主张一并去除；也有人投鼠忌器，怕伤及禾苗连稗草也容忍了。新闻策划决不是策划新闻，二者有着本质的区别。那种把新闻策划认为是制造假新闻从而获得轰动效应和经济利益的观点，是对新闻策划的一种误解。众所周知，新闻是新近或正在发生的事实的报道。先有事实，后有新闻，再有报道，这三个环节的次序不可颠倒。在忠于事实、客观真实的前提下做好新闻策划，即新闻报道策划，包括报道主题的选择、报道规模的设定、采访对象的遴选、报道方式的确定以及背景资料的准备等等，都是策划者题中应有之义。这是一个周密而复杂的系统工程。反观策划新闻，是在事实发生之前按照传播者的主观意志安排、导演、制造新闻。也就是说，如果没有传播者的干预和介入，在自然状态下这个事情可能永远不会发生。而传播者自编、自导、自报的新闻，又被当作自然状态下发生的事实进行传播，这既违背了新闻的本源是事实这一基本法则，又是对受众的欺骗行为。因此，对打着新闻策划的旗号策划、制造假新闻的行为要坚决杜绝，否则，新闻媒体的信誉就会受到损害。新闻策划是对新闻报道策划的简称，我们策划的是新闻报道，而绝不事实是或新闻本身。

第二、新闻策划与报道计划。新闻报道策划过去被称为“报道计划”、“报道提纲”，它们有共同的地方，都反映了人对未来行动的谋划和安排。但二者还是有区别的。报道计划更侧重传播主体的意愿和诉求，对受众的需要和反馈缺少足够的重视。在设计报道时较强调计划性，缺乏创新和谋略，在报道运行中缺乏应变和灵活性等。新闻策划除了更强调谋划和创造，注重对报道进行调整和控制外，与报道计划的区别还在于：新闻策划的涵盖面广，它涉及新闻工作的方方面面，既有宏观的如媒介策划、编辑方针的制定，也包括微观的，如某一次具体报道的策划与构思以及采编力量的部署等等，而报道计划只是对报道本身的安排与布置。再从使用频率来看，报道计划有年度计划、季度计划、月度计划，而新闻策划则往往不受年度、季度、月度的限制，一般视需要而定。1990年代后半期以来，在激烈竞争的态势下，我国新闻媒体及其新闻报道的策划性都比以前大为增强，“报道计划”已经逐渐为“新闻策划”这个新术语取代，是有其内在必然性的。

第三、新闻策划与“点子”。一次成功的策划往往是从一个好点子开始的。但把一个点子、创意变成具体的报道，则需要通过策划这个环节。而策划是一个系统工程，包含许多内容。重点子而轻策划显然是片面的，相反，重策划而轻点子也有失偏颇。把策划与点子等同起来，是把策划简单化了，但如果没能发现它们之间的联系，也小觑了点子的作用。

明确新闻策划概念的内涵，有助于澄清模糊认识，增强新闻传播效果。那么，新闻策划究竟有哪些积极意义呢？

二、新闻策划的意义

新闻策划在当今的兴盛不是偶然现象，它是新闻竞争的必然结果。凡事预则立，不预则废。新闻策划注重先期的智谋投入，是一种运用脑力的理性行为。它所带来的积极影响是显而易见的。

首先，新闻策划有利于发挥传播主体的主观能动性。新闻策划是传播者通过对信息的理解、分析和预测，选择、决策的结果，是客观存在作用于人的主观意识，主观意识又产生能动性反作用的产物。通过新闻策划，可以充分挖掘、凸显事实的新闻价值，充分利用报道手段，取得较好的传播效果。这仍是客观报道，只不过是主动式的客观报道，是对实践的能动的、积极的反映。如果没有策划，不去主动组织，满足于来料加工，即通讯员来什么稿就发什么稿，记者写成什么模样就发什么模样，这是一种被动的、消极的状况，整个报道就会显得盲目、散乱和平庸，缺少章法和冲击力，就难以在新闻大战中胜出。过去新闻编辑被称作“扣扳机的人”，意味着其工作主要是把住新闻报道的后道关口。而新闻策划将编辑的工作范围扩展到新闻报道的前道关口，即从新闻报道开始之前就介入运作。新闻编辑与记者及时沟通，优势互补，各自潜能得到释放，就有利于拓宽报道思路，改进报道方法。例如关于“非典”的报道，可以报道的方面很多。可以表现受非典之苦的人们的恐慌，也可以反映抗击非典中人们的无畏精神等，虽然这些事实都具有客观性，但选择什么角度报道、如何在同题作文中凸显特色，又显示了传播主体的主观能动性。其次，新闻策划有利于媒体多出精品，满足受众的需求。受众在新闻传播活动中的地位正不断提高。现代新闻传播已经不是一种单向的“我传你受”的信息流通。一方面传播者按照新闻价值规律将经过选择的新闻信息传递给受众，另一方面，受众对于相关信息的反馈也将抵达传播者，并影响传播者的传播行为。受众对于传播活动的影响，越来越受到传播者的重视，受众的需求和对报道的反应成为新闻策划以及衡量传播效果的重要依据。受众普遍关心的问题、社会的热点问题理应成为新闻策划的重点选题。只有充分满足了受众的信息需求，又有群众喜闻乐见的形式的作品才是精品。此外，受众对新闻报道关注的层面和对报道深度的要求也跟以往有所不同。他们不仅要知道发生了什么事情，而且关心事情进展的详细过程以及新闻背后的新闻、媒体的相关评论，并以此作为自己的决策依据。正如一位资深报人所言：“在今天，独家新闻的概念已发生了深刻变化，独家新闻已不仅仅意味着抢到了第一落点和第一时间，它还意味着：独家观念、独家视角、独家方法。要力争对同一新闻事件，挖掘比别人更深入的新闻事实；阐发出新的观点、思想。尤其是要注意读者已知事实背后为读者所不知的事件成因、道理和走势；记者可以运用类比、借喻、资料分析等手法，运用独家方法交待事件。”这番话道出了新闻策划的必要性及其意义。

第三，新闻策划有利于提高媒体的知名度，扩大在社会上的影响。通过精心策划，媒体能最大限度地开发新闻资源，满足受众的信息需求，从而树立媒体的品牌。业内人士认为，凤凰卫视在恰当的时机总有点睛之笔和不俗表现，其成功来源于策划工程。关于报道内容它的选择策略是“拾遗补缺”，报道角度采取“另类选择”，挖空心思提供大陆媒体没有或无法触及的空间，尤其是在一些重大突发事件如“9．11事件”报道中的出色表现，进一步彰显了自身优势，吸引了越来越多的眼球，媒体的影响日益扩大。

科学技术的发展给人们带来了浩如烟海的信息，当今人们迫切需要媒体为其导航，以便获取有效信息。传播活动中的“议程设置”因而显得格外重要。要在竞争日趋白热化的新闻大战中获胜，传播主体就必须高瞻远瞩，摸准受众的脉搏，对信息进行过滤和筛选，策划报道选题和报道方案，这样才能达到预期的传播目的。

三、新闻策划的误区

新闻策划追求的是“你无我有，你有我新，你新我快，你快我深”，有效传播的积极效应。新闻策划给媒体和受众带来的积极意义有目共睹。在不断把新闻策划提升到更高水平的艰难探索中，除了要认清新闻策划与策划新闻的区别，同时必须警惕新闻策划易入的误区。

四、公益活动策划

公益活动策划 篇1

以人为本，以德弘艺，以文化人的观念，找准公益文化的独特视角，是公益文化活动策划能否成功的基本点。

公益文化活动一般属于群众文化性质，以社会效益为第一位。因此，在选择活动主题时，应将群众参与性、传导正确的人生观和高雅的艺术享受紧密结合。

有人一提起公益文化活动，就想到找些明星来参与，那是极其肤浅的思维方式。

公益文化活动有多种表现形式：

1、一般型公益文化活动，如广场文化活动、艺术节、文化宣教等。

2、捐助型公益文化活动，如慈善拍卖、义演、主题捐赠等。

3、高雅型公益文化活动，如诗会(朗诵)、读书会、书画展等。

4、竞赛型公益文化活动，如歌咏比赛、征文比赛、书画比赛等。

5、交流型公益文化活动，如城乡交流、城市交流、国际交流等。

6、名人主导型公益文化活动，如社会名流、政要、热点人物参加的文化活动等。

7、学习型公益文化活动，如讲座、夏令营、特殊训练班等。

8、旅游型公益文化活动，如参观、考察、探险等。

9、民族文化型公益文化活动，如少数民族凤情展、古代文化研讨会、文物展等。

10、重大事件型公益文化活动，如与奥运、突发事件、重大工程相关的文化活动等。

在歌星、影星、体育明星被滥用的时代，多考虑些其他形式的文化活动，会更容易产生效益，且花费较少。

公益文化活动的主办单位

公益文化可以由政府机关、军警单位、媒体、文化艺术专门机构、企业等主办。

公益文化活动的策划与执行程序

1、确立活动目标。

2、评估活动的可行性和取得的效果。

3、产生创意主题，包括主题词、宗旨、口号等。

4、搜集活动相关的资料。

5、撰写方案。

6、评估方案，核算价格。

7、修改方案。

8、成立活动组织机构。

9、撰写活动执行计划和实施细则。

10、准备活动物料、节目和现场布置。

11、检查准备情况。

12、活动正式举办。

13、活动总结。

评估公益文化活动策划方案的几个误区

1、长官意志。一些领导者对文化并不了解，也没有时间具体研究方案，但却咐银不愿意相信文化策划人。结果原本良好的创意可能丧失怠尽。

2、过分追求新奇。正确的做法是实用，出实效。

3、收到策划案之后，一些主办单位以为不过如此，随后抛开策划人进行操作，结果很达到预期目标。只有策划者的智慧贯穿整个活动中，活动的创造性才能真正体现出来。

4、忽视宣传的投入。缺少有效的宣传是当前很多文化活动普遍存在的现象，而宣传并不等于简单地在媒体投放广告或张贴海报。

5、不知道正确选择策划人。优秀的策划师必须是复合型人才，最理想的是在文学、艺术、经济学、哲学、心理学、社会学、信息学等多个方面富有学识。一些主办单位舍本求末，只看策划公司做过了什么，而那是极不准确的。

6、以费用取舍方案。公益文化活动必须节约，少花钱，办好事，但好的创意永远比费用重要。

优秀的策划公司善于整合资源。我们拥有一流专家、教授、作家、设计师、画家组成的创意工作团队，代表了公益文化活动策划新潮流、新方向和新起点。

公益活动策划 篇2

一、活动背景

春天是生机的象征，是绿色的象征。春天来了，我们应该播种“绿色”，净化空气。如今空气质量越来越差，绿色植被也越来越稀少。希望通过植树来绿化环境，绿化我们的家园，提高大家保护环境的意识。

二、活动意义

增强全班同学对低碳生活的认识，提高同学们的环保意识，共同创建绿色环境。

三、活动目的

1、通过活动，增强同学们保护绿色植被的意识，增强社会责任感。

2、通过亲身实践，让同学们明白保护环境就是从我们身边的小事做起，环保离我们并不远。

3、培养同学们的动手能力和实践能力。

四、活动名称

“播种绿色”植树公益活动

五、主办单位

四川师范大学经济与管理学院20xx级七班

六、活动时限

20xx年 4月——5月

七、形式

植树、粗脊宣讲有关环保的知识

　衡凳宴　八、植树工具

自备铁锹

九、活动进行过程

1、八点钟同学们在班长的带领下在校门口集合，讲解活动流程并强调注意安全。

2、划分小组，前往植树目的地。

3、到达地点后，在指导下进行植树的活动。

4、植树活动结束，集体合影。

十、活动内容

1、植树活动，大家一起参与植树。

2、拍好照片，记录下来，将此次活动宣传给更多的人。

3、让同学们谈谈参加这次活动的感受和收获。

十一、后续

总结活动经验，谈论植树活动的感受和收获，继续宣传绿色环保行动。

公益活动策划 篇3

一、活动前言：

近年来环境问题日益严重，伴随着环保问题的不断恶化，环境保护已经成为我们生活中非常关注的话题，许多人对环保的仅仅只是表面上的浅谈，却没有真正的.落实到实际行动上。针对这一系列的问题，我们有必要开展一次活动。向市民宣传有关环保方面的正确认识和一些生活上环保小事。

二、活动目的：

在12月5日，第29个国际志愿者日到来之际，强化文明意识，创建绿色和谐环境，共建生态文明，马鞍山职业技术学院“绿色足迹”大学生环保协会将组织志愿者开展走进社区志愿活动。通过此次活动可以增强同学们的环保意识，同时也可以让广大市民了解环保的重要性，并提醒人们环保要从身边做起，从小事做起。

三、活动主题：

共建生态文明，共享绿色未来

四、主办单位：

马鞍山技师学院、马鞍山职业技术学院院团委

五、承办单位：

“绿色足迹”大学生环保协会

六、协办单位：

青年志愿者协会、爱心公益协会、体育协会

七、活动时间：

1、志愿者报名：12月3日（暂定）

2、召集志愿者开会：12月4日（暂定）

3、正式开展活动：12月5日（暂定）

八、活动地点：雨山区向山镇

九、活动对象：马鞍山技师学院、马鞍山职业技术学院志愿者

十、宣传方式：

1、制作海报对活动进行宣传；

2、联系校报对本次活动进行全面报道；

3、在活动地点市民密集区域放展板进行环保知识宣传；

4、用废旧物品做的工艺品向市民进行宣传。

十一、活动前期策划准备：

1、跟社区负责人联系，取得他们的支持

2、召集志愿者开会，强调注意事项

3、熟悉雨山区向山镇街道的路线

4、每名志愿者带1-2个垃圾袋和一次性手套

5、每个志愿者要准备自行车

十二、活动流程：

1、12月5日12:20所有志愿者在南区食堂门口集合，活动负责人组织志愿者，强调注意事项。

2、12:30所有志愿者从学校出发骑行前往活动地点。

3、13：30活动正式开始：（1)将志愿者分为五组,其中两组各小组分散按照事先安排好的路线捡垃圾，具体活动包括对社区内的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可乐瓶）进行垃圾分类;((((2)第三组志愿者在市民密集固定区域，向广大市民宣传环保知识，加强市民环保意识；（3）第四组志愿者在市民密集固定区域，向广大市民展示用废旧物品制作而成的工艺品，增强市民变废为宝的环保意识；（4）第五组志愿者慰问孤寡老人，为他们做一些力所能及的事情。

4、15:30参加活动的全体志愿者到规定地点集合，各志愿者团队整理队伍，负责人员负责完成人员统计工作，对活动情况进行总结，并合影留念。

5、16:00活动结束。

十三、注意事项：

（1）志愿者必须穿志愿者服装

（2）所有志愿者必须骑行前往活动地点

（3）本次活动志愿者按小组安排在指定区域内分段清理。

（4）参加人员在活动中须听从指挥和安排，不可戏耍打闹，不可中途无故离开，确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。

（5）志愿者要注意安全，途中注意交通安全。

公益活动策划 篇4

一、活动目的

“中国梦是国家民族的梦，也是每个中国人的梦，归根到底是人民的梦”。我们深知，梦想不应该阶层和贫富差距的界限，中国梦里不应该有“弱势群体”。作为当代青年，我们更应敢于担当，勇于奉献，不能仅局限于自身梦想的实现，更应当力所能及地帮助社会弱势群体实现梦想和追求。为此，我团支部在中国梦的引领下，积极关注弱者，助力他人梦想，将开展三阶段的活动：动员班级同学，走进孤儿所（或幼儿园），了解孩子们的基本需要，搜集整理孩子们的梦想；挑选切实可行的梦想，通过在流水广场办外场活动和在其他媒体平台上宣传，鼓励大家帮助实现孩子们的梦想；聚焦孩子们对美好环境梦想的追求，走进环保部门，将孩子和大众对环境的关注和期许反映给监管部门，切实了解杭州环境状况和治理措施，推动实现环保梦。

二、活动内容、形式以及开展步骤策划

（一）找寻最初的梦想

1、与学院青志、校青志等组织合作，提前联系下沙附近幼儿园或者孤儿院，向他们表明此次活动的目的和意义，征得相关负责人的同意后动员支部成员选择最实惠、便捷的路线前往开展实地活动。

2、到达幼儿园后与当地负责人进行交流和沟通，充分了解孩子的性格习惯和相关注意事项，以免在活动进行过程中造成不必要的麻烦。

3、在与孩子进行互动的过程中多方式多角度收集孩子的梦想，如以画画、唱歌、问答式、拍照、小视频等形式进行，捕获他们内心深处最纯粹的梦想，在交流的过程中要始终保持柔和的语气。

4、及时撰写通讯稿，积极在校内外媒体发布。

（二）携手公益，放飞梦想

1、动员全班同学，整理孩子们的梦想，挑出切实可行的，公布在班级、学院、学校等有影响力的平台，若条件允许，可联系社会媒体，集合大家的力量，让更多的人知道孩子们的梦想，并鼓励学校同学和社会大众帮助实现孩子们的梦想。

2、在学校流水或者行云广场摆外场，展出孩子们的梦想，在之前网络平台宣传的基础上，吸引同学们为实现孩子们的梦想出力，比如赠送水彩笔等学习用具，也可以是募捐的形式。此活动虽然外场可能只持续一天，但是在网络平台上我们会连续推出一段时间，让有心人跟我们一起为孩子的梦想出力。

3、集合班级同学的力量，为孩子们完成没有完成且我们力所能及的梦想。如果有很多我们没有办法完成的，我们也会给孩子们准备小礼物，同时附上我们对他们实现自己梦想的一点建议和真挚的祝愿。另外，我们也会寻找社会公益组织，传递孩子们的梦想，希望用社会大众的力量尽量为孩子们实现。

4、将本次活动的成果反馈给孤儿院（幼儿园），比如大家赠送的礼物。同时我们也将持续保留孩子们“遗留”的梦想，与孤儿院保持联系。

5、活动过程中积极联系校内外媒体，及时撰写通讯稿，扩大活动影响力。

（三）守护梦想，聚力环保

1、事先联系环保局或相关环境公益组织，开展实地访问与调查。并利用支部成员先前从孤儿院/幼儿园小朋友手中得到的有关其“环境之梦”的儿童画，结合时事热点，请环保局或者相关的环境公益组织人员对目前的环境状况进行评价，并对改善环境现状提出建议意见。

2、搜集有关环境保护的相关材料，与之前环保局或相关环境公益组织人员的建议意见相结合，制作成宣传单页。团结支部力量，向校园中的同学们征集他们对于环境保护的看法，可从近日杭州雾霾、柴静《穹顶之下》的环境热点入手，请同学们探讨：作为高校大学生群体，在自己力所能及的范围中，可以为环保事业做些什么。

3、将支部成员在校园中所搜集到的信息进行整合，并结合支部内部成员的观点，配合相关背景材料，制作成小册子反馈给环保局或者相关环境公益组织的相关人员，为环保尽绵薄之力。若有余力，也可将小册子在校园内派发；或制作成电子书进行推广，让更多的人关注环境问题。

五、保障措施

1、外出开展活动过程中注意安全，保护好随身携带的物品。

2、充分发挥团队的作用，遇到突发状况时，互帮互助。

3、时刻注意个人的言行举止，塑造一个良好的形象。

4、派专门的人维护好活动现场的秩序，尽量避免意外的发生。

5、活动负责人需注意手机电量，保证随时可以联系。

活动创新

该活动的创新之处（300字以内，不另附页）

1、此次活动主题从梦想出发，涉及公益，最后与当下热点相结合，可见活动意义之大。

2、活动内容丰富多彩，趣味性、公益性大，能最大程度激起支部成员的参与积极性。

3、活动过程中与校外组织机构接触较多，可以很好地锻炼支部成员的外交能力。

4、通过募捐、众筹等方式实现孩子们纯真的梦想，既帮助了孩子，又能引起社会的关注，一举两得。

5、环保板块，聚焦社会问题，促使支部成员从自己做起，从身边做起，加强社会责任感，承担当代大学生的社会使命。

预期效果

1、预期能够将影响扩大到最大范围，得到足够多的报刊实体媒体或网络媒体的关注。

2、通过与孤儿院的对接，能够为孩子们带去一些帮助并为同学们提供一个志愿活动的机会的同时，搜集到孩子们最初的丰富多彩的梦想。

3、通过众筹、募捐、一对一对接等方式帮助孩子们实现梦想，并通过校内外媒体向社会传递一种公益的心态和敢于梦想的正能量。

4、通过孩子们纯真的梦想引伸出的人人都有的蓝天梦，关注环保这一社会热点，发动集体的力量（有条件的话与相关公益环保组织合作发动社会的力量）共同为实现环保这一公众的梦想贡献一份力量。

5、通过本次活动使同学们对梦想，以及由梦想衍生出的公益和环保的概念有更深入的了解，帮助大家提升对社会热点问题的关注，培养大学生的社会责任感，向社会传递出一种大学生的青春梦想与担当。

以上就是关于杭州热点策划案相关问题的回答。希望能帮到你，如有更多相关问题，您也可以联系我们的客服进行咨询，客服也会为您讲解更多精彩的知识和内容。

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