美国广场景观设计(美国广场建筑)
大家好!今天让小编来大家介绍下关于美国广场景观设计的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
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一、景观设计专业有哪些就业方向?
景观设计人才缺口较大,而高端人才稀少,同学们选择景观设计出国留学也会有比较好的前途。下面美行思远小编就为大家介绍一下景观设计出国留学的就业趋势。大家一起来看看吧!
随着城市化脚步不断加快,园林景观的增加给大大小小的城市描上亮丽的一笔。从事园林景观设计的人在增加,园林景观设计所需求的人才也在增加。虽然在我国,目前从事园林景观设计的人数已经过万,但高端人才较少。所以行业的人员仍就处于供不应求的状态。据专业调查机构调查显示:园林景观设计师仍将成为时下和未来很长一段时间的就业热点。
景观设计师解决问题的范围十分广阔,它几乎包括了建筑师、城市规划师以及管理者所涉及的一切领域,并且负责协调各种元素之间的彼此关系,加以整合完善,以达到人与自然之间的最佳平衡。而景观设计师的客户范围几乎包括了从私人业主到地区发展商,直至联邦政府在内的一切客户。正因为景观设计师的知识技能与解决问题的范围如此广泛,因此在美、加人们对景观设计师的需求不断增加。当今,人们对环境的关注已不仅仅是要求满足生活需要,而是更加关注于生态学意义上的环境建设和可持续发展的城市建设。因此,在未来社会发展中,景观设计将以其解决这方面问题的能力而承担更加重要的责任。
景观设计在未来的发展主要呈现出以下趋势:对乡村的关注把景观设计师吸引到农业土地保护、小城镇的复兴、农业景观保护以及能源的发展与保护上。土地复兴将成为景观设计师的一个重要领域。计算机技术的发展将开拓计算机设计的新领域,同时为更大范围的景观设计开辟道路,如国家生态保护计划、区域景观规划等。景观设计所从事的室内外环境设计和步行街设计被应用于商业发展计划之中。在美国涉及商业发展的各种标志中,都出现了景观设计公司的名字,很多人寻求景观设计专业的技能与服务。景观设计专业将更多的与其他专业广泛合作,无论是在城市领域还是乡村领域,都要求各专业交融发展,共同创造生态城市。
在过去的10年中,美国的景观设计专业已经适应城市发展的各种需求,并且通过它的专业知识与技能承担起广泛的社会责任。同时,越来越多的商业企业感受到景观设计职业的作用及其带来的商业价值。而广大公众也因其在建成环境与自然环境平衡方面所所取得的成就而对其大加赞扬。正如景观设计教育家LaneNarshell说:“景观设计职业的前途是光明的,我们每天都在取得进步。这个专业正不断扩展它的世界,并且已经站在了令人激动的实践领域的边缘。”
以上就是关于景观设计出国留学就业趋势的介绍,希望对有意景观设计留学的学子们能有所帮助。如果有任何疑问,或者想了解艺术留学最新动态,欢迎咨询美行思远艺术留学,专业艺术留学顾问将为您答疑解惑。
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二、什么叫景观改造设计
景观设计学(landscape architecture)是关于景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、保护和恢复的科学和艺术。 景观设计学是一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用学科。尤其强调土地的设计,即:通过对有关土地及一切人类户外空间的问题进行科学理性的分析,设计问题的解决方案和解决途径,并监理设计的实现。 根据解决问题的性质、内容和尺度的不同,景观设计学包含两个专业方向,即景观规划(landscape planning)和景观设计(landscape design),前者是指在较大尺度范围内,基于对自然和人文过程的认识,协调人与自然关系的过程,具体说是为某些使用目的安排最合适的地方和在特定地方安排最恰当的土地利用而对这个特定地方的设计就是景观设计。 景观设计学与建筑学、城市规划、环境艺术、市政工程设计等学科有紧密的联系,而景观设计学所关注的问题是土地和人类产外空间的问题{仅这一点就有别于建筑学}它与现代意义上的城市规划的主要区别在于景观设计学是物质空间的规划和设计,包括城市与区域的物质空间规划设计,而城市规划更主要关注社会经济和城市总体发展计划。尽管中国目前的城市规划专业仍在主要承担城市的物质空间规划设计,那是因为中国景观设计发展滞后的结果。因为,只有同时掌握关于自然系统和社会系统双方面知识、懂得如何协调人与自然关系的景观设计师,才有可能设计人地关系和谐的城市。 景观设计
与市政工程设计不同,景观设计学更善于综合地、多目标地解决问题,而不是单一目标地解决工程问题,当然,综合解决问题的过程有赖于各个市政工程设计专业的参与。 与环境艺术(甚至大地艺术)的主要区别:景观设计学的关注点在于用综合的途径解决问题,关注一个物质空间的整体设计,解决问题的途径是建立在科学理性的分析基础上的,而不仅仅依赖设计师的艺术灵感和艺术创造。景观设计的内容根据出发点的不同有很大不同,大面积的河域治理,城镇总体规划大多是从地理,生态角度出发;中等规模的主题公园设计,街道景观设计常常从规划和园林的角度出发;面积相对较小的城市广场,小区绿地,甚至住宅庭院等又是从详细规划与建筑角度出发;但无疑这些项目都涉及景观因素.通常接触到的,在规划及设计过程中对景观因素的考虑,通常分为硬景观(hardscape)和软 景观设计景观(softscape)。据我理解硬景观是指人工设施,通常包括铺装,雕塑,凉棚,座椅,灯光,果皮箱等等;软景观是指人工植被,河流等仿自然景观,如喷泉,水池,抗压草皮,修剪过的树木等等。 从规划角度来说,景观设计的目的通常是提供一个舒适的环境,提高该区域的(商业,文化,生态)价值.因而在设计中应抓住其关键因素,提出基本思路。 举例来说:天津服装街,作为一条已经衰落的商业街,在改造过程中应着重于重建该街及周边地区的商业氛围,按照步行商业街的尺度,补充必要的商业辅助设施,针对服装业特点提供适宜的氛围和环境;设计中需要解决的矛盾应是人流的组织,休息场所的安排,通过软硬景观建立商业氛围,以及细部与整体的协调一致;通过对这些矛盾的解决,就可以达到最初的目的(但不幸的是最大的困难不在设计本身,而是时间和资金,最终方案并未清晰的体现设计意图,而最终的施工只是将地面重铺一遍,并粉刷立面,"表面看起来好多了").至于表现手法,国内目前拼凑图纸的现象非常普遍,即扫描照片拼凑于平面图之上,算不上真正的表现。真正的表现并不在于漂亮的画面,而是对设计意图的充分体现。在景观表现上,手绘比电脑表现不论在效果上,还是对意图的表达上都更加有利。 1.1景观作为城市景象 在西方,景观一词最早可追溯到成书于公元前的旧约圣经,西伯来文为"noff",从词源上与"yafe"即美(beautiful)有关。在上下文中,它是用来描写所罗门皇城耶路撒冷壮丽景色的(Naveh,1984)。因此这一最早的景观含意实际上是城市景象。可以想象,这是一个牧羊人,站在贫瘠的高岗之上,背后是充满恐怖而刻薄的大自然,眼前则是沙漠绿洲中的棕椰与橄榄掩映着的亭台楼阁宫殿之属。因此,这时的景观是一种乡野之人对大自然的逃避,是对安全和提供庇护的城市的一种憧憬,而城市本身也正是文明的象征。景观的设计与创造,实际上也就是造城市、造建筑的城市。 1.2景观作为城市的延伸和附属 人们最早注意到的景观是城市本身,"景观的视野随后从城市扩展到乡村,使乡村也成为景观"(Cosgrove,1998,P70)。文艺复兴之前的欧洲封建领主制将人束缚于君权之下,人被系于土地之中,大自然充满神秘和恐怖,且又为人类生活之母,对土地的眷恋和依赖,使人如母亲襁褓中的婴儿。城市资本主义的兴起使人从土地中解放出来,土地的价值从生存与生活所必须的使用价值,转变为可以交换的商品和资源,人与土地第一次分离而成为城里人。新兴的城市贵族通过强大的资本勾画其理想城市,同时不断向乡村扩展,将其作为城市的附属。新贵族们想用理想 城市的模式来组织和统领理想的乡村风景,实现一种社会的、经济的和政治的新秩序。 1.3景观作为城市的逃避 景观作为视觉美的含意的第二个转变,源之于工业化带来的城市环境的恶化。工业化本身是文艺复兴的成果,至少从19世纪下半叶开始,在欧洲和美国各大城市,城市环境极度恶化。城市作为文明与高雅的形象被彻底毁坏,相反成为丑陋的和恐怖的场所,而自然原野与田园成为逃避的场所。因此,作为审美对象的景观也从欣赏和赞美城市,转向爱恋和保护田园。因此才有以Olmsted为代表的景观设计师(LandscapeArchitect而非Gardener)的出现,和景观设计学(LandscapeArchitecture而非Gardening);因此才有以倡导田园风光为主调的美国城市公园运动,和以保护自然原始美景为主导的美国国家公园体系;因此也才有霍华德那深得人心的田园城市和随后的田园郊区运动。 文明社会关于景观(风景)的态度经过了一个翻天覆地的变化。这一转变的轨迹从逃避可怖的大自然而向往壮丽的城市,到设计与炫耀理想的城市,并把乡村作为城市的延伸和未来发展的憧憬,进而发展到畏惧城市、背离城市,而把田园与郊野作为避难之所,从而在景观中隐隐地透出对自然田园的珍惜与怜爱。 景观的这一审美内涵上的递变,也明显地反映在景观保护、设计、创造及管理的态度上。 景观作为审美对象的含意及递变 社会经济形态庄园及封建领主制经济为主文艺复兴时期,城市经济上升工业化,城市经济主导 美的景象(景观所指)神圣而壮丽的建筑的城市美的乡野,作为城市的延伸和城市经济的资源美的田园与自然,作为对城市的逃避和对抗 景观的营造宅院、宫苑在描绘和再现乡村风景的同时,营造城市化、几何化的自然(如巴洛克园林)将自然引入城市(公园和绿地系统)或将城市引入田园(田园城市和田园郊区) 景观作为视觉美的感知对象,是基于物我分离的基础之上的,即人作为欣赏者。但同时,人在景观中寄托了个人的或群体的社会和环境理想。陶渊明的桃花源也正是这样意义上的景观,武陵人眼中的桃花源是中国士大夫的社会和环境理想的典型。 但桃花源里人或者说"内在人"眼中的景观则另有一番含意,即景观作为一个栖居地。内在人生活体验2.1景观是人与人、人与自然关系在大地上的烙印 每一景观都是人类居住的家,中国古代山水画把可居性作为画境和意境的最高标准。无论是作画或赏画,都是一种卜居的过程(郭熙、郭思《林泉高致》)。也是场所概念(Place)的深层的含义。这便又回到哲学家海德歌尔的栖居(Dwelling)概念(Heidegger,1971)。栖居的过程实际上是与自然的力量与过程相互作用,以取得和谐的过程,大地上的景观是人类为了生存和生活而对自然的适应、改造和创造的结果。同时,栖居的过程也是建立人与人和谐相处的过程。因此,作为栖居地的景观,是人与人,人与自然关系在大地上的烙印。 城市的龙山或靠山,村落背后的风水林,村前的水塘,房子后门通往山后的小路,还有梯田和梯田上的树丛,甚至是家禽、家畜、蔬菜、瓜果,都是千百年来人与自然力相互作用、取得平衡的结果,是人们对大自然丰饶的选择和利用,也是对大自然的刻薄与无情的回避和屈服。桃花源的天人和谐景观并不是历来如此,也决非永远如此,正是在与自然力的不断协调过程中,有时和谐,有时不和谐,最终自然教会了人如何进行生态的节制,包括如何节约土地和水,保护森林,如何选地安家,如何引水筑路,如何轮种和配植作物,懂得"斧斤以时入山林,材木不可胜用(孟子·梁惠王);懂得"仲冬斩阳木,仲夏斩阴木"(周礼·地官)。 城市中的红线栏杆、籓篱城墙、屋脊之高下、门窗之取向,农村的田埂边界、水渠堤堰,大地上的运河驰道、边境防线,无不是国与国,家与家和人与人之间长期竞争、交流和调和而取的短暂的平衡的的结果,即Jackson所谓的政治景观(1984)。 2.2景观是内在人的生活体验 景观作为人在其中生活的地方,把具体的人与具体的场所联系在一起。景观是由"场所构成的,而场所的结构又是通过景观来表达(Norberg-shulz,1979,P8)。与时间和空间概念一样,场所(地方)是无所不在的,人离不开场所,场所是人于地球和宇宙中的立足之处,场所使无变为有,使抽象变为具体,使人在冥冥之中有了一个认识和把握外界空间和认识及定位自己的出发点和终点。哲学家们把场所上升到了一个哲学概念,用以探讨世界观及人生(Casey,1998;Heidegger,1971);而地理学家、建筑及景观理论学者又将其带到了理解景观现象的更深层次。对场所性的理解首先必须从场所的物理属性,主体人与场所的内-外关系,以及人在场所中的活动,无所不在的时间,四个方面来认识.这四个方面构成景观作为体验场所的密不可分的整体。 ⑴场所的物理属性 场所由空间和特色两部分构成,也可理解为空间和资源特征。关于空间的结构的分析,一个是点--结--线--面模式,最典型的是Lynch的节点-标志-路径-边沿-区域模式(1969),和"内--外"(Outsider-Insider)模式。后者可通过底面、顶面、围合、豁口、边界等元素来分析,并通过向心性、指向和节奏来强化空间感。在中国人的景观认知模式中,场所现象的空间更象"盒子中的盒子",无论是风水模式、中国画中的空间构图、宗教神话中的洞天福地,都体现了这种空间模式的存在,可把它称为葫芦模式(俞孔坚,1998)。点--线--面模式与葫芦模式是可以结合的,这种结合将更有利于我们对空间的把握。 而空间的特色则是由更为具体的物质成份及其状态所决定的,它具体描绘了构成空间的元素或成份,物体质地,光线色彩,形式等,形成地方特色的氛围。如哈尼族村寨景观中蓝色的天空,白色的云,黑色的土地,墨绿色的森林,长着青苔的房顶,着红衣服的哈尼少女,赶着老黄牛回家的老人的吆喝声,竹筒饭的消香……。所有这些共同铸成了一个场所的特色和氛围。这些都形成了景观的地方个性,或地理性格。 ⑵关于主体人的内-外关系 景中人和景外人看待景观是不一样的,前者是景观的表达,而后者是景观的印象。后者以一种走出景外看景的距离感和主客观分离的姿态来研究景观,导致了景观作为风景的艺术观,以及景观作为实证地理学的区域概念和系统概念的科学观,人文地理学及现象学则强调对景观的地方性的认识必须是人在景中的,Jackson(1984)对景观的理解正是基于此。他认为景观存在于人类的生活之中,而它不是人们观看的对象;景观是一种社会生活的空间,景观是人与环境的有机整体,这与实证主义的主-客观分离的观点是完全相反的;景观的评判是作为一个生活和工作的空间,而且是站在那些生活和工作其中的人的立场和角度来评判和认识的;所有景观都表达了一种理想,一种经世不衰的,在大地上创造天国的理想。 ⑶关于场所的功能或人的活动:定位和认同 场所(地方)是人与自然秩序的融合,是我们对外部世界的体验的最直接、最具体的中心,与其说场所是通过其地点、属性或者社区所定义的,不如说它们是通过人在特定场合下的体验所定义的(Relph,P141)。场所在英文中的含意与发生,产生(Takeplace)相联系,世界上大多数民族和文化中关于世界创生的传说都是把混沌无秩作为世界前的状态。当天地分开,晦明有秩,日月星辰,山川河流,鸟、兽、人文开始成形之时,便有了场所。所以场所使无变为有,从无秩走向有秩,所以场所的形成在于对世界的组织,将世界分化为性质上各有区别的独特的中心,并使其有结构以反映和引导人们的体验。而要获得场所,感觉到场所的存在,则依赖于人的体验,这决定于两个方面:即:定位和认同,前者说明人是否感觉到以某地方为中心或节点的秩序的存在,后者则表明人自身秩序是否能与客观的秩序发生共鸣与和谐。如果两者是肯定的,则场所是有意义的,或者说是有场所感的。否则,要么是在空间和茫茫宇宙中人不知所在,无所适从;要么所从不适,而茫然不知所去,这便是场所感的丧失(Placeless)(Relph,1976)。 a.首先关于定位,它主要和空间的结构特征相对应,中国文化景观中的葫芦模式,如以穴位为中心的四神兽风水图式,便是一个传统中国人的空间定位模式。基于这一模式,中国大地形成了一个多层次地方系统,或国土定位系统,在最大尺度上的定位结构是仰观天象、星座,地分经纬,以昆仑为祖山,长江、黄河、五岳为四至和环护,次级定位系统则围绕州府、县衙,辩龙山、龙脉,以分玄武朱雀,明朝山案山、水口,偶尔标以风水亭塔。都是在不同尺度上的空间定位座标,使栖居者明白其在天地中的位置,犹如座胎于母亲子宫中的胎儿,依偎于自然母亲的怀抱中,获得安宁的栖息。中国人的葫芦模式是一个栖居的模式,是一个基于农业生产方式的空间定位模式。林奇的点线面模式则给运动于景观中的人一个空间定位系统和参照,通过这些空间元素,形成整体城市的印象,指导人在城市中的运动。节点的向心性,道路的指向性以及空间的节奏和变化,都使场所的秩序感得以强化。 b.场所对人的活动的作用的第二个方面是认同,它是与地方的特色和个性相对应的,认同即与特定的环境成为朋友,或者说是使自己归属于某一场所,和这一个地方上的社会群体。认同于一个场所,是一个适应于这个地方的所有自然过程与格局以及社会的过程和结构的结果,是个体人的秩序与其脚下的土地,头顶的苍天,以及周围的自然和人的秩序的谐同,当对方告诉你是来自哀劳山的麻栗寨时,他实际上带给你的是哀劳山半山腰上的那个村寨,寨子上头的那片密林,林子上的云雾,以及寨子下面的梯田,和梯田上的那丛树,那一堆巨石;他实际上还带给你那 又长又粗的竹筒烟枪,男子头顶的红头巾,少女身上的黑底白纹绣花,还有竹筒米饭的清香,以及蘑菇房、长街宴、神树上的祭台。这里,人成为场所的一部分,场所也成了人的一部分。 如场所的方向与定位功能取决于场所的空间结构属性,人对场所的认同则是对应于地方的物质特性。物质属性、人的活动以及这些活动的含义是构成场所整体个性特征的基本元素。 作为一个景中人,你归属于某一场所,认同于该场所,你在景中的状态越深入,你与场所的认同感就越强(Relph,1976,P49)。只有成为景中的人,归属于场所的自然过程、自然力以及场所的社会过程和地方之神,认同于它们,你才能获得真正的场所感,一种自觉的场所归属感,而由场所构成的景观才具有意义编辑本段专业的发展 景观设计与建筑学一样,景观设计职业先于景观设计学的形成,在大量景观设计师的实践基础上,发展和完善了景观设计的理论和方法,这便是景观设计学。 农业时代中西方文化中的造园艺术,前科学时代的地理思想和占地术(在中国称为风水),农业及园艺技术,不同尺度上的水利和交通工程经验,风景审美艺术,居住及城市营建技术和思想等等,是宝贵的技术与文化的遗产,它们都是现代意义上的景观设计学的创新与发展的源泉。但景观设计学决不能等同于已有了约定俗成的内涵与外延的造园艺术,或园林艺术,也不能等同于风景园林艺术(landscape gardening)。 正如算术之干数学,中国的针灸之于现代医学,不能同日而语一样,任何一门源于农业时代的经验科学或技艺,都必须经历一个用现代科学技术和理论方法进行脱胎换骨的过程,才能更好地解决大工业时代的问题,特别是城镇化带来的人地关系问题。早在1858年,美国景观设计之父奥姆斯特德就认识到了这一点,而坚持将自己所从事的职业称为景观设计(landscape architecture),而非当时普遍采用的landscape gardening(风景造园,或译为风 景园林),从而为景观设计专业和学科的发展开辟的一个广阔的空间,绵延100多年。 同样的理由,奥姆斯特德给这个专业和学科定义的空间决不应是景观设计学科当今发展的界限。早在20世纪60年代,另一位美国景观设计学科的领袖人物麦克哈格(mcharg)就是针对当时景观设计学科无能应对城市问题和土地利用及环境问题,而扛起生态规划的大旗,使景观设计学科再次走到了拯救城市、拯救人类和地球的前沿。 景观设计又有半个世纪过去了,城镇化的深入和蔓延,信息与网络技术带来的生活方式的改变,全球化趋势,都将提出新的问题和挑战,都将要求重新定义景观设计学科的内涵和外延。可持续理论、生态科学、信息技术、现代艺术理论和思潮又都将为新的问题和挑战提供新的解决途径和对策。我们既没有必要用新瓶子去卖老酒,更不应该用老瓶子去装新醋。 但无论学科如何发展,景观设计学科的一些根本的东西是不变的,那就是热爱土地与自然的伦理(天地)、人文的关怀(人)和对待地方文化与历史的尊重,对待脚下土地的敬畏、归属与认同(神)。三、国际园林景观规划设计行业协会的理事成员
宋春华 国际园林景观规划设计行业协会名誉主席
全国政协委员,曾经担任常州市市长、建设部副部长等职,现任国际园林景观规划设计行业协会名誉主席,中国房地产协会名誉会长,中国建筑学会名誉理事长,中国房地产经纪人协会名誉会长。宋春华主席是英国牛津布鲁克斯大学名誉博士,美国建筑学会名誉理事,以及国家建筑学会的理事。宋部长除了在规划方面,在房地产设计、建筑方面有很多的重要研究成果。
宋春华简历
1940年11月生,辽宁桓仁人。
1966年清华大学建筑系毕业后,历任中国石化总公司兰州石油化工设计院技术员、工程师、专业负责人。
1983年至1988年任兰州市副市长、党组成员。
1988年至1992年任甘肃省建委主任、党组书记。
1992年至1995年历任建设部房地产业司司长、总规划师、党组成员。
1995年至1997年12月历任长春市委副书记、副市长、代市长、市长。
1998年1月至2001年6月任建设部副部长、党组成员,第十届全国政协委员、全国政协提案委员会委员
唐学山 国际园林景观规划设计行业协会主席
风景园林规划与设计学家 北京林业大学教授 博士生导师,国际园林景观规划设计行业协会(ILIA)主席,全国园林专业指导委员会委员,国家住房和城乡建设部风景园林专家顾问, 美国西雅图华盛顿大学访问学者,《中国园林》杂志编委。
获奖情况
北京市优秀教学成果一等奖
武夷山世界文化自然双遗产专家奖
著作及论文
中国传统文化与风景园林艺术
《园林设计》全国农林院校统编教材
主持项目
秦皇岛-北戴河国家风景名胜区总体规划
临城白云洞国家级风景名胜区的总体规划
承德市城市绿地系统规划
山西大同御河公园(5303亩)大型公园规划与设计
其他荣誉
唐教授从事园林规划设计教学、科研及园林设计工作多年,有丰厚的积淀和丰富的经验。唐教授接受住房和城乡建设部委派参加了武夷山、庐山和湖南洪江古商城等国家级风景名胜区的世界遗产申报工作,同时还主持和参加了青岛市、烟台市、济南市、常德市、峨眉山市、遵义市等城市的国家级园林城市评审工作。此外还承担全国许多风景名胜区的规划、城市各类园林绿地设计工作近60项。
Alexander Novoszad 国际园林景观规划设计行业协会副主席
亚历山大.诺瓦查德(Alexander Novoszad)先生出生于1961年,成长于阿尔比斯山下的充满艺术气息的奥地利。大学攻读景观规划学,从事了30年的景观规划和设计工作,并于1998年在奥地利维也纳成立了奥地利格林尔特建筑师有限公司。经过十余年的不懈努力,公司已经发展成为奥地利知名设计公司之一。2010年,亚历山大先生通过与北京佳德淋园林工程设计有限公司的通力合作完成了上海世博会两项展馆的设计,包括奥地利展馆和中国航天馆的外观设计、室内设计、多媒体安装等。多年来,作为国际景观设计师在世界范围内亚历山大先生携手各国年轻人共同实施项目。他试图通过这些项目,修复被破坏的景观,并挽救相关的文化财富(例如印第安人或澳大利亚原住民的文化)。因为工作上的贡献,他曾在波兰和澳大利亚获奖。他认为自己独特的工作重点在于设计主题公园和城镇改造。
社会职务:
奥地利景观协会副主席
奥地利维也纳农业大学 客座教授
规划设计与景观规划设计专家
代表作品:
奥地利维也纳国际机场景观规划与景观建筑
斯洛伐克布拉迪斯拉发法院景观建筑
奥地利埃斯特哈查宫景观建筑
奥地利维也纳城市整体规划
奥地利格拉茨市公立医院规划
瑞士伯尔尼经济住宅区规划
奥地利节能低碳“自行车城”整体规划
瑞士苏黎世豪华居民区整体规划
美国佛罗里达别墅区整体规划
李存东 国际园林景观规划设计行业协会副主席
资深景观规划师 中国建筑设计研究院总院副院长、教授级总建筑师,“鸟巢”景观设计师
哈尔滨建筑大学建筑学硕士,1999年公派赴瑞典LUND大学研修建筑能源环境专业并获得学历,注册城市规划师,一级注册建筑师,高级建筑师
中国建设文化艺术协会环境艺术委员会常务理事;
中国建筑学会室内设计分会理事;
《中国景观设计年刊》编委会副主任;出版专著《建筑创作思维的过程与表达》;
《全国民用建筑工程设计技术措施》编写组成员。 作为主持人或专业负责人的主要建筑、规划、景观设计项目有:建设部“国家康居示范工程”--济南汇统花园、郑州德亿时代城住宅小区规划设计; 四川省重点工程--四川省人民医院建筑设计; 国际竞赛最高奖优秀奖--奥林匹克森林公园及中心区景观规划; 国家重点工程--奥运会国家主体育场景观设计; 北京市重点工程--首都博物馆新馆景观设计; 铁道部重点工程--青藏铁路拉萨站北广场景观设计; 拉萨市重点工程--布达拉宫周边环境整治及宗角禄康公园改造景观规划设计;其他如浙江大学生命科学学院建筑设计、北京西单商业区城市设计、北京西直门交通枢纽景观设计、外研社国际会议中心景观设计、西安南门广场景观设计、西昌火把节广场景观设计、北京回龙观C06文化公园及配套建筑设计等等。
李建伟 国际园林景观规划设计行业协会副主席
东方园林首席设计师 EDSA Orient总裁兼首席设计师 美国景观设计师协会会员 美国注册景观规划设计师 国际园林景观规划设计行业协会(ILIA)副主席 景观艺术专业硕士 清华大学继续教育学院客座教授 北京交通大学建筑与艺术系兼职教授 西北农林科技大学客座教授
教 育 背 景1995年, 毕业于美国明尼苏达大学,获景观艺术硕士学位1985—1986,湖南大学建筑系主修建筑学1984—1985,湖南师范大学艺术系主修美术1982年, 毕业于中南林业大学,获林学学士学位
工 作 经 历
20多年的职业生涯中,李建伟先生在区域景观规划、风景区规划、高档主题酒店、旅游度假项目、公共设施及社区居住项目等领域的规划设计中建树卓著。1996年,李先生加入国际著名规划设计公司——美国EDSA,在美洲、欧洲、亚洲、中东等多个国家有着丰富的跨国设计及从事教育培训的经历,凭借杰出的表现被擢升为EDSA副总裁,直接参与企业的高层管理及重要项目的设计主持,赢得国际声誉。李先生的设计融合景观本土的文化精神,体现着对享用景观的人们生活质量的关切。他不仅拥有艺术家的奇妙构想,更有将构想转化为令人惊叹的实景的驾驭能力,能够领导从概念性总体规划、方案初设、详规到施工监理的全程服务。同时,他特别擅长于以抽象性表达将景观的生态要素、生活功能与文化内涵密切地结合起来。其特有的艺术敏感度以及对美学原理的尊重充分流露于他的作品之中。
工 作 业 绩
李建伟先生具有丰富而全面的国际运作经验,其部分代表作品如下:
太湖旅游度假区梅东区
株洲炎帝广场 中央电视台新台址媒体公园 潍坊白浪河鸳都湖区域景观设计 上海徐汇滨江公共空间景观设计 张北风电主题公园 南太湖中央公园 嘎洒喜来登度假酒店 九龙旅游度假区及高尔夫俱乐部 北京国际航空城 云霄温泉度假村 海南清水湾旅游度假区 海南土福湾旅游度假区 橡树湾 Ras Al Khaimah度假区 Broadwater滨水度假区 Peabody Expansion酒店 绿色丛林度假区 万豪阿鲁巴冲浪俱乐部 盖罗棕榈度假区及会议中心 佛罗里达凯悦滨海度假俱乐部 里兹-卡尔顿名人城 威斯汀奥兰多度假区及温泉疗养院 瑞迪桑阿鲁巴加勒比海度假区及娱乐场 Radisson Suite海滨度假区 凯悦Seville酒店 凯悦St. Kitts度假区 塔尼卡郡娱乐城 桑尼比尔岛滨海网球俱乐部 南海种植园 彼得岛游艇俱乐部 好莱坞明星酒店及娱乐城 Widewater度假区
获奖情况
2007年 李建伟被中国世界贸易组织研究会、中国社会科学院、香港理工大学亚洲品牌管理中心联合授予“全球化人居生活方式最具影响力景观设计师”
2012年 李建伟被国际园林景观规划设计行业协会(ILIA)授予艾景奖设计成就奖。
路彬(Alex Camprubi)国际园林景观规划设计行业协会副主席
首席建筑师 北大客座教授 毕业于墨西哥蒙特雷理工大学(ITESM)建筑系,曾于墨西哥设计公司ARPPA任CEO,并于过去3年在中国两个顶级景观建筑公司任首席建筑师和景观设计总监。
Alex的工作研究领域包括建筑、城市规划、景观设计,并致力于可持续发展与绿色环保工程的开发与实施。主要成就是为比赛得奖设计策略和开发综合设计解决方案。
王向荣 国际园林景观规划设计行业协会特邀顾问
龚兵华 国际园林景观规划设计行业协会秘书长
四、景观设计想出国读研的话,哪个国家比较好
美国风景园林专业介绍:
美国风景园林专业有的学校有偏向于管理课程,录取时更看重工作经验,以景观方向而言,PENN偏设计、CORNELL偏植物、UCB偏大尺度生态规划等。美国大学风景园林设计专业属于设计艺术类,除了要求语言成绩、GRE成绩之外,对作品集有一定要求。尽管各个学校在尺寸、形式方面要求有所不同,但一定要体现学生的设计理念、技术以及发展潜能、创造力。
美国风景园林院校推荐:
1.Harvard University哈佛大学
风景园林在哈佛大学叫景观设计专业。老奥慕斯特德在十九世纪80年代在哈佛设立了世界上第一个风景园林专业。1936年,哈佛大学将建筑、景观设计和城市规划设计合并,组建为设计研究生院(Graduate
School of Design)。
哈佛大学景观规划设计课程分3类:设计课(Studio)、讲课和研讨会(LecturesAnd Seminars)、独立研究(Individal
Study)。设计课是学习和探索的核心,授课和研究强调关键问题的分析,重视对视觉、理论、历史、专业实践活动和科学研究等方面的全面研究。课程着重设计技能的培养,广泛涉及与景观规划设计相关领域的技术与知识;讲课和研讨会主要是讲授与探讨景观规划设计的历史、理论及方法论。独立研究是学生在掌握了基本理论与方法论的基础上,开展某一方向的专门性研究,由导师指导,基本上独立完成研究,写论文。
2.University of Georgia佐治亚大学
美国佐治亚大学(University of
Georgia)创建于1785年,历史十分久远,作为美国公立高等教育的发源地,佐治亚大学也是全美第一所公立大学,由14所学院及1所研究所组成。佐治亚大学是美国南方三所公立常春藤大学之一,也是全美第一所公立大学。历年来的学校排名位居前茅,《USNEWS》排出的“最值公立大学”中排第7,普林斯顿评出的“最值大学”中排第9,其中景观建筑专业全美名列前茅。
佐治亚大学的环境与设计学院拥有全美最大的景观设计建筑物,还有涉及各类景观设计的大批教职员工。因为学校天然的优势,专业课采取小班、个性化的研究室指导与教学。佐治亚大学提供给对景观设计感兴趣的同学非常多的学习机会。
3.Louisiana State University路易斯安那州立大学
路易斯安那州立大学(Louisiana State University, Baton
Rouge)位于州府巴吞鲁日市的南城,该校建于1860年,最初由美国政府赠予一块地供该校使用,路易斯安那州立大学是全美校园最美的20所大学之一。
路易斯安那州立大学的景观设计专业研究生课程设置强调景观营造,开设了景观设计基础课、植物配置、高级景观设计、计算机辅助设计、制图学(徒手与机械)等课程,另外还开设了景观设计史课、景观设计实践课、景观设计执行等一系列课程。使学生全面认识和掌握景观设计学的理论与实践。
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