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    园林ppt(苏州园林ppt)

    发布时间:2023-03-07 06:36:03     稿源: 创意岭    阅读: 72        问大家

    大家好!今天让小编来大家介绍下关于园林ppt(苏州园林ppt)的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

    创意岭作为行业内优秀的企业,服务客户遍布全球各地,相关业务请拨打电话:175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    本文目录:

    园林ppt(苏州园林ppt)

    一、有关中国传统文化的ppt演示主题。

    中国书法、篆刻印章、中国结、京戏脸谱、皮影、武术

    -秦砖汉瓦、兵马俑、桃花扇、景泰蓝、玉雕、中国漆器、红灯笼(宫灯、纱灯)

    -木版水印、甲骨文、钟鼎文、汉代竹简

    -茶、中药、文房四宝(砚台、毛笔、宣纸、墨)、四大发明

    -竖排线装书、剪纸、风筝

    -佛、道、儒、法宝、阴阳、禅宗、观音手、孝服、纸钱

    -乐器(笛子、二胡、鼓、古琴、琵琶等)

    -龙凤纹样(饕餮纹、如意纹、雷纹、回纹、巴纹)、祥云图案、中国织绣(刺绣等)、凤眼

    -彩陶、紫砂壶、蜡染、中国瓷器

    -古代兵器(盔甲、剑等)、青铜器�鼎

    -国画、敦煌壁画、山清水秀、写意画、太极图

    -石狮、飞天、太极

    -对联、门神、年画、鞭炮、谜语、饺子、舞狮、中秋月饼

    -鸟笼、盆景、五针松、毛竹、牡丹、梅花、莲花

    -大熊猫、鲤鱼、芭蕉扇、风箱

    -黑头发黄皮肤、丹凤眼

    -红旗、天安门、五角星、红领巾、红太阳、长江、黄河

    -唐装、绣花鞋、老虎头鞋、旗袍、肚兜、斗笠、帝王的皇冠、皇后的凤冠

    -泥人面塑、锄头、清朝大辫子、铜镜、大花轿、水烟袋、鼻烟壶、筷子

    -华表、牌坊、长城、园林、寺院、古钟、古塔、庙宇、亭、井、黄土、民宅

    -汉字、数字8、6、4

    -唐诗、宋词、《三十六计》、《孙子兵法》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《诗经》

    -金元宝、如意、烛台、罗盘、八卦、司南、棋子与棋盘、象棋、围棋

    -黄包车、鼻烟壶、鸟笼、长命锁、糖葫芦

    -玉佩、鹫、千层底、刺绣、丝绸、檐

    二、圆明园的毁灭公开课的教案

    圆明园的毁灭公开课的教案

    圆明园的毁灭这篇文章用对比手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史,增强读者的民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。那么关于圆明园的毁灭公开课的教案需要怎么准备呢?以下是我为您搜集整理提供到的圆明园的毁灭公开课的教案内容,希望对您有所帮助!欢迎阅读参考学习!

    园林ppt(苏州园林ppt)

    圆明园的毁灭公开课的教案

    教学目标

    1、研读文本,理解课文主要内容。

    2、想象并再现圆明园昔日辉煌景观,感受祖国的灿烂文化。

    3、了解“圆明园毁灭”这一屈辱历史,激发学生不忘国耻、振兴中华之情。

    教学重、难点

    1、引导学生读文、感悟、想象,在脑海中再现圆明园昔日辉煌景观,感受祖国的灿烂文化。

    2、让学生了解“圆明园毁灭”这一屈辱历史,激发学生的爱国之情。教学准备

    1、课前收集圆明园的相关资料。

    2、制作相关课件。教学过程一、导入

    1、板书课题——《圆明园的毁灭》。

    这是一座圆满无缺的皇家园林,这是一座光明普照的皇家园林,这座园林的名字就是——圆明园。然而这座圆满无缺、光明普照的皇家园林却被无情地毁灭了!

    2、齐读课题——《圆明园的毁灭》。

    圆明园昔日究竟是怎样的辉煌?它又是怎样被毁灭的呢?请同学们放声朗读课文,走进圆明园,了解圆明园的昨天与今天。

    二、研读文本

    (一) 感知昔日圆明园(2-4段)

    1、自由读课文,小组交流:我知道了昔日的圆明园是怎样的?

    昔日的.圆明园 (昔日的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。 昔日的圆明园建筑宏伟。 昔日的圆明园有许多奇珍异宝。 圆明园中有……有……有……) (重点分析第三段)

    2、仔细阅读第三段,找一找这些句子中一共用了几个

    “有”? (学生读课文)

    说一说圆明园中有怎样的7个“有”。 (生齐读课文中的7个有)

    2、圆明园中到底有几个有呢?仅仅只有7个吗?

    有无数个。

    圆明园的美是这短短文字无法例举出来的。下面我们一起欣赏图片,感受一下这醉人的圆明园之美。

    (播放图片PPT)

    在文中,作者表达了自己的感受,我们一起来读一读。 “漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界中。”

    (漫游、饱览、流连忘返,这醉人的圆明园!) 3、圆明园除了有金碧辉煌的殿堂,有玲珑剔透的亭台楼阁这些宏伟建筑之外,还有别的吗? ( 珍贵文物 )

    4、深入领悟圆明园的历史文物

    理解圆明园是“世界上最大的博物馆、艺术馆”

    学生带着自豪与惊叹的口气朗读第四自然段。

    这就是人间天堂的圆明园,这就是万园之园的圆明园,

    这就是被称为世界上最大的博物馆、艺术馆的圆明园。然而,这都成了我们的梦!我们再也看不到圆明园昔日的辉煌,这一切的一切都已经化为了一片灰烬。

    这座举世闻名的皇家园林是怎么被一点一点毁灭的

    呢?

    齐读第五段。

    (二) 研读“毁灭” 1、是谁犯下了这滔天罪行?

    2、“侵略者”是怎样毁灭圆明园的?指名读

    “他们把园内凡是....统统.....;拿不走的.....;实在运不走的.......,就.....。”

    3、听到这里,你有何感想?(愤慨、痛苦、痛惜.......) 4、请大家带着你对这些残暴的侵略者的愤恨读一读最后一个段落的最后两句。

    “大火连烧三天,烟云笼罩了这个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。

    同学们,是什么被化为了灰烬呢?

    (是建筑艺术的精华,文化艺术的瑰宝)

    还有什么被化为了灰烬?

    (中国人民的最高智慧,中华民族的尊严........。) (三) 体味“不可估量”的损失

    “圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!”

    1、学生齐读第一自然段。

    2、同学们,你们怎么理解这句话呢?让我们亲眼目睹一下当年这些强盗野蛮抢夺、肆意破坏的情景。 (播放《火烧圆明园》的视频片断

    这把火烧毁了什么?请你把它写在纸上的任何一个空白地方,把它写到你的心上。 (学生写自己的感受,理解)

    生:这把火烧毁了中国人心中的天堂啊。 生:这把火烧毁了中国最珍贵的文物、珍品。 就是这样一座世界上最精美、最宏伟、最珍贵的皇家园林,却在一场空前的浩劫中化为灰烬。所以作者要说:

    圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!”

    3、面对这把罪恶之火,面对如今只剩下的残垣断壁,此刻,你最想用一个什么词语形容你此时的心情?

    生:悲痛、痛惜、痛恨

    同学们,在历史的学习中你们会找到更多的答案,我想告诉你们的是,落后就要挨打,我们除了痛恨甚至仇恨英法联军的强盗行径,还应该反观自省,勿忘国耻,振兴中华! 三、教师总结:

    师激情朗诵诗:圆明园里,荒野的风, 呜咽地讲述着—— 一个古老的故事;残留的柱,痛苦地书写着——一个国家的耻辱。

    国家兴亡,匹夫有责,让我们时刻铭记 学生读: 勿忘国耻 振兴中华

    ;

    三、关于旅游的ppt

    1 北京南站坐动车,就是D字头的列车.309的二等座.将近10个小时左右.

    2 如家 7天连锁都可以,具体可在网上搜一下并提前预订

    3 苏州园林就够你玩的了,有时间可以去附近的无锡转转

    4 阳澄湖大闸蟹 碧螺春

    5 苏州站

    四、试析意大利文艺复兴园林与法国勒若特尔式园林的异同。

    15世纪初叶,意大利文艺复兴运动兴起。文学和艺术飞跃进步,引起一批人爱好自然,追求田园趣味,文艺复兴园林盛行,并逐步从几何型向巴洛克艺术曲线型转变。文艺复兴后期,园林甚至追求主观、新奇、梦幻般的“手法主义”的表现。

    17世纪,园林史上出现了一位开创法国乃至欧洲造园新风的杰出人物——勒·诺特(AndreLeNotre1613-1700),法国园林即由他开创。中国称之为古典主义园林。勒·诺特的造园保留了意大利文艺复兴庄园的一些要素,又以一种更开朗、华丽、宏伟、对称的方式在法国重新组合,创造了一种更显高贵的园林,追求整个园林宁静开阔,统一中又富有变化,富丽堂皇、雄伟壮观的景观效果。在中国的圆明园,由于乾隆皇帝的猎奇,也建造了模仿法国园林的西洋楼。

    17、18世纪,绘画与文学两种艺术热衷于自然的倾向影响了英国造园,加之中国园林文化的影响,英国出现了自然风景园。以起伏开阔的草地、自然曲折的湖岸、成片成丛自然生长的树木为要素构成了一种新的园林。18世纪中叶,作为改进,园林中建造一些点景物,如中国的亭、塔、桥、假山以及其他异国情调的小建筑或模仿古罗马的废墟等,人们将这种园林称之为感伤主义园林或英中式园林。

    欧洲大陆风景园是从模仿英中式园林开始的,虽然最初常常是很盲目的模仿,但结果却带来了园林的根本变革。风景园在欧洲大陆的发展是一个净化的过程,自然风景式比重越来越大,点景物越来越少,到1800年后,纯净的自然风景园终于出现。

    19世纪上半叶的园林设计常常是几何式与规则式园林的综合。19世纪末,更多的设计使用规则式园林来协调建筑与环境的关系。艺术和建筑业在向简洁的方向发展,园林受新思潮的影响,走向了净化的道路,逐步转向注重功能、以人为本的设计。

    19世纪,造园风格停滞在自然式与几何式两者互相交融的设计风格上,甚至逐步沦为对历史样式的模仿与拼凑,直至工艺美术运动和新艺术运动中导致新的园林风格的诞生。

    受工艺美术运动影响,花园风格更加简洁、浪漫、高雅,用小尺度具有不同功能的空间构筑花园,并强调自然材料的运用。这种风格影响到后来欧洲大陆的花园设计,直到今天仍有一定的影响。

    新艺术运动的目的是希望通过装饰的手段来创造出一种新的设计,主要表现在追求自然曲线形和追求直线几何形两种形式。新艺术运动中的另一个特点是强调园林与建筑之间以艺术的形式相联系,认为园林与建筑之间在概念上要统一,理想的园林应该是尽量再现建筑内部的“室外房间”。

    意大利文艺复兴时期园林主要植物: 熊果(Arbutus unedo) 意大利伞松(Pinus pinea) 欧洲板栗(Castanea sativa) 三球悬铃木(Platanus orientalis) 柑橘(Citrus spp.) 地中海柏木(Cupressus sempervirens) 圣栎(Quercus ilex) 薰衣草(Lavandula spp.) 迷迭香(Rosmarinus officinalis) 油橄榄(Olea europaea) 桂叶荚蒾(Viburnum tinus)

    以上就是小编对于园林ppt(苏州园林ppt)问题和相关问题的解答了,园林ppt(苏州园林ppt)的问题希望对你有用!


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